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文檔簡介
中國古代史學(xué)起源的標志李誠浪 【摘要】中華民族是具有深刻歷史意識的民族,史學(xué)意識覺醒較早,對于史學(xué)起源這一問題,從古至今,研究者眾多且觀點各異,本文在總結(jié)前人觀點的基礎(chǔ)上,從新的視角對史學(xué)起源這一問題進行闡述,把歷史意識的產(chǎn)生作為史學(xué)起源的標志。 【關(guān)鍵詞】史學(xué);起源;標志;歷史意識梁啟超曾經(jīng)指出:“中國于各種學(xué)問中,惟史學(xué)最發(fā)達;史學(xué)在世界各國中,惟中國最發(fā)達?!钡拇_,任公的這一說法是中肯的也是符合歷史實際的,中國古代史學(xué)是中國傳統(tǒng)文化中的一朵奇葩,是其中最耀眼的一顆明星;放眼世界,中國古代史學(xué)亦是光彩照人,是世界其他各國所難以企及的。從甲骨文、金文、尚書、春秋到二十四史,歷史撰述從未中斷,形成了連續(xù)的、有系統(tǒng)的,多層面的歷史記載和歷史撰述,這在世界史學(xué)史上也是絕無僅有的壯舉。那么,如此發(fā)達的史學(xué)的產(chǎn)生究竟以什么的出現(xiàn)為標志呢?我在這里只論述史學(xué)起源的標志,而不談史學(xué)起源的具體時間,這是因為歷史畢竟離我們很遙遠,對于那個時代的歷史我們是模糊的,只能通過一些資料去了解大概的情況,況且資料也是匱乏的。另一方面,史學(xué)的產(chǎn)生不是一蹴而就的,是在一個相對較長的時期才被上古先民認可和接受,從而在心里形成一種觀念,所以,論述史學(xué)起源的具體時間是難以完成的。1、 歷代學(xué)者的觀點關(guān)于史學(xué)起源,這是一個既古老而又新生的史學(xué)課題。說它古老,是因為早在漢代人們就開始進行探討;說它新生,是因為直到今天,學(xué)界還在研究這一課題。這一問題可謂是歷久彌新,不斷有學(xué)者從不同的角度提出新的觀點,這足可以看出這一問題的重要性和深刻性。古代學(xué)者對史學(xué)起源的研究最早可追溯至漢代,就文獻記載來看,東漢時期著名史學(xué)家班彪、班固父子是最早探討這一問題的學(xué)者。班彪指出:“唐虞三代,詩、書所及,世有史官,以司典籍,暨于諸侯,國自有史。”班固認為:“自古書契之作,而有史官,其載籍博矣。”又說:“古之王者,世有史官,君舉必書,左史記言,右史記事,事為春秋,言為尚書,帝王靡不同之?!痹谶@里,班氏父子都將史學(xué)起源追溯至唐虞三代文字的產(chǎn)生和史官出現(xiàn)之時。這一史學(xué)起源論為后世不少史家所承襲,他們不斷用新的論據(jù)來充實和完善這一觀點。南朝梁劉勰說:“軒轅之世,史有倉頡,主文之職,其來久矣?!庇终f:“史肇軒黃?!彼鍟?jīng)籍志更明確指出:“書契已傳,繩木棄而不用,史官既立,經(jīng)籍于是興焉?!爆F(xiàn)代學(xué)者也對這一問題進行了深入的研究,這是撰寫史學(xué)史所不可避免的問題,他們從不同角度對這一問題進行研究,最具代表性的有倉修良、楊翼驤、金毓黻等。倉修良先生認為:“史學(xué)產(chǎn)生的基本條件文字和歷法。”有了文字,就可以把所發(fā)生事件的原因、經(jīng)過和結(jié)果都記載下來。有了文字記載的材料,才能編纂成史書和產(chǎn)生史學(xué);歷法的產(chǎn)生,是史學(xué)產(chǎn)生的一個重要條件,因為史學(xué)是以時間為基礎(chǔ)的,就像地理以空間為基礎(chǔ)一樣重要。有了歷法,才能推算時間,確定歲時年月。倉修良先生認為文字和歷法的出現(xiàn)是史學(xué)產(chǎn)生的標志,支持這種觀點的學(xué)者很多,楊翼驤先生也認為:“探究我國史學(xué)的起源,應(yīng)當(dāng)從文字出現(xiàn)的時候談起。因為有了文字才能有歷史記載,有了歷史記載才能編纂成為史書,在記錄史實和編纂史書的過程中才產(chǎn)生了史學(xué)。”而金毓黻先生持有不同的觀點,他從史官的角度探究史學(xué)的起源,他認為:“史學(xué)寓于史籍,史籍撰自史家。語其發(fā)生之序,則史家最先,史籍次之,史學(xué)居末。而吾國最古之史家,即為史官。蓋史籍掌于史官,亦唯史官乃通于史學(xué),故考古代之史學(xué),應(yīng)自史官始。”