部編版四年級上學期小學語文水平練習題一單元真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版四年級上學期小學語文水平練習題一單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷() 部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷() 部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷() 部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷() 部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(一) 部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(一)部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(三) 部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(三)部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(二) 部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(二)部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(四) 部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(四)部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。y lmn tin jun dgn dngdn sh_2. 望洞庭這首詩中，“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是_，“青螺”指的是_。這句詩形象地寫出了洞庭湖_。3. 寫出反義詞緊張_ 嚴肅_ 歡快_4. 寫出近義詞笑臉_ 憧憬_ 嚴肅_5. 寫出反義詞愉快_ 豐富_ 有趣_6. 填空_地品嘗 _地望著_的月亮 _的感情7. 照樣子寫句子。例：那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛網(wǎng)一樣。那蘆葦一根根直立著，像_。草地上片片羊群，像_。_像_。8. 用劃線的詞語寫句子。因為我們的手藝不一樣，所以誰做的蘆葉船都能認出來。我們在找新葉子時，雖然常常有意外發(fā)現(xiàn)，但是也少不了刺傷手腳。歌聲是那么悅耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑著傾聽一般。9. 井底之蛙是一則_故事,講的是生活在_里的青蛙_,把自己看到的一個角落當作_,當它知道鱉生活的東海_之后無地自容的故事。這則故事諷刺了那些_。10. 讀詩望洞庭，給下列詩句選擇正確答案遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。_“白銀盤”指的是洞庭湖水?！鞍足y盤”指的是洞庭湖面?！扒嗦荨敝傅氖乔嗌奶锫??！扒嗦荨敝傅氖嵌赐ズ械木健?1. 讀詩望洞庭，選擇合適的解釋湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。_“和”的意思是相安、和諧?！昂汀钡囊馑际沁B詞，跟同“相同。“鏡”指的是一面銅鏡。“鏡”指的是洞庭湖的湖面。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一只貝，把下列詞語補充完整。光鮮_ 堅硬_ 棱角_13. 閱讀課文臺灣蝴蝶甲天下選段回答 臺灣有不少山谷，里面有成千上萬的蝴蝶，被稱為蝴蝶谷。其中，最有名的要算高雄附近的黃蝶翠谷。谷內古木參天，流水叮咚，野草翠綠，鳥語花香，環(huán)境十分清幽（yu），是蝴蝶棲息繁衍的樂園。這里盛產黃色蝴蝶，一年能繁殖二百多萬只。每天太陽一出來，就可以看見數(shù)不清的黃蝴蝶，在樹林花叢間、山石溪水邊翩（pin）翩起舞，把谷底的綠草和鮮花全遮蓋了，仿佛仙女從空中撒下密密麻麻的花朵一般。每一朵鮮花的花蕊（ru）上，都有一只或幾只蝴蝶在吮（shn）吸花蜜。乍（zh）一看，真分不清哪是鮮花，哪是蝴蝶。奇異的景色吸引了眾多的游客。穿著花衣服的游客一走進山谷， 一群群蝴蝶就會圍著他們飛舞，有的還往他們臉上撲去。這時候，連游客們也仿佛變成美麗的花蝴蝶了。說說這段用什么說明方法寫具體的？14. 讀課文一只貝，我會填它被_在沙里。海水又_了，潮又_了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。3 / 33部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。zho xishn yo sh y_2. 辨字組詞卉_ 濤_ 梢_奔_ 滔_ 稍_崩_ 茫_ 張_繃_ 芒_ 漲_3. 