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最新2019中考作文題目及范文4篇2019初中名校模擬考作文題及范文：有陽(yáng)光真好作文題目請(qǐng)以“有陽(yáng)光真好”為題目，寫一篇文章。要求：你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“XX”代替，否則扣分；不得抄襲；不少于600字。寫作指導(dǎo)要求：你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如需要，可用“XX”代替，否則扣分；不得抄襲；不少于600字。范文展示有陽(yáng)光真好清晨的一縷陽(yáng)光，喚醒了世間沉睡的萬(wàn)物;正午的一米陽(yáng)光，引領(lǐng)了萬(wàn)物前進(jìn)的道路;傍晚的一抹陽(yáng)光，融化了漫天的輝煌。有陽(yáng)光，真好!清晨。微光 微微一點(diǎn)亮光照進(jìn)了我黑暗的夢(mèng)鄉(xiāng)，迷迷糊糊的睜開(kāi)眼，窗外又是一個(gè)大晴天。只聽(tīng)媽媽在門外叫喚：“陽(yáng)陽(yáng)，快起床啦!”沒(méi)錯(cuò)，我的名字里也有一個(gè)“陽(yáng)”，我也就像太陽(yáng)一樣，永遠(yuǎn)有活力，樂(lè)觀向上吧!“知道了!母親大人!”我邊整理自己邊想著：今天要去補(bǔ)課，加油!我們就是坐著聽(tīng)課，比那些上班族幸福多啦!拎著書包，叼著面包，我沖出家門去趕校車，是的，充實(shí)的一天在這和煦的陽(yáng)光中開(kāi)始了!陽(yáng)光，給了我信心與勇氣。有陽(yáng)光，真好!正午。暖光 “唉，下午還要上兩節(jié)課，不知道又要做多少卷子，好累呀，這該死的補(bǔ)習(xí)班!”身邊的密友躺在草坪上抱怨道。我微微笑了笑，說(shuō)道：“別這么想啦!看，陽(yáng)光這么好，它一定是在鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持，要努力呢!”說(shuō)完，我與她一起躺在草坪上，閉上眼，感受著太陽(yáng)的芬芳?！岸ｂ忊彙鄙险n的鈴聲急促的響起。我們飛快地站起身來(lái)，帶著陽(yáng)光，手牽手跑進(jìn)了教室。坐在教室里的我望著窗外被陽(yáng)光覆蓋的一切，心里竟由衷地快樂(lè)。再低頭看看疊得很高的書本，也不再那么恐懼了。陽(yáng)光，給了我快樂(lè)和平靜。有陽(yáng)光，真好!傍晚。紅光放學(xué)時(shí)已是傍晚，我坐在車上靠窗的座子，頭靠著玻璃，周圍的景物飛快的倒退著。落日已變成了紅色，把天也映得微微泛紅了，那番景色，真有一種說(shuō)不出的和諧。突然，頭被輕輕的敲擊了一下，扭頭一看是坐在身邊的好朋友，她用疑惑的口吻問(wèn)我;“喂，傻笑什么吶?”我指了指遠(yuǎn)處的天：“喏，你看!”“哇!好漂亮呀!”陽(yáng)光給了我和諧和美好。有陽(yáng)光，真好!我一直堅(jiān)信，只要有陽(yáng)光在，希望就在;只要有陽(yáng)光在，我的笑容就在;只要有陽(yáng)光在，美好的生活就在。陽(yáng)光是偉大的，他能照亮黯淡的黑夜和未知漫長(zhǎng)的路。有陽(yáng)光真好!有陽(yáng)光真好有陽(yáng)光的日子是晴朗的日子。那晴朗的心情，晴朗的天空，晴朗的氣息，讓人的心靈情不自禁的在晴朗的大地上盡情地歡唱。清晨，萬(wàn)道金線灑在湛藍(lán)的天空，草地被鑲上了點(diǎn)點(diǎn)金星，透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿一地。寬闊的街道似乎蔓延到了陽(yáng)光無(wú)法觸及的地方。走在明媚的陽(yáng)光中，處處都是微笑的芬芳，那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。有陽(yáng)光真好！踏著濕潤(rùn)的小草，看著太陽(yáng)頑皮的從白云的一角探出頭來(lái)。陽(yáng)光照在小草的嫩芽上，幾滴露珠留在小草的頭頂。此時(shí)，幾個(gè)孩子從馬路邊跑過(guò)：“哈哈，你來(lái)追我呀！”我注視著那幾張活潑可愛(ài)的臉。有陽(yáng)光真好！冬天，潔白的雪花飄呀飄，天真冷，窗子上的一點(diǎn)點(diǎn)冰晶，是那么的晶瑩剔透。剛一出家門便看見(jiàn)一位母親在嘮叨一個(gè)調(diào)皮的孩子：“天冷，快把外套穿上別著涼。小男孩穿上外套便跑開(kāi)了。我看著那飛舞的雪花，有陽(yáng)光真好。走過(guò)小學(xué)校園，看到了幾個(gè)紅領(lǐng)巾蹦蹦跳跳的走出校園，回過(guò)身去微笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)?！闭f(shuō)完便跑到了各自家長(zhǎng)的身邊歡笑著，交談著。那燦爛的微笑呀，綻放在每個(gè)人的心上，整個(gè)世界都是鮮花的芳香。我看著一對(duì)對(duì)幸福的家人，有陽(yáng)光真好。有陽(yáng)光的日子是美麗的流淌。那美的綻放，美的艷麗，美的芳香，猶如一幅畫、一首詩(shī)，讓人的心靈情不自禁的在美的世界里盡情地蕩漾。有陽(yáng)光真好！有陽(yáng)光真好陽(yáng)光，一個(gè)縹緲而虛幻的詞語(yǔ)。卻時(shí)刻在你的身邊，不可缺少。題記每天早晨，睜開(kāi)還沒(méi)睡醒的雙眼，“嘩”的拉開(kāi)簾子。頓時(shí)，那金燦燦的陽(yáng)光便籠照著你。在陽(yáng)光真情的擁抱下，一天好心情由此而生。有陽(yáng)光，真好。漫步在蜚譽(yù)全球的外灘，品味著浦江兩岸那風(fēng)格迥異的建筑，它們?cè)陉?yáng)光的照耀下，顯得更加典雅艷麗。有陽(yáng)光，真好。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)到處都是一片春光四溢的景象，花開(kāi)了，草綠了陽(yáng)光照射著這些剛探出頭的小芽?jī)?，真是一片萬(wàn)物歡欣的情景。有陽(yáng)光，真好。走著走著，便來(lái)到了人民英雄紀(jì)念碑前，看著這莊重的建筑，心中油然升起一種滄桑感：在中國(guó)最危難的時(shí)候，這些英雄挺身而出，用自己的鮮血和生命，換來(lái)了現(xiàn)在和平安康，陽(yáng)光普照的中國(guó)。他們是可敬的英雄，真正的英雄。我抬起頭。再次凝視著這巧奪天工的建筑。發(fā)現(xiàn)在陽(yáng)光的照耀下，它更加典雅艷麗，美妙絕倫了。有陽(yáng)光，真好。來(lái)到田字坊，一棟棟別具一格的建筑吸引了我。在抗戰(zhàn)時(shí)期，那些風(fēng)云變幻的日子里，這些建筑經(jīng)歷了滄桑巨變，卻保留下來(lái)了。陽(yáng)光照耀著他們，像在是在撫摸，也像是在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)他們講述他們的故事。在陽(yáng)光的襯托下，它們顯得更加神秘，美妙。有陽(yáng)光，真好。陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖，生命。有陽(yáng)光，真好。有陽(yáng)光真好冬天，如此寒冷，可它每年還是一如既往的來(lái)了。寒假，這是似乎是一個(gè)讓學(xué)生興奮的名詞，可這寒假是因?yàn)橛心呛涞亩?。我是最討厭寒假的，又冷，由要面?duì)這么多的作業(yè)，父母總說(shuō)：“寒假不是讓你們放松的，而是讓你們?cè)诤侔松蠈W(xué)期落下的知識(shí)都補(bǔ)上的！”可我們已經(jīng)成為奴隸了，哪怕是奴隸主在最糟糕的天氣，給我們放了最短的假期，我們也會(huì)去享受它。面對(duì)只有二十天的寒假，我是一天都悶在溫和的空調(diào)屋里，奮筆疾書，生怕在開(kāi)學(xué)前完不成“奴隸主”給我們布置的任務(wù)。