學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

20062007學(xué)年度第一學(xué)期德育工作總結(jié)南京紫東實(shí)驗學(xué)校 小學(xué)部本學(xué)期我校緊緊圍繞區(qū)教育局關(guān)于“建設(shè)學(xué)習(xí)型班集體及養(yǎng)成良好習(xí)慣建設(shè)的意見”認(rèn)真執(zhí)行。具體工作如下：一、積極開展班主任培訓(xùn)活動， 明確學(xué)習(xí)型班集體建設(shè)要求 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，提高班主任整體素質(zhì)，是提高班主任工作質(zhì)量，增強(qiáng)德育實(shí)效性的關(guān)鍵。為此，我校始終將班主任培訓(xùn)作為重點(diǎn)工作之一。暑假里我們選派了青年班主任參加了區(qū)級班主任培訓(xùn)，開學(xué)前又專門針對本學(xué)期區(qū)教育局工作重點(diǎn)組織了校級班主任培訓(xùn)，明確加強(qiáng)班級建設(shè)，對“班級”與“班集體”以及“學(xué)習(xí)型班集體”加以區(qū)別。我們認(rèn)為學(xué)習(xí)的班級集體未必就是“學(xué)習(xí)型班集體”，只有當(dāng)班級學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，風(fēng)氣端正，氛圍濃厚，質(zhì)量達(dá)到一定的要求，并引起了班集體質(zhì)的提升，這樣的班集體才能稱得上是“學(xué)習(xí)型班集體”。也就是要有一個“學(xué)習(xí)型班集體”的奮斗目標(biāo)；要有一整套完備的“學(xué)習(xí)型班集體”的班規(guī)班紀(jì)；要建立一支“學(xué)習(xí)型班集體”的骨干隊伍；要建立良好的人際關(guān)系；要有良好的輿論導(dǎo)向要營造一種良好的氛圍。 根據(jù)我校實(shí)際，小學(xué)班主任例會為每周三下午第二節(jié)課。主要是由德育主任或分管校長總結(jié)上周工作情況并布置下周工作。每月組織班主任進(jìn)行一次理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容是推薦相關(guān)書籍、文章共同學(xué)習(xí)先進(jìn)德育教育方法。如后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、班級管理、表揚(yáng)與批評的藝術(shù)等等，討論解決工作中遇到的問題。每學(xué)期末召開總結(jié)型例會，總結(jié)本月或本學(xué)期工作經(jīng)驗、查找工作中的不足、分析其原因、提出改進(jìn)的措施。1、為了提高班主任加強(qiáng)班級管理的自覺性、積極性，我們制訂了優(yōu)秀班主任、文明班級的評比制度，對于班級管理扎實(shí)有效的班級和班主任進(jìn)行表彰，以表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣。2、各班根據(jù)班級情況，可制定班訓(xùn)、班徽、班歌等，充分調(diào)動學(xué)生的主動性，發(fā)動學(xué)生積極參與設(shè)計，讓這一過程成為凝聚人心的過程，以利于形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。3、制定一套嚴(yán)格的班級管理制度，制度建設(shè)是班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的保障，各班制定班規(guī)班紀(jì)，以制度促管理，向管理要質(zhì)量。以良好的班級紀(jì)律為保證，確保目標(biāo)和計劃的實(shí)施。4、建立一支優(yōu)秀的班干部隊伍，明確分工職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)意識和能力。形成一個主導(dǎo)性的良好核心，帶動班級共同發(fā)展。5、重視培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，著力形成良好學(xué)風(fēng)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識；拓展自主學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的作風(fēng)；掌握自主學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和毅力。6、構(gòu)建班級文化，營造有品位的班級精神生活，通過文明行為規(guī)范、日?；顒又贫?、教室內(nèi)黑板報、壁報、格言欄等主題輿論環(huán)境建設(shè)，形成正確的輿論導(dǎo)向，提升學(xué)生的審美素質(zhì)和文明修養(yǎng)，為學(xué)生高遠(yuǎn)的精神追求搭建平臺。7、建立良好的人際關(guān)系，提高學(xué)生的心理調(diào)節(jié)能力。充分認(rèn)識和諧、融洽的人際關(guān)系，是班集體健康發(fā)展的推動力。健康的心理是學(xué)生成長的內(nèi)在動力。二、抓常規(guī)管理，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣。1、養(yǎng)成良好文明衛(wèi)生習(xí)慣。今年我們把小學(xué)生行為規(guī)范、小學(xué)生守則和小學(xué)生禮儀常規(guī)作為學(xué)校德育教育的主要內(nèi)容抓好抓實(shí)。