形近字組詞。潭_鏡_螺_譚_境_累_4. 選擇正確的的讀音稻穗（su shui） _肥膘（pio bio ）_梳（s sh）理 _釀（ning ling ）造_5. 淺井之蛙聽了這些話,瞠目結舌,覺得自己非常渺小。(用劃線的詞語造句)6. 按要求寫句子。在河邊大樹下，我們發(fā)現(xiàn)了幾只小船。（縮句）昨天是我的眼睛騙了我。（改成“把”字句和“被”字句）我們的船漸漸緩緩逼近榕樹了。（修改病句）那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊?。ǜ臑榉磫柧洌?. 解釋下列詞語著迷感激8. 用劃線的詞語寫句子。因為我們的手藝不一樣，所以誰做的蘆葉船都能認出來。我們在找新葉子時，雖然常常有意外發(fā)現(xiàn)，但是也少不了刺傷手腳。歌聲是那么悅耳，那么甜美，仿佛“自然”在含笑著傾聽一般。9. “我回家鄉(xiāng)去,在村邊、河畔堤坡,遇到老人拄著拐杖散步,仍然像四十年前的一年級小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮?！弊髡咧韵蚶蠋熜卸Y,是因為_。10. 讀詩望洞庭，給下列詩句選擇正確答案遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。_“白銀盤”指的是洞庭湖水?！鞍足y盤”指的是洞庭湖面?！扒嗦荨敝傅氖乔嗌奶锫??！扒嗦荨敝傅氖嵌赐ズ械木健?1. 根據(jù)課文快樂的暑假內容填空將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的_，走出學校的_，走進暑假的_。二、閱讀理解(30分)12. 帶著問題來讀但愿人長久。這篇課文以_的形式介紹了北宋文學家蘇軾詞中名篇_的創(chuàng)作經(jīng)過，課文表達了作者對_、對_的思念之情。蘇軾的父親是_，弟弟是_，他們三個人考中同榜進士，史稱“_”。13. 讀課文一只貝，寫出下列句子的修辭手法它的殼上越來越?jīng)]有了光澤，沒有了圖案，它失去了做貝的榮耀。但它只能默默地忍受著，說不出來。14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。5 / 33部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字l wiwi gnshn bntu m_2. 多音字組詞將jin_ jing_ 處ch_ ch_3. 選擇正確的的讀音紅纓（yng yn）_一曲（q q）酒歌 _梳（s sh）理_釀（ning ling ）造_4. 讀課文一只貝，給下面句子加上標點符號?。ǎ┠秦悮つ兀ǎ┖⒆觽冎匦氯ド碁ふ宜ǎ┑珱]有找到（）5. 寫出反義詞蘊含_崇高_閃耀 _6. 讀峨眉山月歌，回答問題?！坝叭肫角冀鳌敝械摹坝啊敝傅氖鞘裁?這一句話既有明寫又有暗寫,明寫的是什么,暗寫的又是什么?7. 孔子難道不是萬世先師嗎?(仿寫反問句)8. 用下列詞語造句升起吹奏9. 讀但愿人長久，會根據(jù)課文內容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“_，_”的人生哲理，用“_，_”表達了自己的美好祝愿。10. 孔子從不以家境貧窮或_、天資聰明或_來選擇學生,所以他門下的學生,包羅各種各樣的人才。孔子的教育方法可以用兩個四字詞語來概括:_、_。11. 讀詩望洞庭，選擇合適的解釋湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。_“和”的意思是相安、和諧?！昂汀钡囊馑际沁B詞，跟同“相同?！扮R”指的是一面銅鏡。“鏡”指的是洞庭湖的湖面。二、閱讀理解(30分)12. “掃一室”與“掃天下”一文講的是_時代,有個叫_的青年,他_,喜好讀書,但生活很_,連自己的書房也很少收拾打掃。他父親的朋友告誡他:連一間小小的屋子都不掃,_?這個故事警示人們:只有勤于“_”,才能“_”。13. 讀詩文望洞庭，說說詩人都看到了什么？14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。7 / 33部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字jn zhng_ chng jng_ hu p_2. 多音字組詞綠l_ l_長zhng_ chng_3. 將下列詞語補充完整昂_東_焦_不_ 久_ _雨神_莫_飛瀑 _細流4. 選擇正確的的讀音稻穗（su shui） _肥膘（pio bio ）_梳（s sh）理 _釀（ning ling ）造_5. 寫出反義詞蘊含_崇高_閃耀 _6. 形近字組詞漂_ 磚_飄_ 鉆_7. 解釋下列詞語浩浩蕩蕩又驚又喜8. 用下列詞語造句廣闊譜寫9. 照樣子寫詞語蓬蓬勃勃_井井有條_10. 讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！11. 將下列陳述句改成疑問句我們的蘆葉船也漂到了海里。二、閱讀理解(30分)12. 讀望洞庭，按課文內容填空。望洞庭是_代詩人_所作。在詩中，詩人采用了_的修辭手法，形象生動地描繪了詩人眼中的洞庭山水美景。