每天都是這樣：大門不出二門不邁。整在坐在那爸爸特地請(qǐng)工匠桌的實(shí)木桌前，二耳不聞窗外事。我的嘴里嘀咕著英語(yǔ)單詞，手里演算著數(shù)學(xué)題。它們都生長(zhǎng)在一條昏暗的小路邊，那小路的盡頭是最黑暗的地方作業(yè)。過(guò)年了，我仍不出門，無(wú)聊的看著春晚，沒(méi)意思。直至父母帶我去走親戚，我才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)過(guò)年了啊，在家里一直沒(méi)感覺(jué)到呢！看著街上車來(lái)車往，年貨攤擺的哪里都是，我才覺(jué)得新年的來(lái)臨。走親戚，這是最無(wú)聊的事了，一天都要待在親戚家，還要與那么多，陌生的親戚對(duì)話。而上天都是公平的。我無(wú)所事事的坐在椅子上，總覺(jué)得有什么東西溫暖著我的全身，抬頭看時(shí)，那是陽(yáng)光。那一束陽(yáng)光是那么的魅力！閃耀著，如鉆石般耀眼。我高興的將椅子搬出了屋外，放在我家的陽(yáng)臺(tái)上。坐在椅子上的我一動(dòng)不動(dòng)，陽(yáng)光溫暖了我的全身，比呆在空調(diào)屋里感覺(jué)好多了。漸漸的，我覺(jué)得有一縷香氣在我身邊環(huán)繞著，尋著香氣，那最濃的地方是母親在陽(yáng)臺(tái)上的被子。我忽然明白了，那是太陽(yáng)的味道！我愛(ài)上了陽(yáng)光，有陽(yáng)光，真好！有陽(yáng)光真好一個(gè)人靜靜地坐在桌前，窗外的樹(shù)木郁郁蔥蔥，陽(yáng)光從葉片的縫隙間穿過(guò)，淡淡的，暖暖的，在書桌上形成了美麗的光斑，又照在了我的臉上，溫暖了我的心田。那天，也是個(gè)明朗空靈的晴天，那時(shí)的我，已經(jīng)結(jié)束了學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽，回歸到日常的輕松生活，卻不曾想到，事情還未曾結(jié)束。夜晚，臺(tái)燈在書房散發(fā)著明亮的光芒，我郁悶地?fù)狭藫项^，又苦惱地嘆了口氣，回想起下午的事：下午最后一節(jié)課，我被同學(xué)通知去了音樂(lè)教室，打開(kāi)門，里面坐著比賽的一些參賽者，難道是獲獎(jiǎng)了？懷著這個(gè)疑問(wèn)，我在椅子上坐下，又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè)人后，音樂(lè)老師走出來(lái)說(shuō)：“你們都是比賽中表演得最優(yōu)秀的人，現(xiàn)在有一個(gè)任務(wù)交給你們，我需要你們?nèi)咳耍瑏?lái)表演一個(gè)節(jié)目。”這一個(gè)節(jié)目，是把一些表演連在一起。于是，我和其他兩個(gè)同學(xué)被派為一組，老師還交代我說(shuō)：“節(jié)目的動(dòng)作編排就交給你了，記住，跳舞時(shí)要笑！”我再次煩惱地嘆了口氣，窗戶上映出了我苦澀的笑容。說(shuō)實(shí)話，讓我獨(dú)自一人去參加比賽就已經(jīng)很緊張了，而且，我從小就不自信，一上臺(tái)又要面對(duì)那么多人，我真的笑不出來(lái)。更別提是要三個(gè)人一起笑著在校長(zhǎng)、老師等“重量級(jí)”嘉賓面前表演，這真的讓我很為難。第二天早上，我懷揣著復(fù)雜的心情去上學(xué)。在我專心致志聽(tīng)課時(shí)，腦海里時(shí)不時(shí)地冒出老師的要求；下課做作業(yè)時(shí)，耳邊似乎感覺(jué)有老師的叮囑在盤旋、縈繞著；甚至在和同學(xué)聊天時(shí)，眼前都會(huì)突然閃現(xiàn)一個(gè)舞蹈動(dòng)作，讓我心煩意亂。這時(shí)，盛嬌靈，最了解我的閨蜜，發(fā)現(xiàn)了我的心事。中午，窗外艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光明媚的有些晃眼。盛嬌靈突然從后面拍了一下我的肩膀說(shuō)：“土豆，你今天怪怪的，怎么了？”我嘆了一口氣，將事情告訴了她。她愣了一下，隨即向我露出了一個(gè)燦爛的微笑：“你學(xué)了這么久舞蹈，編排動(dòng)作應(yīng)該難不倒你吧！”我遲疑了一下，說(shuō)：“這倒是不難，但是”“這就夠了，你們只需將動(dòng)作練熟，再將自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái)就好了啊！”是??！我何必去在意觀眾的眼光和看法，我們只要盡了自己最大的努力就好。此時(shí)，陽(yáng)光似乎不再那么刺眼了，我感激地朝盛一笑，兩個(gè)女孩的笑容燦爛得如窗外的陽(yáng)光。得到了盛嬌靈的鼓勵(lì)，我開(kāi)始變得自信，不再那么煩躁，積極地和兩個(gè)同伴討論動(dòng)作，中午、放學(xué)、甚至一些副課，都能在體育館里看到我們努力練習(xí)的身影，即使天氣炎熱得使我們汗流浹背，我們?nèi)耘f認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作。又是一個(gè)明朗空靈的日子，今天是正式表演的日子，前面的表演都很精彩，輪到我們了！三人相視一笑，暗暗為對(duì)方加油鼓氣，熟悉的音樂(lè)響起，將老師的那句“跳舞時(shí)要笑”記在心中，露出笑容，認(rèn)真地將我們排練過(guò)數(shù)次的動(dòng)作做出，努力將我們最美的一面展現(xiàn)給大家。最后一個(gè)旋轉(zhuǎn)，站定最后的動(dòng)作，我們拉著手，朝著觀眾深深一鞠躬，跑下舞臺(tái)，我們心中的一塊大石頭終于放下了。走出舞蹈廳，迎著燦爛的陽(yáng)光，三個(gè)女孩高興得放聲大笑，高聲歡呼著：“耶！我們成功了！”走過(guò)泥濘，身后是深深的腳印，前方卻是明媚耀眼的陽(yáng)光，有陽(yáng)光真好！有陽(yáng)光真好陽(yáng)光就是太陽(yáng)，太陽(yáng)照射著大地，照射著地球上的萬(wàn)物，有了它，才會(huì)有生命，才會(huì)有這個(gè)豐富多彩的世界，而我們也是在這個(gè)世界長(zhǎng)大的，我們要珍惜大自然給我們的這一切。陽(yáng)光在我們生活中是不可缺少的，當(dāng)然對(duì)植物來(lái)說(shuō)也是不可缺少的重要原料。那天上生物課，我們正在學(xué)習(xí)植物的三大作用，老師說(shuō)：“在這三大作用里都需要陽(yáng)光，也就是光能離開(kāi)了光能，植物就無(wú)法生存了，植物對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的，因?yàn)橹参锟梢援a(chǎn)生氧氣，凈化空氣，所以沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有植物，沒(méi)有植物就沒(méi)有我們?nèi)祟悾簿褪钦f(shuō)沒(méi)有了陽(yáng)光，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是一種災(zāi)難，我希望這個(gè)可怕的災(zāi)難不會(huì)降臨，不論是幾十年，幾百年，幾千年甚至是幾千萬(wàn)年。陽(yáng)光對(duì)我們本身也是一個(gè)好處，人多曬太陽(yáng)才會(huì)健康。陽(yáng)光是無(wú)私的，它不會(huì)因?yàn)槟銐亩俳o你，也不會(huì)因?yàn)槟愫枚嘟o你，陽(yáng)光是大家的。那天我忽然幻想：假如有一天，太陽(yáng)消失了，世界會(huì)變的怎樣？那種景象自我的腦海里出現(xiàn)了：世界一片昏暗，全天都是夜晚，人們生活在黑夜里，萬(wàn)物都沒(méi)有了生機(jī)。這種情形實(shí)在太可怕了。陽(yáng)光對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，我們生活在這個(gè)美好的世界里，應(yīng)該感到快樂(lè)。