我們在此基礎(chǔ)上，學(xué)校組織討論并制定了學(xué)生校內(nèi)一日常規(guī)。不斷強(qiáng)化思想教育，大力加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成。加強(qiáng)班集體建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣要求，抓良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過班級晨會、班隊會、集體晨會等多種形式向?qū)W生強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，建立集體衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的三級檢查制度（班級自查、年級互查、大隊部抽查）。利用集體晨會進(jìn)行文明禮貌，安全教育等，注重常規(guī)教育，抓學(xué)生“自律”。通過活動的不斷深入、進(jìn)行，促使孩子講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、愛公物。讓每個學(xué)生做到舉止文明，不說臟話，不打架等，認(rèn)真做好值日生工作，保持校園整潔，組織多次大掃除清除衛(wèi)生死角。 2、抓“兩操”養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。堅持“優(yōu)秀班集體”評比制度，每天由大隊部組織大隊委員，強(qiáng)化對全校學(xué)生的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行兩操，值勤同學(xué)到崗記錄并公布及反饋及時，糾正及時，進(jìn)行全校性廣播操比賽，組織學(xué)生參加區(qū)體育運(yùn)動會、長跑及三跳比賽，召開了第六屆校運(yùn)會、冬季三跳比賽，使學(xué)生課間及時鍛煉，形成健康鍛煉氛圍。3、學(xué)校少先隊繼續(xù)組織四、五、六年級隊員開展雛鷹假日小隊活動。（注：我校六年級畢業(yè)生多數(shù)繼續(xù)在我校就讀七年級，所以“雛鷹假日小隊”活動仍然正常開展。）利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔,慰問老人、采訪,參觀實(shí)踐等活動,讓隊員們在社區(qū),社會體驗教育活動中獲得服務(wù)他人,服務(wù)社會,實(shí)現(xiàn)自身價值的真實(shí)感受,培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。4、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動，根據(jù)雛鷹行動爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，在各中隊實(shí)施自理章、勤學(xué)章、互助章、博覽章等開展雛鷹爭章活動，隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。5、積極組織主題中隊會觀摩活動，為班主任提供舞臺，讓他們在活動平臺上展示自己的教育才能和智慧。本學(xué)期，三、四、五年級共六個班級分別圍繞“安全牢記心中” “我是光榮的少先隊員”“走進(jìn)科技，探索科學(xué)” “好書伴我成長”等主題在校內(nèi)舉行了隊會觀摩活動，取得了較好的效果。6、加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。完善社區(qū)少先隊組織雛鷹假日小隊，充分發(fā)揮大隊委、值勤隊的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩。堅持“中隊黑板報評比”制度。由學(xué)生自己組稿，版面設(shè)計，書寫，每月評比一次，既起到了宣傳教育作用，更培養(yǎng)了學(xué)生的能力。黑板報設(shè)計已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線。每月定期開展黑板報的評比，月月主題分明。三、確定階段工作要點(diǎn)，扎實(shí)日常德育管理。根據(jù)學(xué)校新學(xué)期開學(xué)的總體工作計劃安排，“學(xué)習(xí)型班集體”的創(chuàng)建活動分階段開展。1、確立目標(biāo)及創(chuàng)建活動的準(zhǔn)備階段（9月份）。要求：各年級所有班級制定班級目標(biāo)；確立班級骨干隊伍；制定班規(guī)班紀(jì)、文明公約；落實(shí)衛(wèi)生值日責(zé)任；提高廣播操質(zhì)量；規(guī)范聽課、作業(yè)要求。2、目標(biāo)實(shí)施強(qiáng)化階段，（10月-11月上旬）。要求：各個年級強(qiáng)化鞏固衛(wèi)生習(xí)慣、文明習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣；營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，各科教師加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)；利用重大活動，加強(qiáng)班級文化建設(shè)；優(yōu)化個性心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)、自律的精神。3、目標(biāo)實(shí)施的推進(jìn)和鞏固階段（11月中旬-1月）。