13. 讀課文四季童話，說出下列句子的修辭手法夏娃娃是個熱心的孩子。14. 讀課文一只貝，我會填它被_在沙里。海水又_了，潮又_了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。9 / 33部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字l wiwi gnshn bntu m_2. 多音字組詞綠l_ l_長zhng_ chng_3. 選擇適當?shù)年P聯(lián)詞填入下列句子中。A不僅而且B一就C因為所以D雖然但是_我在鳥的天堂沒有看到一只鳥，_我十分失望。船_靠近榕樹，那美麗的景色_把大家給吸引住了。站在樹枝上的小鳥_長得十分可愛，_歌聲也十分動聽。4. 下面的詞語都和“目”有關，試著填一填。目不暇_ 目瞪_目不識_ 目空_目不斜_5. 淺井之蛙聽了這些話,瞠目結舌,覺得自己非常渺小。(用劃線的詞語造句)6. 形近字組詞漂_ 磚_飄_ 鉆_7. 解釋下列詞語浩浩蕩蕩又驚又喜8. 用下列詞語造句廣闊譜寫9. 把下列句子重新抄寫一遍，標上標點符號。他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼用腳踢飛了10. 把下列詞語補充完整。流光_ 歡騰_ 無拘_11. 口語交際1. （1）用自己的話說一說畫面內容。2. （2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?二、閱讀理解(30分)12. 讀秋天，根據(jù)課文內容填空。秋風如同_，把田野_；秋光如同_，_在田野上閃耀。走在秋天，頭頂有_；撿一片_，秋天_。13. 讀秋天，根據(jù)原文填空。秋風如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_發(fā)亮的汗珠，_在田野閃耀。走在秋天，頭頂有_的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地_，秋天_會向我們微笑。14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。11 / 33部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字l wiwi gnshn bntu m_2. 望洞庭這首詩中，“白銀盤里一青螺”中的“白銀盤”指的是_，“青螺”指的是_。這句詩形象地寫出了洞庭湖_。3. 將下列詞語補充完整昂_東_焦_不_ 久_ _雨神_莫_飛瀑 _細流4. 讀課文一只貝，給下面句子加上標點符號啊（）那貝殼呢（）孩子們重新去沙灘尋找它（）但沒有找到（）5. 寫出反義詞愉快_ 豐富_ 有趣_6. 讀峨眉山月歌，回答問題?！坝叭肫角冀鳌敝械摹坝啊敝傅氖鞘裁?這一句話既有明寫又有暗寫,明寫的是什么,暗寫的又是什么?7. 讀詩望洞庭，根據(jù)意思寫詩句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。_8. 用下列詞語造句廣闊譜寫9. 讀詩峨眉山月歌，用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。10. 填上合適的詞語。一_香氣 一_牛羊 一_酒歌一_梳子 一_紅襖 一_菊花11. 讀詩望洞庭，選擇合適的解釋湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。_“和”的意思是相安、和諧?！昂汀钡囊馑际沁B詞，跟同“相同?！扮R”指的是一面銅鏡?！扮R”指的是洞庭湖的湖面。二、閱讀理解(30分)12. 讀老師，您好！，會根據(jù)課文內容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織_；笑語盈盈， 那是甘露_茁壯的新苗。13. 讀課文蘆葉船，寫出下列句子的修辭方法那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zh zh）網(wǎng)一樣。14. 仿照例句寫句子他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。13 / 33部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字jn zhng_ chng jng_ hu p_2. 多音字組詞綠l_ l_長zhng_ chng_3. 讀課文一只貝，把下列詞語補充完整。光鮮_ 堅硬_ 棱角_4. 填空“庭”字的讀音是_，“庭”字的筆畫共_畫，我可以用“庭”字組三個不同的詞語：_“潭”字的讀音是_，“潭”字的筆畫共_畫，我可以用“潭”字組三個不同的詞語_5. 把下面的詞語分三類寫下來。唱歌觀察小心汽車責備鮮艷燦爛沸騰寫字寫字臺從容搜索嚴肅觀眾售票員表示名稱：_表示動作：_表示狀態(tài)或樣子：_6. 填空_地品嘗 _地望著_的月亮 _的感情7. 古詩人留下了許多有關錢塘江潮的著名詩句，如范仲淹的“海面雷霆聚，江心瀑布橫?！卑涯闶占倪@一類有名的詩句寫下來吧?。