陽(yáng)光照射著萬(wàn)物，讓我們的世界變得多姿多彩。有陽(yáng)光真好，被陽(yáng)光照射著的感覺(jué)真棒，我愛(ài)陽(yáng)光，我愛(ài)大自然！2019初中名校模擬考作文題及范文：意外的收獲作文題目請(qǐng)以“意外的收獲”為題目，寫一篇文章。 要求: 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。寫作指導(dǎo)“意外的收獲”是一篇命題作文。人生有許多意想不到的收獲，那就是“意外的收獲”學(xué)生寫作的中心內(nèi)容“收獲”，而背景放在一種出乎意料之外。所以 ，立意一定要求真，即作文的主題必須真實(shí)，必須是真情實(shí)感，必須符合客觀事理。這樣，意外的收獲，才會(huì)給我們?nèi)松嗟膯⒌稀７段恼故臼疽馔獾氖斋@一次援手，卻讓我有了一次意外的收獲風(fēng)肆無(wú)忌憚地沖撞著路上的行人，連平日中筆直挺立的大樹(shù)，也急忙地在狂風(fēng)面前俯首稱臣。我迎著肆虜呼嘯的寒風(fēng)，急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后傳來(lái)“咔嚓！”車子和地面撞擊的摩擦聲，而后又是一聲痛苦的呻吟。我轉(zhuǎn)身看時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)騎車人倒在地上，車子也靜靜地“躺”在地上。狂風(fēng)仿佛嘗到了“勝利”的喜悅，更加猛烈，更加猖狂。路上的人用手捂著自己的臉，臉上露出了痛苦的神情。這時(shí)，有幾個(gè)人也圍了上去。我手足無(wú)措地看著地上的兩個(gè)人，“你沒(méi)事吧，大家”我剛一開(kāi)口，圍觀的人群都將怪異的目光投在了我的身上。沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援手。他們的反應(yīng)讓我突然想到前段時(shí)間在社會(huì)輿論風(fēng)口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社會(huì)道德問(wèn)題。那些圍觀的人可能也是想要善意地提醒我，不要又被誣陷了，但是我更從他們的眼中看到了一絲冷漠一時(shí)間，我茫然了，怎么辦？怎么辦？救人要緊??！如果我不去幫助這個(gè)騎車人，他又會(huì)怎樣呢？我的良心能安寧嗎？望著受傷的人疼痛難忍的哀求：“幫我打一個(gè)電話吧，麻煩大家了。”我終于找回了自己的良知，在眾人詫異的目光中，我拿出了電話，撥通了120，然后輕聲安慰他：“別擔(dān)心，一會(huì)兒醫(yī)生就來(lái)了?！彪m然還有不斷圍觀的人在小聲議論，但是我似乎已經(jīng)無(wú)所畏懼了，因?yàn)槲蚁嘈派朴猩茍?bào)。風(fēng)依舊在城市的街道上飛舞，沒(méi)有一點(diǎn)減弱的征兆。慢慢地，有幾個(gè)大學(xué)生模樣的人站在了迎風(fēng)的方向，還有幾個(gè)人也走了過(guò)來(lái)，和我一起安慰這個(gè)躺在地上的傷人。當(dāng)看到他們和我站在同一條線的時(shí)候，我的心里有一股莫名的感動(dòng)，我知道，我的行為不僅幫助了別人，更喚醒了那些冷漠的圍觀者的良知。這份意外的收獲，才是最豐厚的。終于，救護(hù)車來(lái)了。我看著醫(yī)生把受傷人攙扶在擔(dān)架上，其他的人也趕著過(guò)來(lái)幫助疏散圍觀的人，那幾個(gè)大學(xué)生幫忙扶起了車子，而我望著漸行漸遠(yuǎn)的救護(hù)車，內(nèi)心感到無(wú)比的驕傲。我用“助人為樂(lè)”的行為，收獲的不僅是“樂(lè)”的真正內(nèi)涵，還用我的善行，幫助那些丟掉善心的人，找回了他們心底的愛(ài)，融化了他們心中的寒冰。我收獲的不只是人們贊許的目光，還有人們良知的回歸。這是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的，原來(lái)愛(ài)心是可以傳遞出去的。意外的收獲，讓我更加堅(jiān)信：互幫互助，便會(huì)讓這個(gè)世界充滿愛(ài)與幸福。意外的收獲怎么也沒(méi)有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。那是上個(gè)星期，老師舉行了一次英語(yǔ)考試。雖然沒(méi)有得到理想的滿分，但我卻有個(gè)意外的收獲。那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催著大家趕緊回到教室。然后，老師抱著一疊厚厚的試卷出現(xiàn)在門口，笑瞇瞇地看著大家說(shuō)：“這節(jié)我們進(jìn)行英語(yǔ)預(yù)考?！币皇て鹎永?，這時(shí)的教室像炸開(kāi)了鍋般喧鬧，同學(xué)們七嘴八舌地議論著老師的這次“突然襲擊”，這里有驚愕，有沮喪，也有不滿。短暫的議論過(guò)后，同學(xué)們都紛紛拿起英語(yǔ)書開(kāi)始緊張地復(fù)習(xí)，為考高分而努力。凝重的氣氛下，只有我一個(gè)人從容不迫地坐著，我心想：英語(yǔ)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，身經(jīng)百戰(zhàn)的我應(yīng)付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽小菜一碟！聽(tīng)力測(cè)試過(guò)后，教室里鴉雀無(wú)聲，只剩下同學(xué)們沙沙的寫字聲。此時(shí)的我?jiàn)^筆疾書，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個(gè)原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來(lái)，我在懊惱的同時(shí)決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后，我又開(kāi)始絞盡腦汁地回憶這個(gè)單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因?yàn)檫@個(gè)小小的單詞而與100分擦肩而過(guò)，那不是太可惜了！此時(shí)的我心急如焚，眼眶里噙滿了淚水。在慌亂中，我的草稿紙不翼而飛，我只能翻找書包再拿一張稿紙。這時(shí)，英語(yǔ)書出現(xiàn)在我的面前，我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)它用誘惑的口氣說(shuō)：“來(lái)吧，只要看一下單詞表，你就能考滿分?！蔽铱戳艘幌聲r(shí)鐘，距離考試結(jié)束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書本?？墒?，不知是否是因?yàn)樽鲑\心虛，我感覺(jué)此時(shí)的英語(yǔ)書沉重萬(wàn)分，我的手抖得像狂風(fēng)中的柳條，發(fā)際汗水涔涔。同時(shí)，媽媽和老師那失望的眼神、同學(xué)們不屑的目光仿佛出現(xiàn)在我眼前，像針一般扎在我心頭?！罢\(chéng)信乃做人之本?！边@句老師平時(shí)反復(fù)強(qiáng)調(diào)的話像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來(lái)。我放回了書本，默默地對(duì)自己說(shuō)：“我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲?！彪m然這次考試我與滿分擦肩而過(guò)，但我卻收獲了更加寶貴的東西誠(chéng)實(shí)。孟子曾說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)者，天道也。思誠(chéng)者，人道也。”