“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題活動實施方案Microsoft Word 文檔 （二）.doc

蔡川鎮(zhèn)九年制學(xué)?！爸v文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題活動實施方案 一、指導(dǎo)思想： 以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，以培育和踐行社會主義核心價值觀為指針，以提高廣大教職員工的文明素質(zhì)為目標(biāo)，以革除行為陋習(xí)、倡樹文明新風(fēng)為重點，深入開展“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題活動，進一步提高我鎮(zhèn)教育工作者的文明素質(zhì)，弘揚文明新風(fēng)，在全系統(tǒng)大力倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式和行為習(xí)慣，為促進全鎮(zhèn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展創(chuàng)造文明和諧的社會環(huán)境。 二、活動主題：講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng) 三、活動時間：2015年8月至2016年9月 四、目標(biāo)任務(wù)： 以“遵守社會公德、維護公共秩序、厲行勤儉節(jié)約、創(chuàng)建最美家庭、開展移風(fēng)易俗、參與志愿服務(wù)”為總體要求，通過開展“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動，圍繞“習(xí)慣養(yǎng)成主題”，扎實細(xì)致、持之以恒地開展系列教育活動，提高學(xué)生對陋習(xí)和文明行為的辨別能力，督促和幫助學(xué)生逐步矯正不文明行為：落實衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，自覺維護校園衛(wèi)生環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生逐步從他律轉(zhuǎn)為自律：普及文明禮儀知識，從整體上提升學(xué)生文明素養(yǎng)，促進學(xué)生行為習(xí)慣、個性品質(zhì)和思想道德素質(zhì)的提高，營造校園文明氛圍，引領(lǐng)社會新風(fēng)尚。 五、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：代寶鋒 副組長：周中文 魏慧勇 靳鯤鵬 周中文 賀丹斌 成員：各中隊輔導(dǎo)員 此次活動辦公室設(shè)在團隊活動室。 1、班級常規(guī)管理、學(xué)生活動和禮儀常規(guī)教育（魏慧勇） 2、教師課堂禮儀和教育教學(xué)行為規(guī)范（靳鯤鵬） 3、教師基本禮儀、辦公室禮儀、接待禮儀、同事交往文明習(xí)慣（班主任） 4、環(huán)境及設(shè)備設(shè)施規(guī)范整潔（周中文） 5、階段資料收集整理、總結(jié)匯編負(fù)責(zé)人（ 賀丹斌） 六、實施步驟： “講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動從2015年8月開始，到2016年9月結(jié)束，分三個階段組織設(shè)施：第一階段：宣傳動員階段(2015年8月下旬-2015年9月30日)。 1、召開全校師生動員大會，由校長做動員報告（宣讀蔡川鎮(zhèn)九年制學(xué)?！爸v文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”主題活動實施方案） 2、共青團、少先隊委在全校師生中發(fā)起“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”倡議。 3、各班參與自查陋習(xí)，班級學(xué)生人人參與批評與自我批評，整理記錄匯編成班級自查報告。 4、開展“尋找身邊的陋習(xí)”調(diào)查問卷，發(fā)布“陋習(xí)通輯令”，并向全校師生征求解決良方，查找“校園陋習(xí)”，評選“校園十大文明行為”，對學(xué)生進行知恥明理教育，提高學(xué)生對陋習(xí)和文明行為的辯別能力。 5、舉行“告別陋習(xí)、握手文明”學(xué)生宣誓活動和師生簽名活動，各班級設(shè)誓詞學(xué)生簽名，教師辦公室設(shè)誓詞教師簽名。 6、團隊部利用校園廣播、櫥窗、宣傳欄、國旗下的演講等途徑在校園內(nèi)進行“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動內(nèi)容的深入宣講。 第二階段：組織實施階段(2015年10月1日2016年6月30日)。 1、成立“文明督查”服務(wù)小分隊，制作“小手牽大手，陋習(xí)一起除”文明提醒卡，深入鎮(zhèn)、小區(qū)、村組進行文明勸導(dǎo)，向社區(qū)鄰里、父母長輩贈送卡片，“小手牽大手”，動員社會成員革除陋習(xí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣。 2、9至10月，親身參與，帶動示范，做出表率。 （1）九月份，征集“美麗校園，從我做起”警示語，用學(xué)生樂于接受的口吻和語氣，征集和制作一批文明禮貌警示語，懸掛在校園各個角落，時刻提醒學(xué)生做好文明禮儀典范。 （2）結(jié)合開學(xué)教育，開展校園環(huán)境大清潔、大整治活動，對校園內(nèi)的衛(wèi)生死角進行徹底整治。對校園綠化帶的花草樹木進行澆灌和整理修枝，美化校園環(huán)境。 （3）組織學(xué)生走出校園，撿拾垃圾，清除非法張貼物。 3、在全校范圍內(nèi)持續(xù)開展如下教育實踐活動； （1）普及文明禮儀知識，提出符合學(xué)校的學(xué)生實際的學(xué)校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀、著裝禮儀等方面的具體要求，將評出的校園十大陋習(xí)和師生文明禮儀守則編寫成冊并發(fā)放，讓師生知曉“講文明、除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動的主要內(nèi)容、重要性、緊迫性和艱巨性，并能自覺行動。 （2）開展“告別校園陋習(xí)，爭做校園文明之星”主題班會活動，做好班會記錄。 （3）各班出一期“文明我先行、養(yǎng)成好習(xí)慣”為主題的黑板報，要求工整清晰、圖文并茂，有可讀性，有號召力，（由學(xué)校統(tǒng)一檢查評比，做為文明班級評選的依據(jù)之一） （4）舉行文明禮儀知識競賽。 4、暑期開展“五個一”（做一件家務(wù)事，與父母談一次心，讀一篇關(guān)于父母的文章，寫一篇感恩心得，給父母寫一封信）感恩孝親活動，號召全校學(xué)生，從生活細(xì)節(jié)點滴處入手，以各種形式為身邊的長輩們做做力所能及的事表達(dá)自己的愛心和孝心，并帶動和督促家人、親朋一起革除陋習(xí)，告別不文明習(xí)慣。第三階段：總結(jié)鞏固階段(2016年7月1日一2016年9月30日)。 1、在前期活動的基礎(chǔ)上，評選“文明班級”、“文明禮儀之星”，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，非朝夕之功，因而建一支學(xué)生文明示范隊伍非常必要，通過他們來展示文明形象，督促和幫助學(xué)生矯正不文明行為，告別陋習(xí)。 2、召開總結(jié)表彰大會。在大會上表彰