七年級(jí)下學(xué)期家長會(huì)課件.ppt

中學(xué)7.4班家長會(huì),為了我們共同的目標(biāo),溝通、理解、合作,今天的家長會(huì)內(nèi)容：,一、學(xué)生代表發(fā)言 二、 成績簡單匯報(bào) 三、 家庭教育的誤區(qū) 四、 給家長的建議 五、 家長應(yīng)注意配合的問題 六、,期中成績展示,優(yōu)秀之星: 王文慧 張國玲 孫瓏娜 趙金燕 婁續(xù)瀛 王夢菲 熊 偉 張承玉 宋文卷 張常生 邱 悅 張夢嬌 王 華 趙艷陽 高麗麗,進(jìn)步之星：熊偉 張夢嬌 王華 孫睿涓 劉芳 徐鳳 龍 黃文慧 許鑫浩 胡新雨 張文濤 婁在強(qiáng) 宋鎮(zhèn),家庭教育的誤區(qū),我們的家庭教育不是要讓孩子只知道學(xué)習(xí)，即使我們的家長是教授，也不能把孩子的功課都教好了，因?yàn)槟阒皇鞘熘婚T功課，并不能對(duì)孩子的各門功課都有能力來輔導(dǎo)，所以家長的主要責(zé)任不是在于幫助孩子補(bǔ)習(xí)知識(shí)，所以那些文化教育程度不高的家長不要擔(dān)心自己幫不上孩子。家長在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面更多是要孩子樹立理想和興趣，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。將來走入社會(huì)能有一技之長。能靠自己的能力吃飯，能更好的立足社會(huì)。,一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。,給家長的建議 如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行，性格，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子如何進(jìn)行良好的教育和影響呢？,一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。,對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種，它們是：與品行不正的人交朋友；曠課、夜不歸宿；攜帶管制刀具；吸煙；打架、斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；偷竊或故意損害公共財(cái)物；參與賭博或變相賭博；觀看、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物；進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲廳等。,二、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。,孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源與家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習(xí)多長時(shí)間，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。,有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，攢車，攢房子，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)大學(xué)文憑，攢個(gè)孩子將來吃飯的好飯碗。 家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。,三、家長要言傳身教,有些家長常常對(duì)孩子說，快考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學(xué)習(xí)。 心理學(xué)家說：“孩子生活在批評(píng)中學(xué)會(huì)譴責(zé)；敵視中學(xué)會(huì)好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵(lì)中學(xué)會(huì)自信；安全中學(xué)會(huì)理解相信”。有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。,四、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。,可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。,我們身邊的這樣的例子很多： 有的老師，不管春夏秋冬，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的，管出來的。 有的每次孩子考試完后，都要及時(shí)了解孩子的考試情況，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。 良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭晚上，打麻將、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。,五、要重視心理健康。,有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學(xué)習(xí)不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險(xiǎn)品，思想不好是危害品”。,六、過多的零用錢. 少數(shù)同學(xué)往往不是用于學(xué)習(xí)和營養(yǎng)方面，而是用于非正常消費(fèi)。對(duì)自覺性較差的同學(xué)來說錢多并不是好事情，往往會(huì)起到適得其反的作用。,七、過分放任. 溺愛孩子，或者對(duì)孩子已經(jīng)表現(xiàn)出來的影響孩子健康成長的思想習(xí)慣沒有及時(shí)管教,錯(cuò)過了教育的最佳時(shí)機(jī).發(fā)展到一定的時(shí)候已經(jīng)無法管了,悔之晚也.,八、只記孩子優(yōu)點(diǎn)，不問孩子自身實(shí)際存在的缺點(diǎn),家長要以正確的態(tài)度來對(duì)待孩子的缺點(diǎn)，讓孩子成為一個(gè)有愛心、負(fù)責(zé)任、有所為的中學(xué)生 對(duì)于學(xué)生的不良行為，家長要提前與老師真實(shí)反映情況，推心置腹地交流，我們老師、班主任、學(xué)校會(huì)采取一定的預(yù)防措施，加強(qiáng)教育引導(dǎo)和紀(jì)律監(jiān)管，避免他再次違犯錯(cuò)誤。