誠(chéng)實(shí)是每個(gè)人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)，在成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一直帶著它，帶著老師和媽媽的期望。意外的收獲“等等，我馬上就好了?！薄鞍パ剑】拼矶甲吡?，你自己送吧?！蔽业拇竺惚涣腥肓藳](méi)交作業(yè)的神榜。那真是一個(gè)慘不忍睹的經(jīng)歷，那本作業(yè)的前面有幾道例題，向來(lái)是想做就做，不做白送的。那天我一時(shí)興起，就拿筆寫了起來(lái)。哪知天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我沉浸在例題中時(shí)，后面正題的時(shí)間就像沙漏一般在無(wú)形中點(diǎn)點(diǎn)消逝，只留恍然大悟的我在時(shí)間的末尾叫苦不迭。緊趕慢趕中，還是將作業(yè)交了上去?？粗移疵臉幼?，同學(xué)以為我在完成什么大事業(yè)呢，紛紛湊了過(guò)來(lái)，陰陽(yáng)怪氣地大叫道：“呦呦，大小姐，這么認(rèn)真啊，完成了什么額外作業(yè)啊？”我瞟了他們一眼，想：“什么朋友嗎，哪壺不開(kāi)提哪壺?！弊詈髷D出了一句：“例題?！薄鞍。}？”瞧瞧，她們張大的嘴巴，估計(jì)塞個(gè)紅富士蘋果也是沒(méi)問(wèn)題的。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“那個(gè)東西你也敢做啊，那可是要砸死人時(shí)間不償金的苦活，別碰別碰?！蓖瑢W(xué)們?cè)谛β曋猩⑷?，只留我在陰影中?dú)自懊惱，付出了努力，非但得不到收獲，還浪費(fèi)了時(shí)間，唉！時(shí)間漸漸過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我們迎來(lái)了“科學(xué)知識(shí)搶答大賽”，我有幸被選為其中的一員參加比賽。面對(duì)大屏幕，一道道陌生的題目在屏幕上出現(xiàn)又消失，許多人在這之中得到過(guò)掌聲，當(dāng)然也被扣過(guò)分，以至于我在片刻思索之間，機(jī)會(huì)被他人奪了去。又過(guò)了一題，屏幕上彈出另一個(gè)題目。這，這我簡(jiǎn)直要為自己鼓掌了，白屏黑字，一字一句都與我腦海中浮現(xiàn)出的星星點(diǎn)點(diǎn)重合，這不就是讓我遲交作業(yè)，令我深惡痛覺(jué)的那道例題嗎？我“騰”地站了起來(lái)，喊出那個(gè)答案B，一個(gè)碩大的紅鉤鉤將我的臉染得通紅。我的心跳得很快，不當(dāng)當(dāng)是因?yàn)槲覟閳F(tuán)隊(duì)掙得了那幾分，還有我確定了自己付出并沒(méi)有像小偷般溜走，而是隱藏了自己，在今日迸發(fā)?？磥?lái)上帝是公平的，每一次付出都會(huì)有或大或小的收獲。意外的收獲遇到這難得的經(jīng)驗(yàn)，我才發(fā)現(xiàn)“先苦后甘”說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。那天，我正要出門去玩時(shí)，媽媽突然把我叫住，說(shuō)：“兒子，我?guī)湍銏?bào)名了畫畫比賽，今晚我們一起畫吧!”我又沒(méi)有說(shuō)要參加，媽媽就擅自幫我報(bào)名。我生氣的說(shuō)：“為什么不先跟我商量，我又沒(méi)有說(shuō)要參加”只見(jiàn)她板起臉孔說(shuō)：“不管，我說(shuō)要參加就要參加?！蓖砩?，當(dāng)我要上樓睡覺(jué)時(shí)，媽媽又把我叫住，說(shuō)：“你要去哪?”我說(shuō)：“睡覺(jué)啊!”她說(shuō)：“睡什么覺(jué)啊，我們還要畫參賽作品呢!”哦，真討厭!于是，我抱著幾千個(gè)不甘愿，只好坐下來(lái)開(kāi)始畫。之后的一個(gè)星期，我?guī)缀趺刻於籍嫷娇焓稽c(diǎn)才睡，害我睡不飽。那個(gè)星期過(guò)后的下個(gè)星期六，媽媽接到一通主辦單位打來(lái)的電話，掛斷電話后，她開(kāi)心的跟我說(shuō)：“我們得了耶!主辦單位叫我們明天去領(lǐng)獎(jiǎng)。”不會(huì)吧!我們居然能得獎(jiǎng)，真是奇跡啊!隔天，我們?nèi)乙恍腥撕坪剖幨幊霭l(fā)。一路上，我因?yàn)樽蛲硖硭〔[了一下，等我睜開(kāi)眼睛，已經(jīng)到停車場(chǎng)了。在會(huì)場(chǎng)，我們遇見(jiàn)了康老師，他們兩一見(jiàn)面，就聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，等頒獎(jiǎng)典禮開(kāi)始，她們才停下來(lái)。不知為什么，當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我一點(diǎn)興奮的感覺(jué)都沒(méi)有，真奇怪?獎(jiǎng)品是一個(gè)小書包，里面有蠟筆、水彩、筆記本、畫布。真好，得一個(gè)獎(jiǎng)居然有這么多獎(jiǎng)品，真是“天上掉下來(lái)的禮物”。雖然之前那么辛苦的畫畫，不過(guò)有這么棒的禮物，一切都值得了。意外的收獲清晨，一縷陽(yáng)光直射進(jìn)我的房間里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。一陣微風(fēng)與透明的空氣擦肩而過(guò)，卷起曾經(jīng)的記憶，微小的風(fēng)力卻使我掛在房間的風(fēng)鈴“叮，?！弊黜憽＿@個(gè)精致、小巧的風(fēng)鈴有著一段讓人難以忘卻的記憶，那是一場(chǎng)意外，卻讓我從中收獲了一種品質(zhì) 清晨的空氣讓人舒心愉悅，這是我看到了一個(gè)穿著校服的女生，在清掃馬路上的落葉，這樣的場(chǎng)景讓我忍不住好奇，她不用上課嗎？為什么在這里掃地？ 第二次見(jiàn)到這個(gè)女生是在一家私人書店，來(lái)這的人并不多而大多數(shù)又是只看不買，我推測(cè)這家書店應(yīng)該盈利的不多吧。這是我看到那個(gè)女生正在膽怯的問(wèn)一名顧客他是否買這本正在閱讀的書，有另一名顧客要買，而且這本書只剩下這么顧客手中這在閱覽的這本了，這名顧客聽(tīng)到這番話知道自己如果不買就不能繼續(xù)看下去便對(duì)這名女生大罵。我走過(guò)去幫助女生解決了這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我知道她媽媽是位清潔人員每天很忙，為了偷偷幫助母親她會(huì)起早先把母親負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃一遍。書店是父親開(kāi)的，盈利果然不好，一家人的收入一直都不樂(lè)觀。她們一家過(guò)的十分辛苦。 從那以后我會(huì)常常幫她看她們家的小店，給她提供一些幫助，在買文具，書籍，衣服時(shí)我都會(huì)買多一份送給她，在自己力所能及的方面減少她的負(fù)擔(dān)?？吹陼r(shí)我發(fā)現(xiàn)她們家書店確實(shí)提供給人看書，我也好奇問(wèn)過(guò)她為什么，回答卻出乎我的意料，她說(shuō)讀書是一件好事啊，能讓大家在這里讀書，能幫助別人讀書，她們家人都認(rèn)為這是一件很幸福的事情。后來(lái)她離開(kāi)了這個(gè)城市，留下了這個(gè)她親手做的風(fēng)鈴給我作為紀(jì)念，每當(dāng)這風(fēng)鈴作響使都在提醒我?guī)椭恕?意外的哭泣，意外的微笑，意外的幸福，意外的收獲意外是一切的不確定，在一個(gè)不確定的青春里，一場(chǎng)意外讓我與她相遇，一場(chǎng)意外讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)單純、善良的她。