ㄖ辽賰删洌8. 我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。 unynzhn zhn做_誦眼_yn tn h_約_下悲歡離_9. 照樣子寫詞語蓬蓬勃勃_井井有條_10. 孔子從不以家境貧窮或_、天資聰明或_來選擇學生,所以他門下的學生,包羅各種各樣的人才?？鬃拥慕逃椒梢杂脙蓚€四字詞語來概括:_、_。11. 給帶橫線的字選擇正確的讀音。浸透（jn jn）_塑造（s su）_衷心（zhn zn）_編織（bn bin）_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文綠葉的夢選段，回答問題 星期天，我們跑遍密密的樹林、雜草叢生的河邊、廣闊的田野和一道道土崗。爬大樹，鉆叢林，嬉笑，打鬧，歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥?；@子里裝滿了各種綠葉。我們用元寶樹葉串成項鏈，用金黃色的菟絲子草做成戒指和手鐲，豆角花掛在耳朵上，野菊花插滿了小辮兒。在曠野的課堂里，綠葉和野花譜寫成我們生活的樂章。我們每人都想找到一種新奇少見的葉子，因此少不了爭強和探險。我們常常有意外的發(fā)現(xiàn)，但也少不了刺傷手腳。毛栗子、酸棗樹的尖刺兒幾乎在每人身上都留下過傷痕。 秋天，樹葉在風中飄落，像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐，扛著筢，奔跑著，歡呼著，摟樹葉，堆成垛，躺在上面打滾，翻跟頭，坐下來挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的，金黃的，串成長長的彩色葉鏈掛在教室里，滿屋洋溢著豐收的歡樂。那許許多多留做標本的葉子，成了我們的珍寶：圓形的、條狀的、桃形的、針狀的、蛋形的、元寶狀的、葉面帶茸毛的一一陳列開來。 老師讓我們觀察并講述這些葉子。羽狀的山扁豆葉子可當茶，祛痰止渴;細長的垂柳葉子可解酒毒，治皮癬;桑葉清熱明目 ， 治手腳麻木;薄荷葉醫(yī)感冒頭疼。祖輩傳下來的民間藥方，豐富有趣的生活知識，也隨著一串串葉片，留在我的記憶里。你喜歡這位老師嗎？為什么？13. 讀詩文望洞庭，說說詩人都看到了什么？14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。15 / 33部編版四年級水平練習題上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 讀拼音寫詞語雖然他的成績很yu xi_,但是為人很qin x_,對待老師很n jn_。在母親節(jié)到來之際,很多學校都對學生sh sh_了n n_教育,pi yn_他們的孝親精神。在這樣的ch jn_下,你應該學會jn shn_辦事。2. 詞語搭配?！巴辍遍_花童年_“江水”四濺江水_3. 形近字組詞。廷_耍_嘗_挺_要_賞_4. 寫出近義詞圍攏_ 永遠_ 起伏 _5. 讀課文一只貝，我會填它被_在沙里。海水又_了，潮又_了，它還在沙灘上。殼已經(jīng)破爛，很不完整了。6. 形近字組詞桅_ 跪_蓬_ 逢_7. 解釋下列詞語憧憬清涼8. 我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chn op shs zo_9. 讀老師，您好！，會根據(jù)課文內容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織_；笑語盈盈， 那是甘露_茁壯的新苗。10. 讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！11. 讀古詩峨眉山月歌解釋有人說“月”是此詩的關鍵,你是否同意這種說法?試加以說明。二、閱讀理解(30分)12. 讀但愿人長久，按課文內容將詩句補充完整，再根據(jù)你的理解填空。蘇軾埋怨月亮是因為它在_的時候變得這么_、這么_ ；但他想到世上本來就是_、_，就像天上的月兒_、_一樣，他祝愿_常留人們心間，這樣雖然_，也能共同擁有_!13. 讀課文一塊特別的石頭，說出下列句子的修辭手法。它孤零零地立在草坪上，周圍一塊石頭也沒有。14. 閱讀峨眉山月歌回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。1. （1）這首詩構思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？2. （2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。17 / 33部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字jn zhng_ chng jng_ hu p_2. 多音字組詞漲zhng_ zhng_ 磨 m_ m_3. 形近字組詞。潭_鏡_螺_譚_境_累_4. 選擇正確的的讀音稻穗（su shui） _肥膘（pio bio ）_梳（s sh）理 _釀（ning ling ）造_5. 