,家長需要配合的幾個(gè)問題：,1.要盡撐握孩子的上學(xué)、放學(xué)、回家的時(shí)間，時(shí)刻了解學(xué)生的動(dòng)向。,作息時(shí)間：,早自習(xí)：6：20 中午放學(xué)：11:50 下午入校：13：50 下午放學(xué)：17:05 晚自習(xí)：18:05-20:40 跑校的學(xué)生13:50前不準(zhǔn)入校,2 希望家長在假期、周六、周日這段時(shí)間內(nèi)督促孩子多看書，少看電視，盡量少上網(wǎng)玩游戲，聊QQ，要保證他們的假期作業(yè)按時(shí)完成。督促學(xué)生在家獨(dú)立完成各科家庭作業(yè)并簽字,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)和預(yù)習(xí).對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生,安排適當(dāng)?shù)恼n外習(xí)題.,3 不要把手機(jī)、MP3等東西給子女帶來學(xué)校。關(guān)注孩子的儀表，言行。要求孩子不說臟話，打扮樸素、整潔，大方得體。,工作再忙也要抽點(diǎn)時(shí)間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績情況。因?yàn)楹⒆又挥幸粋€(gè)呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？,5 每天給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。,6、對(duì)于考試成績,要正確對(duì)待考試成績。一個(gè)學(xué)生家長不關(guān)注學(xué)生的成績是絕對(duì)不可能的，但僅僅關(guān)注考試成績又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)槠谥锌荚嚠吘怪皇且淮纹胀荚?，相?duì)于決定人生道路的競爭性的中考、高考選拔考試，根本算不了什么。因此考試無論好壞，都不值得過分看重，重要的是了解你的孩子有哪些長處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問題和不足，如何解決，從而為孩子指明方向和道路，讓孩子充滿信心或更有信心的學(xué)習(xí)下去。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā)，要多肯定，多鼓勵(lì)，即使成績考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)?！昂煤⒆邮强涑鰜淼模　?善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣，應(yīng)多表揚(yáng)少批評(píng)。如果只看子女學(xué)習(xí)不足之處，整日不給“好臉”，見面就是這個(gè)不對(duì)，那個(gè)不好，考試不好就一頓責(zé)罵。這樣孩子就會(huì)開始懷疑自己的能力，開始給自己一種“我不行”的心理暗示！長久下去就會(huì)滋長自卑心理、厭學(xué)情緒，學(xué)習(xí)成績一再下降，結(jié)果自暴自棄，就很難辦了。家長應(yīng)看到他們的學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，要進(jìn)行及時(shí)的表揚(yáng)和獎(jiǎng)賞，使他體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的愉快、興奮和自信。這樣就形成一種良性循環(huán)，形成一種上進(jìn)心，激發(fā)了學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)起來就輕松自如了。,通過“豎比”看到孩子進(jìn)步。即拿孩子的“今天”同他的“以前”相比，細(xì)心地發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，這就是人們常說的“尋找閃光點(diǎn)”。讓孩子看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受到家長對(duì)自己是充滿希望的，他才會(huì)繼續(xù)努力去爭取大一點(diǎn)的進(jìn)步和成績，真正建立起自尊與自信。從而進(jìn)入教育的“良性循環(huán)”。 有些家長喜歡給自己的孩子定一個(gè)“參照人”（樣板），經(jīng)常對(duì)孩子夸獎(jiǎng)他如何優(yōu)秀，以為這樣可以促使孩子發(fā)奮，這樣做的結(jié)果只能使孩子反感。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和智力是不相同的，而且，每個(gè)孩子都有自尊心，也都有上進(jìn)心，家長拿自己孩子的不足，去同別人家孩子的長處相比，越比越讓孩子“無處藏身”，越比越讓他“敵視”優(yōu)秀生，也更厭惡學(xué)習(xí)，結(jié)果是好心辦錯(cuò)事。,注意和孩子交流的方法： 父母給孩子講道理是必要的，但給13 歲前后的孩子講道理時(shí)，要注意自己 講話的語氣和姿態(tài)，語氣和姿態(tài)比道 理更重要。否則，孩子會(huì)厭惡，反抗。 孩子會(huì)說：你講的話都是對(duì)的，但你 講話的那個(gè)樣子很令人討厭。,7、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?,1、抓作業(yè)。做好家庭作業(yè)的督促、檢查，與教師配合好杜絕抄作業(yè)現(xiàn)象。,2、抓學(xué)習(xí)的態(tài)度。明確讀書的重要性,3、客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學(xué)習(xí)過程， 及時(shí)了解學(xué)習(xí)效果。,4、抓行為習(xí)慣，平時(shí)多注意學(xué)生的點(diǎn)滴 變化，多和教師進(jìn)行交流。,如果孩子有些學(xué)科學(xué)得很差，你就應(yīng)該先看書，后做題；而如果有些學(xué)科學(xué)得比較好，你就不必先看書，