要求：各個年級進(jìn)行考試分析，幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)計劃；加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，鼓勵全體學(xué)生信心，促進(jìn)學(xué)生心理健康；開好家長會，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與配合。激發(fā)學(xué)習(xí)動力、提高學(xué)習(xí)效率；發(fā)揮班干作用，開展班集體活動、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，調(diào)節(jié)學(xué)生身心；鞏固行為規(guī)范；利用評比先進(jìn)，進(jìn)行正確價值觀的引導(dǎo)；落實(shí)安排假期生活要求。四、開展主題活動，養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣。德育工作的實(shí)效性離不開實(shí)效的德育活動。這學(xué)期我們根據(jù)市教育局的要求，主要組織了下列活動。1、安全教育。學(xué)校繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈。我校學(xué)區(qū)靠近鐵路，經(jīng)常有學(xué)生到鐵路附近去玩，存在很大的安全隱患，于是我們請法制副校長、鐵路警察來校做安全方面的教育，鐵路安全宣傳圖片展使孩子們懂得了很多交通知識。同時，充分利用晨會、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好放學(xué)時乘車同學(xué)的護(hù)導(dǎo)工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強(qiáng)管理，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。2、十月份開展愛國愛隊愛校教育。10月份 進(jìn)行了大隊委改選，各中隊開展紀(jì)念少先隊建隊57周年活動。與教務(wù)處聯(lián)合開展“我愛美麗的校園”征文及主題板報活動，結(jié)合建隊日讓學(xué)生做到“六知、四全”。“六知”：知隊名、隊旗、紅領(lǐng)巾、隊禮、領(lǐng)導(dǎo)者、隊的作風(fēng)；“四會”：會系紅領(lǐng)巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號。3、結(jié)合秋游活動在11月份開展了 “走進(jìn)科技，探索科學(xué)”活動參觀青少年科技活動中心，閱讀科技書籍，出科技小報，召開主題隊會等。4、十二月份開展了 “好書伴我成長”書香溢滿校園活動 首先，根據(jù)不同年級學(xué)生的閱讀能力，向各年級學(xué)生推薦閱讀的書目。其次，組建班級讀書角，進(jìn)行“書香班級”評比。接著開展“征集名言，制作書簽”評比和學(xué)生讀書小報評比展示活動；各班還出了一期主題為“書香校園”的黑板報；“讀書助我成長（成功）”征文競賽。再次各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。例如：好書推薦會、讀書心得交流、我與好書交朋友、書香伴我成長等。最后，大隊部圍繞“讀書節(jié)”主題開展了大隊會：12年級講故事比賽；中年級中華經(jīng)典誦讀大賽；高年級表演一個書本上的情景劇 。5、為迎接新年，給身邊的困難學(xué)生送溫暖，過一個有意義的新年，大隊部發(fā)起號召，舉辦了“愛心跳蚤市場”義賣活動。所有義賣的玩具、書本、學(xué)習(xí)用具等均由學(xué)生、老師愛心捐獻(xiàn)，義賣所得用于捐助我校貧困學(xué)生，此舉深受廣大師生歡迎。五、家校社會聯(lián)動，營造和諧育人環(huán)境在工作中，我們堅持以學(xué)校為主導(dǎo)，以家庭為基礎(chǔ)，以社會為依托，在抓好學(xué)校教育主陣地的同時，憑借家庭、社會的力量共同實(shí)施教育。切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系 為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，1、組織家長會。開學(xué)第一周、期中考試后、學(xué)期結(jié)束前組織了三次家長會，并開辦了家長學(xué)校，針對專項問題出了家長通訊文摘，通過講座、交流，家長們的教育知識豐富了，與學(xué)校、老師的感情更好了。2、有效開展家訪活動。學(xué)校要求班主任老師每學(xué)期家訪數(shù)不得少于學(xué)生數(shù)的70%，全年達(dá)到100%，讓每個學(xué)生都能感受到教師的關(guān)懷。 3、組織社會實(shí)踐活動。我們認(rèn)真組織了秋游活動，組織全體同學(xué)參觀青少年科技活動中心，開展“走進(jìn)科技，探索科學(xué)”征文活動，觀看了電影長征，使學(xué)生受到了生動的教育，效果良好。二七年一月小草急急忙忙的返青依舊；細(xì)雨迷迷濛濛的飄灑依舊。盈盈月下來，照亮你的山歌依舊；燦燦星升起，白楊樹綠影婆娑依舊。好風(fēng)似水，不驚你安眠依舊；鳥兒呢噥，愛的春天依舊。可我，望盡了我的花季，望盡了長長的一路落英繽紛呵！岑凱倫的綿綿春雨依舊，戴望舒的深深雨巷依舊！漂泊的船，尋找一個溫馨港口；孤寂的心，渴望一聲溫暖問候。是你在我最落寞的時候，把親切放在我左右；是你在我最失意的時候，把慰藉放在我心頭。紅酥手，黃藤酒；春如舊，人空瘦。蝴蝶雙飛影孤單，淚痕紅浥鮫綃透！那一葉小舟，那一雙眼眸，望穿了幾層山水幾層樓？那一縷相思，那一縷離愁，孤獨(dú)了多少暮風(fēng)晨