根據(jù)課文快樂的暑假內容填空將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的_，走出學校的_，走進暑假的_。6. 認真讀課文一只貝，回答珍珠的形成過程給這只貝帶來了什么？起初是：后來是：7. 用合適的關聯(lián)詞將句子補充完整。陳蕃的屋子_骯臟,連空氣_顯得污濁。_人的心只有拳頭那么大,_一個好人的心容得下全世界的人。8. 名言警句填一填。十年樹木,_。三人行,_。吾愛吾師,_。_9. 讀但愿人長久，會根據(jù)課文內容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“_，_”的人生哲理，用“_，_”表達了自己的美好祝愿。10. 把肯定句改成雙重否定句貝常年生活在海里。 孩子們在沙灘上玩耍。11. 讀詩望洞庭，選擇合適的解釋湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。_“和”的意思是相安、和諧?！昂汀钡囊馑际沁B詞，跟同“相同?！扮R”指的是一面銅鏡。“鏡”指的是洞庭湖的湖面。二、閱讀理解(30分)12. 讀詩峨眉山月歌，用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。13. 讀課文綠葉的夢，在橫線上填上合適的詞_老師 _標本 _樂章14. 仿照例句寫句子他倆一起讀書，一起玩耍，整天形影不離。人們歡歡喜喜地品嘗瓜果，觀賞明月。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。19 / 33部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 看拼音，寫詞語hung hfng xy lq tu bng jn_zhn jngzho yohu fru yn ru xin_2. 多音字組詞教jio_ jio_ 樂yu_ l_3. 選詞填空感動 感激 激動我永遠_我的啟蒙老師。面對這動人的場面，我_地流下了熱淚。這么多好心人為我一個素不相識的白血病人伸出援助之手，真是令我_萬千，_的話語不知怎么說。4. 寫出近義詞新奇_ 意外_ 洋溢_5. 寫出反義詞愉快_ 豐富_ 有趣_6. 田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。(用劃線的詞語造句)7. 成語積累。表示朋友間感情深厚的成語：_、_、_。描寫人心情的成語：_、_、_。8. 我能根據(jù)音節(jié)寫詞語。chn op shs zo_9. 把肯定句改成雙重否定句我的童年是在大自然里度過的。最使我著迷的還是綠葉。10. 讀下面的句子，給它換個個說法，意思不變。古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！11. 口語交際1. （1）用自己的話說一說畫面內容。2. （2）你覺得圖中老師的做法正確嗎?為什么?二、閱讀理解(30分)12. 讀課文蘆葉船，給課文分段，寫出段意。13. 讀課文虎門銷煙，把下列順序錯亂的句子重新排列一下。在雷鳴般的歡呼聲中，通向大海的涵洞被打開了，銷毀的鴉片被咆哮的海水卷走了。_銷煙民夫先把池子灌上水，然后把一袋袋海鹽倒入池內。_等煙土泡透后，再把一擔擔生石灰倒進池子里。_又把每包煙土切成四半，扔進水里。_不一會兒，池子像開了鍋似的，黑色的鴉片在池子里翻來滾去，一團白色煙霧從池子里往上蒸騰，彌漫了整個虎門灘。_圍觀的群眾歡呼雀躍。_14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。21 / 33部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按照課文看拼音寫詞語。dntnshutntnminqnlu_2. 填空老師，您好！贊美了教師事業(yè)的_，抒發(fā)了孩子們對老師_的思想感情。詩中“哪個人的成長不浸透著教師的心血！”和“哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！”這兩句是_，作用是_。詩歌把老師比作春蠶，我想把老師比作_。3. 用組詞的方式辨析形近字。訪_亂_蛙_膝_仿_活_洼_漆_4. 寫出近義詞笑臉_ 憧憬_ 嚴肅_5. 根據(jù)課文快樂的暑假內容填空將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的_，走出學校的_，走進暑假的_。6. 田老師的聲音戛然而止,我卻仍在發(fā)呆。(用劃線的詞語造句)7. 解釋下列詞語堅硬棱角8. 用下列詞語造句升起吹奏9. 讀老師，您好！，會根據(jù)課文內容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織_；笑語盈盈， 那是甘露_茁壯的新苗。10. 讀詩望洞庭，給下列詩句選擇正確答案遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。_“白銀盤”指的是洞庭湖水?！鞍足y盤”指的是洞庭湖面。“青螺”指的是青色的田螺?！扒嗦荨敝傅氖嵌赐ズ械木?。11. 根據(jù)課文快樂的暑假內容填空將緊張鎖在教室，我們背起滿書包的_，走出學校的_，走進暑假的_。