法國(guó)作家拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)：“最好的滿足就是給別人以滿足?！币粓?chǎng)意外讓我品嘗到了從未擁有過(guò)的滿足，那是一種兩個(gè)都甜蜜帶著幸福味道的滿足。 濃縮一段時(shí)光的剪影，將你的身影深深的鐫刻在歲月中。捻一縷相惜的暖意，感謝與你相遇在這濃濃的時(shí)光里，感謝你讓我收獲到了這美麗的意外意外的收獲在完成了許多事情后，結(jié)果可能不一樣，有好有壞，如果一件事情失敗了，那么也不要絕望，或許，你會(huì)通過(guò)這件事，獲得意外的收獲。去年暑假，我參加了全市的一個(gè)英語(yǔ)的一個(gè)比賽，剛剛收到這個(gè)邀請(qǐng)函時(shí)，我有些激動(dòng)，在前往比賽場(chǎng)地的時(shí)候，我望著藍(lán)藍(lán)的天空，想象著比賽的場(chǎng)景。來(lái)到比賽場(chǎng)地，知道了比賽規(guī)則后，我有些傻眼了，這次比賽考驗(yàn)的是大家的團(tuán)隊(duì)能力，我和四個(gè)隨機(jī)劃分的伙伴成為一個(gè)小組，一起參加比賽，大家都互不相識(shí)，有點(diǎn)陌生，而且大家又不交流，常常在一些搶答的小題目上失分，導(dǎo)致我們我們的分?jǐn)?shù)一直墊底，我感到前途的一片灰暗，眼看著就要淘汰出局。第二天比賽前的準(zhǔn)備時(shí)刻，小趙引出了大家都感興趣的話題，于是我們大家的話閘子打開(kāi)了，大家漸漸開(kāi)始熟悉了起來(lái)，成為了朋友，我們之間也越來(lái)也有默契，從分?jǐn)?shù)榜的倒數(shù)第一第二，進(jìn)入了前十。緊接著，我們進(jìn)入了復(fù)賽，大家也越來(lái)越了解對(duì)方。復(fù)賽的題目是做一個(gè)關(guān)于上海的英語(yǔ)PPT，給我們一個(gè)星期的時(shí)間。小華認(rèn)為自己英語(yǔ)最好，說(shuō)：“都由我來(lái)吧，就憑我的英語(yǔ)水平，肯定是第一?！薄翱墒牵覀?yōu)槭裁匆?tīng)你的呀，這是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們都有自己的想法，不行，不能聽(tīng)你的?！蔽覀兇蠹业挠⒄Z(yǔ)水平都差不多，因此誰(shuí)也不服誰(shuí)，為此，我們爭(zhēng)吵了十多次，可是每一次都已不歡而散而告終。眼看復(fù)賽PPT的交稿日期還剩2天，我們就連基本的思路都沒(méi)有。但是經(jīng)過(guò)這十多次的爭(zhēng)吵，我們不約而同地決定將我們各自的想法羅列出來(lái)，會(huì)整成一張紙，最后由小華做成一個(gè)PPT。這個(gè)提議大家都同意，而且小華還是個(gè)電腦高手，于是我們的這個(gè)PPT因?yàn)榫露胰妫玫搅嗽u(píng)委們的一致好評(píng)，成為了當(dāng)時(shí)所有作品里的最高分，順順利利地進(jìn)入了總決賽。通過(guò)這次的制作，我們漸漸地建立起了更加堅(jiān)固的友誼。最后的比賽項(xiàng)目是口語(yǔ)辯論賽。我們中大家都只是英語(yǔ)筆試好，沒(méi)有人擅長(zhǎng)口語(yǔ)，當(dāng)對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，我們卻知道怎么回答，而不知去怎么說(shuō)，因此在短短的十分鐘辯論賽中，我們急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但還是被對(duì)手辯得啞口無(wú)言，最后獲得了二等獎(jiǎng)。這次比賽，盡管只獲得了二等獎(jiǎng)，但是我們并不難過(guò)，因?yàn)槲覀兌际斋@了一個(gè)意外的收獲友誼。2019初中名校模擬考作文題及范文：心中的明燈作文題目請(qǐng)以“心中的明燈”為題寫一篇文章，把你的故事和感悟?qū)懗鰜?lái)與大家分享。要求：除詩(shī)歌外，文體不限；主要寫自己的經(jīng)歷、感悟；字?jǐn)?shù)在600字左右；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。寫作指導(dǎo)【文題解析】審題：該題為全命題作文?！靶闹械拿鳠簟敝蓄}目由兩個(gè)關(guān)鍵詞組成：“心中”“明燈”。明燈，指明亮的燈；比喻指引人朝光明方向前進(jìn)的人或事物。而材料提示“人生的路漫長(zhǎng)、曲折，有時(shí)還會(huì)迷茫、黑暗，需要一盞燈來(lái)照亮我們，指引我們，讓我們不迷失方向，走向成功。在你的成長(zhǎng)過(guò)程中，肯定遇到過(guò)這樣的明燈，一路指引你，鼓勵(lì)著你走向遠(yuǎn)方”，可見(jiàn)這里的明燈是比喻義，著眼于希望、光明、指引、溫暖、關(guān)愛(ài)、呵護(hù)，展開(kāi)聯(lián)想，可是情愛(ài)之燈，如父愛(ài)、友情；可是人物之燈，如牛頓、孫中山；可是品質(zhì)之燈，如堅(jiān)強(qiáng)、信義、善良；可是事物之燈，如文學(xué)經(jīng)典、貝多芬樂(lè)曲；可是心理之燈，如夢(mèng)想、希望、信仰。“心中”表明要寫自己的經(jīng)歷和感悟，由此即可選定“是我心中的明燈”。構(gòu)思：根據(jù)材料，揣摩自己的成長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)槭裁从羞^(guò)怎樣的迷茫、黑暗，差點(diǎn)迷失方向，然后遇到了什么，指引、鼓勵(lì)自己走出迷途，走向成功等。成長(zhǎng)過(guò)程的經(jīng)歷很多，注意具體典型，突出迷茫和光明的對(duì)比，側(cè)重遇到明燈的過(guò)程和心理變化，完成自我思想的完善、提升。寫法：具體寫作前，要從自己的親身經(jīng)歷中提取材料，并進(jìn)行篩選，選擇印象深的人、事、物或情，融入真我，敞開(kāi)心扉，抒寫性靈?！懊鳠簟钡倪x定要能體現(xiàn)自己對(duì)人生對(duì)社會(huì)的思考感悟，有個(gè)性體驗(yàn)。寫成長(zhǎng)過(guò)程的迷茫、黑暗和明燈指引后的光明成功時(shí)除了心理描寫外還可插入景物烘托，遇到明燈之后過(guò)程是轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，要重點(diǎn)描寫，手法多樣。最后可抒情議論，升華主旨。【寫作思路】思路一：先寫各種各樣的明燈，然后用特寫鏡頭寫親人對(duì)自己的指引、鼓勵(lì)，接著回憶親人關(guān)愛(ài)自己的其他事件，贊美濃濃親情是心中的明燈。思路二：以自己考試失利，內(nèi)心迷茫開(kāi)篇，襯以景物描寫，接著寫遇到堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀堅(jiān)持的人與事，得到啟示，走出迷途，努力拼搏，點(diǎn)明明燈意義，成為終身財(cái)富。思路三：以題記“燈，有時(shí)是種照明工具，它也是黑暗環(huán)境下的唯一精神支柱”開(kāi)篇。寫老師送“我”一本書鋼鐵是怎樣煉成的，主體部分寫“我”的閱讀感悟和心理變化，“我”的行動(dòng)變化，文學(xué)經(jīng)典成為“我”心中的明燈。范文展示示心中的明燈每個(gè)人心中都會(huì)有一盞明燈，指引我們飛往更寬廣的天空，奔向更寬廣的大海！他是冬日的暖爐，夏日的微風(fēng)；他是黑暗中的光明，絕望中的希望；他后半輩子去實(shí)現(xiàn)。是光，他是燈，他是我迷茫時(shí)的指引，他是蜀漢丞相諸葛亮。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一段相對(duì)黑暗的時(shí)期，因?yàn)橐恍┎恢脑蛩缓糜X(jué)，吃不好飯，整日渾渾噩噩無(wú)精打采的，總之就是精神恍惚，反應(yīng)遲鈍。