教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)方案.doc

文秘知識(shí)/工作方案 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)方案 為全面貫徹落實(shí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx2020)和區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略 加快教育強(qiáng)區(qū)建設(shè)的意見(jiàn)精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，切實(shí)增強(qiáng)全系統(tǒng)教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，提升基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合我區(qū)中小學(xué)實(shí)際，特制訂xx區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)方案。一、健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)體系1.區(qū)級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)。區(qū)教研室、督導(dǎo)室和招生辦具體負(fù)責(zé)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)工作，制定操作方案并組織實(shí)施。教育局每學(xué)年組織召開(kāi)1-2次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作會(huì)，做好學(xué)情、教情分析，提出相關(guān)整改意見(jiàn)和工作要求。2.校級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)。建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，農(nóng)村小學(xué)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，農(nóng)村初中和城區(qū)中小學(xué)以校為單位，每學(xué)期召開(kāi)1-2次專題會(huì)議，重點(diǎn)研究教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)相關(guān)的制度、計(jì)劃、實(shí)施、改進(jìn)等工作。加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)力度，提高質(zhì)量監(jiān)測(cè)的信度，有效監(jiān)測(cè)影響教學(xué)質(zhì)量的要素，為提升教學(xué)質(zhì)量提供有力保證。任課教師要以實(shí)施有效教學(xué)為目標(biāo)增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程；認(rèn)真研究學(xué)生、吃透教材、創(chuàng)新教法、精心組織、善于反思，不斷提高執(zhí)教能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。善于破解，廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)和同事的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)教學(xué)理念、方法和措施，適時(shí)進(jìn)行學(xué)科教學(xué)監(jiān)測(cè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。二、完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與考評(píng)制度3.小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)管理制度。進(jìn)一步完善全區(qū)小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)管理辦法，加強(qiáng)質(zhì)量測(cè)評(píng)的過(guò)程管理，對(duì)違反質(zhì)量測(cè)評(píng)管理制度的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，造成不良影響和嚴(yán)重后果的追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量測(cè)評(píng)科目設(shè)置及組織形式應(yīng)體現(xiàn)全面貫徹國(guó)家教育方針、落實(shí)課程計(jì)劃和推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，促進(jìn)小學(xué)教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。4.高考、中考質(zhì)量測(cè)評(píng)管理制度。教研室對(duì)各學(xué)校高三年級(jí)、九年級(jí)教學(xué)進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)研指導(dǎo)。教研室和招生辦每學(xué)年對(duì)高考成績(jī)和中考成績(jī)進(jìn)行質(zhì)量分析，并進(jìn)行通報(bào)。質(zhì)量分析結(jié)果作為教育局評(píng)估考核學(xué)校辦學(xué)水平和校長(zhǎng)工作業(yè)績(jī)的重要依據(jù)。各高、初中學(xué)校要成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定復(fù)習(xí)備考工作計(jì)劃，制定管理制度和措施，確保畢業(yè)班教學(xué)工作正常、有效開(kāi)展。5.非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)制度。中小學(xué)非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)由分管局長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教育股和教研室具體組織實(shí)施，統(tǒng)一測(cè)評(píng)某一學(xué)段考試科目（與期末考試同步）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校要認(rèn)真分析統(tǒng)一測(cè)評(píng)科目的反饋結(jié)果，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量專題分析會(huì)，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各學(xué)校、各年級(jí)、各學(xué)科進(jìn)行全面分析，制定科學(xué)有效的措施。6.教學(xué)質(zhì)量管理學(xué)期報(bào)告制度。每學(xué)年教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作結(jié)束后，招生辦要將監(jiān)測(cè)結(jié)果記入數(shù)據(jù)庫(kù)并形成質(zhì)量監(jiān)測(cè)分析報(bào)告，在全區(qū)通報(bào)。監(jiān)測(cè)結(jié)果作為教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)和校長(zhǎng)考核的重要依據(jù)，測(cè)評(píng)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。7.聽(tīng)課檢查制度。教育局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育專干和校長(zhǎng)要帶頭走進(jìn)課堂，了解課改情況，掌握教學(xué)實(shí)情。每學(xué)年教育局長(zhǎng)、副局長(zhǎng)聽(tīng)課不少于12節(jié)，分管業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)24節(jié)，兼職教研員40節(jié)，專職教研員60節(jié)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育專干30節(jié)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)30節(jié)，分管業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)40節(jié)，教師20節(jié)。教育局每學(xué)年對(duì)以上人員的聽(tīng)課情況進(jìn)行1