二、閱讀理解(30分)12. 讀課文一只貝，把下列詞語補充完整。光鮮_ 堅硬_ 棱角_13. 讀課文開天辟地，補充詞語_的雷霆 _的江河 _的太陽_的月亮 _的大道 _的盤古14. 閱讀峨眉山月歌回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。1. （1）這首詩構思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？2. （2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。23 / 33部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字dng lng_ gn j_ q mng_ su j_2. 多音字組詞漲zhng_ zhng_ 磨 m_ m_3. 形近字組詞。衷_桶_偏_侵_哀_涌_編_浸_4. 寫出近義詞新奇_ 意外_ 洋溢_5. 句子加工廠1. （1）火燒云的形狀變換無窮。（改為帶感嘆號的句子，意思不變）_2. （2）爸爸終于答應給我買電腦了，我非常高興。（改為帶問號的句子，意思不變）_3. （3）浪潮越來越近，猶如戰(zhàn)馬飛奔而來。（擴句）_6. 你連一間小小的屋子都不掃,又怎么去掃天下呢?(改成陳述句)7. 讀詩峨眉山月歌，根據(jù)意思寫詩句。峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。_8. 用下列詞語造句升起吹奏9. 讀但愿人長久，會根據(jù)課文內容填空。蘇軾由中秋的圓月想起了弟弟，在深深的思念中體會到“_，_”的人生哲理，用“_，_”表達了自己的美好祝愿。10. 讀課文蘆葉船，把下列詞語補充完整。又_又_ 浩浩_ 揚_起_11. 讀詩望洞庭，選擇合適的解釋湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。_“和”的意思是相安、和諧?！昂汀钡囊馑际沁B詞，跟同“相同?！扮R”指的是一面銅鏡?！扮R”指的是洞庭湖的湖面。二、閱讀理解(30分)12. 讀詩峨眉山月歌，用生動的語言描述詩中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”的畫面。13. 讀秋天，根據(jù)原文填空。秋風如同_的梳子，把田野梳得_；秋光_發(fā)亮的汗珠，_在田野閃耀。走在秋天，頭頂有_的陽光照耀；撿一片黃葉悄悄地_，秋天_會向我們微笑。14. 閱讀峨眉山月歌回答：峨眉山月歌李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝洲。1. （1）這首詩構思精巧，歷來為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？2. （2）第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。25 / 33部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字l wiwi gnshn bntu m_2. 選擇正確的讀音。蘋（pn pn）果_紫袍（bo po）_煩惱（no lo）_3. 填上合適的詞語_的月亮 _的高山 _的花朵恭恭敬敬地_興高采烈地_4. 寫出近義詞蘊含_崇高 _閃耀 _5. 把下面的詞語分三類寫下來。唱歌觀察小心汽車責備鮮艷燦爛沸騰寫字寫字臺從容搜索嚴肅觀眾售票員表示名稱：_表示動作：_表示狀態(tài)或樣子：_6. 縮句我的故鄉(xiāng)在長江口的崇明島上。河邊的蘆葦漸漸長高。7. 讀課文老師，您好！，補充句子古今中外，哪個人的成長不浸透著_！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著_！8. 用下列詞語造句廣闊譜寫9. 讀老師，您好！，會根據(jù)課文內容填空。筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織_；笑語盈盈， 那是甘露_茁壯的新苗。10. 把陳述句換成把字句我們跑遍密密的樹林。歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。11. 把陳述句換成把字句這只貝沒有被孩子們撿起。 他們發(fā)現(xiàn)了這一只瓦礫似的貝殼二、閱讀理解(30分)12. 認真讀課文一只貝，回答珍珠的形成過程給這只貝帶來了什么？起初是：后來是：13. 讀課文蘆葉船，寫出下列句子的修辭方法那里河道特別多，橫的、豎的，像蜘蛛（zh zh）網(wǎng)一樣。14. 讀課文快樂的暑假，說出下列句子的修辭手法我們到郊外，做一回陽光的兒女。三、寫作(30分)15.請以保護環(huán)境為題,寫一篇不少于300字的作文。27 / 33部編版水平練習題四年級上學期小學語文一單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按拼音寫漢字dng lng_ gn j_ q mng_ su j_2. 比一比，再組成詞語。拔_ 峽