有一天晚上他來(lái)到我的夢(mèng)里。夢(mèng)境里周圍十分昏暗，他背對(duì)著我，我看不清他的表情。我看到了被打翻的棋盤與散落一地的棋子。我聽(tīng)見(jiàn)某處水滴滴落傳來(lái)的“嗒嗒“聲。周圍環(huán)境愈發(fā)黑暗，所有的光芒都聚集在他的身上。這個(gè)神秘人到底是誰(shuí)？只感受到微風(fēng)吹過(guò)我的身邊，順勢(shì)拂起他的發(fā)絲?；秀遍g，我感受到了書中“飄飄然好似有神仙之側(cè)”，這難道是“你知道嗎？”他的聲音突然響起，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)道，“人生在世，何為重中之重？”這句話戳到我的心間。到底應(yīng)該是什么呢？我默默的想著，思緒飛到了遠(yuǎn)處遙想他當(dāng)年面對(duì)劉備三顧茅廬后的侃侃而談，之后的東和孫吳北拒曹魏，到最后七擒孟獲，六出祁山。諸葛亮二十七歲隨劉備出山，為興復(fù)漢室嘔心瀝血直到最后病逝五丈原。為了遵守復(fù)興漢室的承諾，他盡心盡力勞苦了半輩子。這些成就正是他對(duì)于理想抱負(fù)的執(zhí)著，大定天下、光復(fù)漢室的初心不改，正是因?yàn)檫@種執(zhí)著信仰，才成就他精彩的人生！這也是人生中最為重要不可拋棄的！一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我驚醒了。不知何時(shí)，外面下起了大雨，雷雨聲中夾帶著寒風(fēng)呼嘯的聲音。雨珠被風(fēng)卷起，擊打在窗玻璃上。我走上前打開(kāi)窗戶，大雨傾盆而入打濕了我的臉頰。我關(guān)上窗戶，內(nèi)心一片清涼。人生在世，何為重中之重。自然是無(wú)限追求最初的理想，讓自己不后悔。只要堅(jiān)定信念，認(rèn)清方向目標(biāo)，哪怕暴雨侵襲，也要做到永不后退，如今不過(guò)是一個(gè)小小的灰暗時(shí)期，我就快要放棄了整個(gè)世界，諸葛亮在生命的最后時(shí)刻都能夠一次一次為國(guó)家而戰(zhàn)，他的精神流芳千古，被后人所傳誦。我不用問(wèn)他是否后悔，因?yàn)槲抑?，他不悔。自此，他的身影就時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起他擲地有聲地提問(wèn)，想起他一生不平凡的經(jīng)歷。我相信，雖然我永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到他，他也會(huì)在黑暗之中，注視著我、鼓勵(lì)著我直到永遠(yuǎn)。他是春日的花香，秋日的陽(yáng)光。他是我的燈塔，指引著我人生的方向；他的精神，更是帶領(lǐng)我離開(kāi)了黑暗的吞噬。他是我撕裂黑暗的那一束光芒。他是我心中的明燈。心中的明燈每個(gè)人心中都會(huì)有一盞明燈，指引我們飛往更寬廣的天空，奔向更寬廣的大海！他是冬日的暖爐，夏日的微風(fēng)；他是黑暗中的光明，絕望中的希望；他后半輩子去實(shí)現(xiàn)。是光，他是燈，他是我迷茫時(shí)的指引，他是蜀漢丞相諸葛亮。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一段相對(duì)黑暗的時(shí)期，因?yàn)橐恍┎恢脑蛩缓糜X(jué)，吃不好飯，整日渾渾噩噩無(wú)精打采的，總之就是精神恍惚，反應(yīng)遲鈍。有一天晚上他來(lái)到我的夢(mèng)里。夢(mèng)境里周圍十分昏暗，他背對(duì)著我，我看不清他的表情。我看到了被打翻的棋盤與散落一地的棋子。我聽(tīng)見(jiàn)某處水滴滴落傳來(lái)的“嗒嗒“聲。周圍環(huán)境愈發(fā)黑暗，所有的光芒都聚集在他的身上。這個(gè)神秘人到底是誰(shuí)？只感受到微風(fēng)吹過(guò)我的身邊，順勢(shì)拂起他的發(fā)絲?；秀遍g，我感受到了書中“飄飄然好似有神仙之側(cè)”，這難道是“你知道嗎？”他的聲音突然響起，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)道，“人生在世，何為重中之重？”這句話戳到我的心間。到底應(yīng)該是什么呢？我默默的想著，思緒飛到了遠(yuǎn)處遙想他當(dāng)年面對(duì)劉備三顧茅廬后的侃侃而談，之后的東和孫吳北拒曹魏，到最后七擒孟獲，六出祁山。諸葛亮二十七歲隨劉備出山，為興復(fù)漢室嘔心瀝血直到最后病逝五丈原。為了遵守復(fù)興漢室的承諾，他盡心盡力勞苦了半輩子。這些成就正是他對(duì)于理想抱負(fù)的執(zhí)著，大定天下、光復(fù)漢室的初心不改，正是因?yàn)檫@種執(zhí)著信仰，才成就他精彩的人生！這也是人生中最為重要不可拋棄的！一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。我驚醒了。不知何時(shí)，外面下起了大雨，雷雨聲中夾帶著寒風(fēng)呼嘯的聲音。雨珠被風(fēng)卷起，擊打在窗玻璃上。我走上前打開(kāi)窗戶，大雨傾盆而入打濕了我的臉頰。我關(guān)上窗戶，內(nèi)心一片清涼。人生在世，何為重中之重。自然是無(wú)限追求最初的理想，讓自己不后悔。只要堅(jiān)定信念，認(rèn)清方向目標(biāo)，哪怕暴雨侵襲，也要做到永不后退，如今不過(guò)是一個(gè)小小的灰暗時(shí)期，我就快要放棄了整個(gè)世界，諸葛亮在生命的最后時(shí)刻都能夠一次一次為國(guó)家而戰(zhàn)，他的精神流芳千古，被后人所傳誦。我不用問(wèn)他是否后悔，因?yàn)槲抑?，他不悔。自此，他的身影就時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，每當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起他擲地有聲地提問(wèn)，想起他一生不平凡的經(jīng)歷。我相信，雖然我永遠(yuǎn)不會(huì)見(jiàn)到他，他也會(huì)在黑暗之中，注視著我、鼓勵(lì)著我直到永遠(yuǎn)。他是春日的花香，秋日的陽(yáng)光。他是我的燈塔，指引著我人生的方向；他的精神，更是帶領(lǐng)我離開(kāi)了黑暗的吞噬。他是我撕裂黑暗的那一束光芒。他是我心中的明燈。心中的明燈在我心中一直有著一盞明燈在照亮著我前進(jìn)的方向，那就是希望。希望是我在痛苦之中的止痛藥。記得有一次，我考得非常的差，我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)這么低的成績(jī)，這讓我陷入深深的痛苦之中。我不知道應(yīng)該怎么辦？我不禁放聲大哭?？拗拗?，我想起了自己的希望。如果我就為那么一點(diǎn)挫折就不知所措，那我該拿什么來(lái)實(shí)現(xiàn)我得希望？想著，想著，想著的痛也就慢慢的消失了。對(duì)，我應(yīng)該擦干眼淚，勇敢地去面對(duì)，努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)心中的希望。希望是我在迷茫之中的指路人。初二的我，不禁陷入了感情的漩渦之中，不能自拔。一切都來(lái)得太快了，讓我不知道該如何去選擇，讓我失去了方向。四周白茫茫的一片，讓我失去了方向。這時(shí)我朋友就對(duì)我說(shuō)：你心中的希望去哪里了？你真的要拋棄它嗎？”對(duì)啊，我心中的希望呢？不是說(shuō)好要為它奮斗的嗎？我現(xiàn)在算什么？我不要這樣子，我要努力，放棄那一段本不該有的感情，努力向前沖。原本白茫茫的世界，因?yàn)殛?yáng)光的照射，而逐漸明亮。希望是我在黑暗之中的光明。初三的我，不斷的和我的好朋友發(fā)生爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)，這使得我非常的疲倦。我不明白，為什么會(huì)這樣子？初一、初二都不會(huì)這樣??！