伴隨狀語是指狀語從句的動作伴隨主句發(fā)生.doc

伴隨狀語是指狀語從句的動作伴隨主句發(fā)生，它的特點是：它所表達的動作或狀態(tài)是伴隨著句子謂語動詞的動作而發(fā)生或存在的。 例如： He sat in the armchair，reading a newspaper. 他坐在扶手椅里讀報。 All night long he lay awake，thinking of the problem. 他整夜躺在床上睡不著，思考著那個問題。 伴隨狀語的判斷The dog entered the room, following his master.一般在分詞短語（現在分詞表主動 過去表被動）前有逗號的是伴隨狀語。伴隨狀語出現的條件是由一個主語發(fā)出兩個動作或同一個主語處于兩種狀態(tài)，或同一個主語發(fā)出一個動作時又伴隨有某一種狀態(tài)。伴隨狀語的邏輯主語一般情況下必須是全句的生語，伴隨狀語與謂語動詞所表示的動作或狀態(tài)是同時發(fā)生的。伴隨狀語可以有以下幾種表示方法： 一、使用分詞形式 The dog entered the room, following his master(這條狗跟著主人進了屋)。 The master entered the room, followed by his dog(主人進了屋，后面跟著他的狗)。 二、用with復合結構 The little girls were playing with snow with their hands frozen red(小女孩們在玩雪，手都凍紅了)。 The workers went out of work, talking and laughing all the way(工人們下班了，一路有說有笑)。 三、用獨立主格結構 Last year I came here by climbing over the wall, sword in hand. The little boy goes to school, the little dog accompanying him every day(這小孩每天去上學，那條小狗陪伴著他)。 四、用形容詞 Crusoe went home, full of fear(克魯索滿懷恐懼地回家)。 Confident of the victory the players are fighting hard(運動員們對比賽奪勝滿懷信心奮力拼搏)。 The match will be broadcast live(這場比賽將作實況轉播)。 He left home young and came back old(他少小離家老大回)。 五、用名詞 He went away a beggar but retuned a millionaire(他討吃要飯離家，腰纏萬貫回歸)。 He who had been twice prime minister of the country, died civilian(他曾兩度出任這個國家的總理，而死的時候卻是一個平民)。 六、用介詞短語 The girl came back to her mother in tears.(這女孩眼淚汪汪地回到母親身邊)。 How can you go to the wedding party in rags(你怎能衣衫襤褸地去參加婚宴)？ I went home out of breath(我上氣不接下氣地回家)。一、with復合結構做伴隨狀語： 由“with 賓語賓補”構成的復合結構，在句中可作狀語，表示伴隨。這一結構中的賓語補足語可由現在分詞、過去分詞、形容詞、副詞或介詞短語等來充當。例如： 1With production up by 60，the company has had another excellent year產量增漲了60，公司又是一個盈利年。 2He soon fell asleep with the candle still burning蠟燭還亮著，他很快就睡著了。 3She sat there alone with her eyes filled with tears他獨自一人坐在那兒，眼里充滿了淚水。 二、獨立主格結構做伴隨狀語： 獨立主格結構是由一個名詞或代詞（作為該短語結構的邏輯主語），加上一個分詞、形容詞、副詞、動詞不定式或介詞短語（作為該短語結構的邏輯謂語）構成。該從屬結構主要起狀語作用，相當于一個狀語從句。故獨立主格結構也可做伴隨狀語。例如： 1Mr.Smith flew to New York this morning，his assistant to join him there this Saturday今天早上史密斯先生坐飛機去了美國，他的秘書星期六和他在那兒見面。 2He was lying on the grass，his hands crossed under his head他躺在草地上，頭枕雙手。 3He stood on the deck，pipe in mouth他站在甲板上，嘴里叼著煙斗。 三、分詞短語做伴隨狀語： 現在分詞短語和過去分詞短語都可以做伴隨狀語，現在分詞短語表示與主句的主語在邏輯上有主謂關系，即表主動意義；而過去分詞短語則表示與主句的主語在邏輯上是動賓關系，即被動意義。例如： 1“Cant you read？”Mary said angrily pointing to the notice瑪麗生氣地指著通知說：“難道你不識字嗎？” 2He sent me an e-mail hoping to get further information他給我發(fā)了一封電子郵件，希望得到更多信息。 3He hurried to the hall，followed by two guards他匆忙進了大廳，后面跟著兩個警衛(wèi)。 四、形容詞短語做伴隨狀語： 形容詞短語做伴隨狀語時，通常表狀態(tài)。例如： 1Full of apologies，the manager approached us經理向我們走來，嘴里不停地說著抱歉的話。 2He was too excited，unable to say a word他太激動了，一句話也說不出來。 3He stared at the footprint，full of fear他盯著腳印，滿心恐懼。 五、單個形容詞做伴隨狀語： 單個形容詞做伴隨狀語也表示狀態(tài)，不表動作。例如： 1He sat there，silent他一聲不響地坐在那兒。 2Breathless，she rushed in throughthe back door穿過后門，他氣喘吁吁地沖了進來。 3He went to bed，coldand hungry他又冷又餓地上床睡覺了其實分詞做伴隨狀語就是分詞做方式狀語的一種，伴隨是一種方式。大多情況下其實方式狀語從句都等于伴隨狀語從句。只有在just) asso結構中位于句首，這時as從句帶有比喻的含義，意思是正如，就像，多用于正式文體 伴隨狀語的特點是：它所表達的動作或狀態(tài)是伴隨著句子謂語動詞的動作而發(fā)生或存在的1）現在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。 現在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區(qū)別在于兩者與所修飾的主語的主動與被動關系的區(qū)別。 1）現在分詞作狀語時，現在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關系是主動關系。 ）過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關系是被動關系。 比如 The teacher came in the classroom with handing a book in his hand. with handing就是個例子 過去分詞，現在分詞 都可以做伴隨狀語,即在某件事情發(fā)生的時候相伴發(fā)生的事情 這個句子 老師進入了教室，他是拿著本書進入教室的，在他進入教室的時候他的手中有一本書（相伴）知道意思了吧。 做題的時候要注意區(qū)分什么時候使用過去分詞和什么時候使用現在分詞做伴隨狀語。一般的無非又幾種情況： 1，過去分詞表示一種完成了的 或者是被動意義的動作 分詞作狀語（關鍵找邏輯主語） a)放在句首的分詞往往看作時間狀語1以及原因狀語2 1. Looking (when I looked) at the picture, I couldnt help missing my middle school days. 2.Seriously injured, Allen was rushed to the hospital. =As he was seriously injured, Allen was rushed to the hospital. b)放在句中或句末常?？醋鳛榘殡S狀態(tài)(并列句) The girl was left alone in the room，weeping（crying ）bitterly. (但注意特殊：Generally/frankly speaking. / taken as a whole(總的來講）不考慮邏輯主語，看作為獨立成分) C.difference between being done&done 1）being done-又被動，又進行” 2）done-“又被動，又完成” 1），2）均可作原因狀語從句，而且更傾向于“done”，因為簡單 eg.(being) deeply moved, she couldnt help crying. 但作條件(a)，伴隨狀語只能用(b)2），不能用1） eg.(a)Once seen, it cant be forgotten./If asked so many questions, Marys face will turn red. (b)she watched all the gifts ,greatly amazed.(=she watched all the gifts, and was greatly amazed在一般句中：v1,and v2/ v1,v2,and v3) 結論：當發(fā)現所要填非謂語為被動時，能用done就用done(除了有先后順序(用(having done/having been done