另外,李穎科從歷史編纂學(xué)和史學(xué)思想體系的角度進行研究,他認為:“歷史編纂學(xué)和史學(xué)思想體系的基本形成標志著中國史學(xué)的起源?!鄙鲜龈骷以谔接懼袊穼W(xué)起源時盡管各有側(cè)重,但基本上是以文字、歷法的產(chǎn)生和史書、史官的出現(xiàn)為依據(jù),這些觀點的提出雖有一定道理,但也難免有偏頗。第一,他們只是從史學(xué)的表層形式進行研究,我們不可否認,文字和歷法確實是記錄歷史所不可缺少的因素,但文字和歷法是人類發(fā)展到一定高度時才出現(xiàn)的,而人類對于歷史知識的需要應(yīng)遠在其前,保存歷史知識也不是只有文字一種方法,此說顯然有所不足。第二,認為史學(xué)自史官出現(xiàn)時方得以產(chǎn)生,這個說法實為倒果為因,正因為對歷史知識有迫切的需要才設(shè)置史官,在未設(shè)置史官時,人們已經(jīng)用其他方法保存歷史知識了,設(shè)置史官不過是一個重要發(fā)展階段,而不能看成為史學(xué)的起源。第三,史學(xué)的產(chǎn)生是上古先民的一種意識覺醒,是在一個較長的時期內(nèi),人們認識到史學(xué)的重要性,從而在心里產(chǎn)生記住自身歷史的意識,所以說,歷史意識的產(chǎn)生標志著史學(xué)的起源。2、 歷史意識的產(chǎn)生標志著史學(xué)的起源何謂歷史意識,就是“人們理解到自己的現(xiàn)實生活與過去有著不可分割的聯(lián)系,從而感到需要記住自己的歷史,從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)的意識?!睔v史是現(xiàn)實的前身,現(xiàn)實是歷史的延伸。先輩的實踐活動必然留下一些印跡,給后輩留下一定的遺產(chǎn);后輩不可能離開先輩留下的歷史遺產(chǎn),在一片空白的土地上開始生活和創(chuàng)造,所以他們要記住自己的歷史,以利于自己今后的實踐活動。早在原始時代,人類就開始意識到自己現(xiàn)時的生活同以前的歷史有一定的聯(lián)系。生活在70萬至20萬年前的北京人,把自己群體中死去的成員安葬在自己棲息的洞穴里,表明他們已經(jīng)多少意識到自己現(xiàn)時的生存同自己群體中死去的成員的生存有某種連續(xù)性。這大概就是人類歷史意識的最初萌芽。后來,在原始人的圖騰崇拜和祖先崇拜中,這種萌芽狀態(tài)的歷史意識就更明顯。因為那樣的崇拜表明,他們意識到圖騰和祖先同他們現(xiàn)時生活的幸?;虿恍矣幸欢ǖ年P(guān)系。關(guān)于中國史學(xué)的萌芽,白壽彝曾經(jīng)論述到:“中國史學(xué)的歷史,可以從遠古的傳說說起。所謂遠古,是指文字記載以前的遙遠時期。在這時期,雖還不可能有史學(xué),但追本求源,還是要從這里說起。”也就是說,原始先民的歷史意識是史學(xué)思想的最初萌芽形態(tài)。最初的歷史意識是在同自然斗爭中、在生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的。原始人從以往的行動中,逐漸地思索、總結(jié)出自身活動成功于失敗的原因,然后通過口耳相傳或結(jié)繩記事流傳下來。比如,在一次集體捕獵的過程中,一位原始居民在不經(jīng)意間用一塊尖銳的石塊捕獲了一只羊,他意識到這個方法有助于捕獲獵物,于是他就將這一經(jīng)驗告知其他人或以結(jié)繩記事的方法記錄下來,以期在下次打獵的時候能吸取經(jīng)驗。這時候他們的歷史意識已經(jīng)覺醒,他們已經(jīng)意識到這些經(jīng)驗有利于他們的生存和同自然的斗爭。尚書盤庚篇多次提到“古我先王”及“古我先后”,又引了遲任的一句話,“人惟求舊”。可見殷人非常重視歷史經(jīng)驗。由此可知,古代史學(xué)的起源,應(yīng)推溯到人們認識到史實的重要性,并設(shè)法保存重要史實的時候。當(dāng)時還沒有文字,主要靠記憶和口傳,保存下來一些重要事實。因為人們常遇到一些困難并遭致失敗,逐漸有了“前事不忘,后事之師”的認識,甚至有了“察往以知來”的認識,于是肯定保存知識是一件關(guān)系重大
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