我的世界里面開(kāi)始被黑暗包圍了。我把自己的內(nèi)心封閉了起來(lái)，不愿再告訴別人心中的想法。陷入黑暗中的我，找不到出口。可是，黑暗里面總會(huì)有光明的，那便是希望。希望的出現(xiàn)，使得我的世界開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)回到光明。希望，我要為你奮斗，讓你變成現(xiàn)實(shí)。人有了希望，才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)去奮斗，去爭(zhēng)取，才能創(chuàng)造一個(gè)幸福的生活。讓我們樹(shù)立自己的希望，努力奮斗，讓心中的明燈更加耀眼！心中的明燈我們的心中有一盞燈，一盞指向方向的燈老師。老師，是您將我心中的黑暗照亮并指明我通成功的那個(gè)方向，那條路。是您一次次地在我深陷泥坑時(shí)將我拉出。而我卻不以為然；是你讓我懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真實(shí)含義；是您給我講就業(yè)困難的悲慘故事，讓我們明白現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后還有學(xué)習(xí)的時(shí)候嗎？是您給我信心與希望，是您總之，你在我們失望時(shí)鼓勵(lì)我們讓我們充滿信心，爬起來(lái)，努力，加油！仔細(xì)做好每一件事，不放棄，做最好的自己！您總是讓我們意識(shí)到自己的不足，然后舉辦一些活動(dòng)，讓我們查漏補(bǔ)缺，讓我們?cè)谑麘已律现厥跋Ｍ?。然后我們奮斗，努力，堅(jiān)持，這樣才能贏，才能達(dá)到自己的一個(gè)小目標(biāo)。在我們這一年級(jí)是分出高低的時(shí)候?，F(xiàn)在不學(xué)，更待何時(shí)？你永遠(yuǎn)都不知道社會(huì)是多么黑暗。想要在這個(gè)社會(huì)上立足，就必須有實(shí)力不能投機(jī)取巧，否則只能被淘汰；這個(gè)世界是一個(gè)弱肉強(qiáng)食，黯淡無(wú)光的世界！是您！老師，教給了我們知識(shí)，讓我們學(xué)會(huì)，讓我們?nèi)プ非髮儆谧约旱哪瞧斓?。我們沒(méi)有別人的天賦，沒(méi)有別人聰明，那我們就要比別人更努力，比別人更勤奮。這樣我們才能追上別人，展現(xiàn)自己的實(shí)力！不能再貪玩了，不能再懶了。老師總說(shuō)我最大的敵人是自己，最大的缺點(diǎn)就是懶，我要打破這一觀點(diǎn)，讓老師，同學(xué)和家長(zhǎng)。對(duì)我另眼相看！老師總是說(shuō)我寫作能力差，我不信，今天我就要展示給你們看。讓你們看看我真正的實(shí)力。老師，謝謝您！是你讓我打破自己原來(lái)的觀點(diǎn)！您是我心中的那盞燈！那盞指明我方向的明燈老師！心中的明燈我曾是一個(gè)自認(rèn)為生活在黑暗中的人。我暴躁沖動(dòng)，常常因理解力的低下被人嘲笑。我期望在所謂的勵(lì)志書中尋找安慰?？赡切┟利?、自信、陽(yáng)光從未降臨在我身上。那天，考試又沒(méi)有及格的我抵抗不了負(fù)面情緒的侵襲，在外面漫無(wú)目的地遛了很久，我不想回家，想到父母那灑滿關(guān)切的面龐，我就會(huì)感到深深的內(nèi)疚。街燈迷離，燈光灑在公園的小道上。遠(yuǎn)處，高樓上的霓虹燈不停閃爍，散發(fā)出獨(dú)特的迷人的光。時(shí)下流行的歌曲把公園圍繞，而此時(shí)這悠揚(yáng)的樂(lè)聲在我心中就好似噪音一般，我的心越加煩躁。公園一角，我特地選了一處沒(méi)有太多光線的角落，橫躺在公園的長(zhǎng)椅上，嘴中叼著一根竹簽，看著天空。天，總是沒(méi)有太多星星，被城市的燈光渲染成一片黑色，仿佛沒(méi)有生機(jī)。我迷茫這廣闊的天地有沒(méi)有自己的一處角落。算了，還是回家吧。到家時(shí)已是夜晚，門口的燈光吸引了一只小飛蛾，我舉起身畔的書包便打。它“啪”的一聲跌落在地，纖細(xì)的觸須上下不停地?cái)[動(dòng)著，用了九牛二虎之力卻翻不開(kāi)身，只能望“燈”興嘆。我對(duì)它吹了口氣。誰(shuí)知它竟憑這股力量“站”了起來(lái)。我一驚，只見(jiàn)它抖了抖翅膀，卻還是飛不起來(lái)。我以為它會(huì)放棄。出乎意料的是，它仍堅(jiān)持不懈地向著燈光的方向爬著，爬著我怔怔在看著它，似乎明白了些什么。如此渺小的生命尚且能如此堅(jiān)毅，如此頑強(qiáng)，更何況我呢？它的夢(mèng)想是尋找燈，于是它便不畏熾熱、不畏生死。我的理想?yún)s似西天取經(jīng)之路漫漫，我畏懼了困難，我變得迷茫，以為整個(gè)世界都要與我作對(duì)。于是我進(jìn)亦憂，退亦憂，無(wú)可奈何，只能脫下盔甲，怨天尤人。但此刻我恍然大悟，飛蛾因?yàn)橛辛讼Ｍc信念，便將熾熱看作溫泉。一直以來(lái)，我便是缺了一盞燈希望與信念，我開(kāi)始了解只要有了盞燈，我便不會(huì)迷失方向，放棄追求，因?yàn)椤伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保词孤吠局虚L(zhǎng)滿了荊棘，那又有何畏懼？再多的汗水和抱怨，終會(huì)被成功的喜悅沖散我多么慶幸看到了那只小飛蛾，我的心中，仿佛找到了一盞永不熄滅的燈，恒久地亮著，消滅一切迷茫。我堅(jiān)定地打開(kāi)了書。時(shí)至今日，我依舊握著那盞迷茫時(shí)覓見(jiàn)的燈，它的光芒，散發(fā)著堅(jiān)定的夢(mèng)想，正在前路閃耀，未來(lái)的日子，它依然會(huì)閃爍著希望的光芒，伴我走過(guò)每段迷失的夜路，走向每座鮮花盛開(kāi)的苗圃。心中的明燈每個(gè)人的一生都會(huì)有一段艱難的歷程，有的如流星般劃過(guò)夜空，驚艷美麗，有的如恒心般矗立，留下一片暗夜里的星光閃閃。驚艷與平凡，都值得銘記。還記得剛上學(xué)時(shí)，我們班換老師十分的頻繁，幾乎撐不到一學(xué)期就要換一次，換一位老師，就是另一種課堂風(fēng)格，起初覺(jué)得沒(méi)什么，但成績(jī)卻不會(huì)騙人，我們，有點(diǎn)跟不上了。剛開(kāi)始，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，第二學(xué)期就給我們換了一位班主任。她是一位女老師，姓韓。之后我的成績(jī)有了一定的提升，但到第二年，老師又換了，不過(guò)我的學(xué)習(xí)成績(jī)很穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)太多的起落。就這樣，直到上了初中，第一學(xué)期，馬上要報(bào)名了，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，班主任又換了，而且這個(gè)老師非常嚴(yán)格，我接著問(wèn)了一句：“是誰(shuí)?。俊彼齻冋f(shuō)是石老師，當(dāng)時(shí)我一下子愣住了，這真是晴天霹靂?。‘?dāng)時(shí)我心里想的是：這下子是徹底玩完了，他可是全校出了名的嚴(yán)格，確切的說(shuō)是嚴(yán)格的要命，他帶過(guò)的學(xué)生都這么說(shuō)。果不其然，第一周他就沒(méi)有讓我們失望，把我們?nèi)嗍帐傲艘活D，可能是原先“自由”習(xí)慣了吧，現(xiàn)在倒覺(jué)得哪里都有問(wèn)題，整天小心翼翼、提心吊膽，生怕出點(diǎn)啥小問(wèn)題。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒(méi)有說(shuō)的那么嚴(yán)格，上課時(shí)一本正經(jīng)，說(shuō)一是一說(shuō)二是二，言語(yǔ)間透露出老師的威嚴(yán)；但下課，似乎變了一個(gè)人，和我們這些小孩有說(shuō)有笑，有時(shí)覺(jué)得他也像個(gè)孩子。籃球場(chǎng)上有他奮力的吶喊聲，花園邊有他的說(shuō)笑聲，遠(yuǎn)沒(méi)有傳說(shuō)那么可怕。他是我初中的第一位老師，也是我的數(shù)學(xué)老師，我之前的數(shù)學(xué)是不值一提的，可以說(shuō)是一竅不通，但是自從石老師帶上我們班的數(shù)學(xué)課后，不知道到底是自己知道學(xué)了，還是他教的與眾不同，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟開(kāi)始突飛猛進(jìn)，班級(jí)內(nèi)的總體排名也靠前了不少，相比從前，一個(gè)天上一個(gè)地下，不能同日而語(yǔ)了。我想一定是他教的好吧，要不怎么會(huì)變了這么多呢？我認(rèn)為他是我心中的一盞永不熄滅的明燈，正是因?yàn)樗膰?yán)厲，我才會(huì)突飛猛進(jìn)。正是他的教導(dǎo)讓我們明白什么叫“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“努力吧，現(xiàn)在的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼搏的自己”。這讓我懂得人生的真正意義就在于永不停息的奮斗。這一盞明燈為我點(diǎn)亮了前行的路，使前方的道路變得光鮮亮麗。這一盞明燈為我指引了方向，讓我的身心不再被黑暗束縛。這一盞明燈給了我光明，激勵(lì)著我勇敢地沖破黑暗，走向陽(yáng)光。這一盞明燈給了我希望，心懷美好，砥礪前行。老師，請(qǐng)讓我真心的說(shuō)一聲：謝謝您！2019初中名校模擬考作文題及范文：這才是我最珍愛(ài)的作文題目請(qǐng)以“這才是我最珍愛(ài)的”為題寫一篇文章。要求：除詩(shī)歌外，文體不限；主要寫自己的經(jīng)歷、感悟；字?jǐn)?shù)在600字左右；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。寫作指導(dǎo)一、審題要點(diǎn)：1、“這才是”言下之意，在“此”之前，應(yīng)該還有“彼”，文章是由彼及此，二者層次上的應(yīng)有差異，主旨上的也有跳躍，2、“最”意為“極、無(wú)比”，兩者之間為“更”，三者及以上才構(gòu)成“最”，而在文章要突顯“這”在我心中地位之高。3、至于“珍愛(ài)”，意為“珍視愛(ài)惜”、“珍惜喜愛(ài)”，那就并非簡(jiǎn)單的“喜歡”和“眷戀”，更是一種珍藏式的喜歡，之所以珍視愛(ài)惜，勢(shì)必因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中“這”與自己漸漸式微、甚至已然失去相聯(lián)系。最珍愛(ài)的，不是物，不是表層的情感，而是肺腑的情懷與情結(jié)。二、選材范圍：什么是我最重視愛(ài)護(hù)的？可以是手足情、同窗情、家人相處的溫情、可以是對(duì)某一愛(ài)好的堅(jiān)守，如琴、書、畫；也可以是對(duì)故鄉(xiāng)、異地那種風(fēng)景、風(fēng)情的留戀，如淳樸的民風(fēng)，優(yōu)美的景色等。A、身處魔都，假期回到故鄉(xiāng)，看到家鄉(xiāng)的自然美景，淳樸的鄉(xiāng)情，再想起幼時(shí)的溫馨畫面，內(nèi)心似乎回到自己精神的故鄉(xiāng)；B、初三苦學(xué)，外婆對(duì)我照顧可謂無(wú)微不至，看到外婆年事漸高，卻對(duì)我疼愛(ài)有加，內(nèi)心充滿感動(dòng)，這才發(fā)現(xiàn)外婆才是自己最最珍愛(ài)的。C、初中忙于學(xué)習(xí)，家人忙于工作，每天一家人只有在飯桌上才能在一起交流，簡(jiǎn)單的家常話、平常的家常菜，零碎的家務(wù)活，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平淡生活，一家人在一起的生活構(gòu)成了自己最珍愛(ài)的畫面；D、平時(shí)酷愛(ài)玩手機(jī)，很少與家人溝通，一次與父母閑聊家常，感覺(jué)到一家人在一起的溫馨，念及幼時(shí)家人在一起的歡快畫面，內(nèi)心在此時(shí)才意識(shí)到什么才是自己最珍愛(ài)的。三、結(jié)構(gòu)思路：此篇由彼及此，縱式結(jié)構(gòu)會(huì)更加合理。結(jié)構(gòu)上一波三折，層層深入，推動(dòng)情感。A、原本酷愛(ài)玩手機(jī)，機(jī)不離手母親主動(dòng)交流日常的開(kāi)心事情，引發(fā)我與母親交流班級(jí)的趣事家人各自交流時(shí)，氣氛融洽、歡快想起小時(shí)候一家人一起出游的溫馨畫面一家人相處的生活雖很平淡，卻很真切、溫馨這才是自己最珍愛(ài)的B、看到外婆寄來(lái)的剪紙想起幼時(shí)和外婆學(xué)習(xí)剪紙的過(guò)程外婆剪紙時(shí)習(xí)慣和姿勢(shì)，由此衍生的生活態(tài)度外婆的剪紙，似乎讓自己回到了自己的精神家園范文展示示這才是我最珍愛(ài)的“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)，雁字回時(shí)，月滿西樓?！蔽移诖恳环狻靶殴{”，它對(duì)我而言是那么的與眾不同。外婆，她有一雙巧手，我最是愛(ài)看外婆剪紙時(shí)的樣子。她坐在窗前，一襲日光灑在書桌上，落在她微白的發(fā)上，瀉在描著金邊的紅紙上。外婆的眼睛不好，但是她所有的剪紙都是那么栩栩如生，如同那些樣式在她心間來(lái)回刻過(guò)千百遍般。外婆最是愛(ài)剪出她的生活：剛成熟的玉米，剛盛開(kāi)的蠶豆花，家門前桂花樹(shù)上的鳥(niǎo)窩，還有那些鬧騰的，嬌蠻的山羊?qū)殞?。這不是市面上用激光刻印出的剪紙那般精美，可卻是我最想要的。外婆每剪完一次紙，就托媽媽給我送來(lái)一張，它們鋪好夾在書中，閑暇時(shí)翻看。觸摸那些鏤空的細(xì)膩，我好像回到了故鄉(xiāng)，回到了小時(shí)候外婆教我剪紙的時(shí)光。那一次，外婆教我剪一個(gè)最簡(jiǎn)單的“囍”字，她拿出一沓紅色的紙，挑出其中一張，給我做示范。清輝從窗戶射入，冷中帶暖的，外婆的雙眼微瞇，將額前的碎發(fā)別至耳畔。她丈量了一下紙寬，對(duì)折，緊緊地讓兩條線貼合，再對(duì)折。她抬眼看著我，讓我也拿起紙來(lái)照著她的樣子折紙。我一樂(lè)，早就耐不住性子了，迫不及待地抽出一張紙，興奮異常地拿起紙來(lái)折疊，雖然疊得沒(méi)有外婆整齊，但自覺(jué)非常滿意。外婆見(jiàn)后，卻很無(wú)可奈何地拿去重新對(duì)折一番，再交還給我。外婆開(kāi)口輕輕地說(shuō)：“然后要用筆在紙上描出喜字的一半，到時(shí)候沿著描邊剪?！彼诩埳嫌秒h秀的字體寫下喜字，摸摸我的頭。許是想到我還沒(méi)有學(xué)會(huì)寫字，她將筆放進(jìn)我的手里，然后離我坐得近了一點(diǎn)，左手抱住我，右手握著我的手在那半塊豆腐那么大的紙上勾勾畫畫。外婆的手心很粗糙，握筆時(shí)有很用力，我不免覺(jué)得痛，但外婆的手又很暖，她帶著我寫下半個(gè)“喜”字，那么認(rèn)真和嚴(yán)肅。寫完，她又不放心我拿著小剪刀自己剪紙，于是便又帶著我慢慢地，沿著那一條條線，剪下那細(xì)碎的紙片，落地時(shí)，我仿佛看見(jiàn)閃耀起的金光。“哎，對(duì)，慢慢剪，手拿穩(wěn)了，不要急?！彼谝贿叿捶磸?fù)復(fù)地叮囑著我，耐心地和我一起剪完了“囍”字，當(dāng)展開(kāi)那張紙時(shí)，我不免訝異，那真的是一個(gè)紅色的“囍”，灼眼的光穿過(guò)縫隙，投入我的眼里，金色的描邊生輝，它是那么的整潔和秀麗。外婆是一個(gè)思想比較保守的人，她認(rèn)為女孩子從小就要學(xué)習(xí)剪紙，因?yàn)樗?jīng)也是女紅的一部分。外婆的心與手藝都鋪排在了這一張張剪紙