【推薦】語文版八年級下冊語文第七單元提高卷.doc

【推薦】語文版八年級下冊語文第七單元提高卷時間（100分鐘） 分值（100分）班級 姓名 成績 一、積累與運用（16分）1.根據(jù)拼音寫出漢字。（8分）ji（ ）乎 l（ ）左 hu（ ）突 gng（ ）籌交錯陰y（ ） 傴l（ ） 頓b（ ） qing（ ）傾楫摧2.找出下列句中的通假字并寫出其本字。（8分）固以怪之矣 _同 _身被堅執(zhí)銳 _同 _屬予作文以記之 _同 _百廢具興 _同 _二、現(xiàn)代文閱讀（15分）桃花心木鄉(xiāng)下老家前面的空地，租給人家種桃花心木的樹苗。樹苗種下來后，植樹人總是隔幾天才來澆水。他來的天數(shù)并沒有規(guī)則，有時三天，有時五天，有時十幾天來一次。澆水的量也不一定，有時澆得多，有時澆得少。桃花心木有時就莫名地枯萎了，所以，他來的時候總會帶幾株樹苗補種。我起先認為他太懶，隔那么久才為樹澆水。但是，懶的人怎么會知道有幾棵樹枯萎了呢？他說：“種樹是百年基業(yè)，所以樹木自己要學會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不準的。如果無法在這種不確定中汲水生長，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要在不確定中找到水源，拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了?！狈N樹的人語重心長地說：“如果我每天都來澆一定量的水，樹苗就會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮生在地表上，無法深入地底，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而可以存活的樹苗，遇到狂風暴雨，也是一吹就倒了?！敝矘湔哐?，使我非常感動，想到不只是樹，人也是一樣。在不確定中，我們會養(yǎng)成獨立自主的心，不會依賴，我們會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。（摘自林清玄散文）3.根據(jù)上下文，解釋加點詞語的意思。（4分）他來的天數(shù)并沒有規(guī)則，有時三天，有時五天，有時十幾天來一次。（ ）植樹者言，使我非常感動，想到不只是樹，人也是一樣。（ ）4.把下面的句子改成陳述句。（2分）懶的人怎么會知道有幾棵樹枯萎了呢？5.文中寫“種樹”，其實是在寫“做人”。請簡析下面的句子包含了什么樣的做人的道理。（6分）種樹是百年基業(yè)，所以樹木自己要學會在土地里找水源。在不確定中，我們會養(yǎng)成獨立自主的心，不會依賴，我們會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。6.本文的寫法是（ ）。（3分）A.托物言志 B.借景抒情 C.借事喻理 D.烘云托月三、文言文閱讀（44分）（一）（10分）風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。7.解釋加點詞在文中的意思。（如涉及通假字，必須答出該字的意思）（4分）任意東西（ ） 爭高直指（ ）鳶飛戾天者（ ） 窺谷忘反（ ）8.用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。（2分）夾岸高山，皆生寒樹；負勢競上，互相軒邈。9.“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲關(guān)不住，輕舟已過萬重山?！边@是詩人李白在被流放途中寫下的朝過白帝城。與朱元思書中哪兩句話與劃線詩有異曲同工之妙？（2分）10.根據(jù)上文內(nèi)容，請用兩個詞語概括富春江的特點： ， 。（2分）（二）與顧章書（吳均）（5分）仆（1）去月謝病，還覓薜蘿（2）。梅溪之西，有石門山者，森壁爭霞（3），孤峰限（4）日，幽岫（5）含云，深溪蓄翠，蟬鳴鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。既素重（6）幽居，遂葺（7）宇其上，幸富菊花，偏饒竹實（8）。山谷所資（9），于斯（10）已辦，仁智之樂，豈徒語哉?。?1）注釋：（1）仆作者謙稱。（2）還覓薜蘿意思是正準備隱居。（3）森壁爭霞陰森陡峭的峭壁與天上的云霞爭高。（4）限遮斷。（5）幽岫幽深的山穴。（6）重這里是向往的意思。（7）葺修建。（8）竹實又名竹米，隱士所食之物。（9）資出產(chǎn)。（10）斯這里。（11）仁智之樂，豈徒語哉！意思是佳山秀水為仁人智士所喜愛，非虛妄之語。11.作者選擇石門山為歸隱之所的真正原因是什么？（用文中語句回答）（2分）12.你對作者的歸隱之舉持何態(tài)度？請簡述觀點及理由。（3分）（三）誡子書（6分）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及?。ㄟx自諸葛亮集）注釋：行：操守，品德。淡泊：不追求名利。寧靜：安靜，集中精力。淫慢：淫，過度；慢，怠惰。勵精：振奮精神。險躁：暴躁，與“寧靜”相對而言。接世：接觸社會，承擔事務(wù)。13.中國人歷來崇尚、重視家教，無論是諸葛亮的誡子書、曾國藩家書，還是毛澤東家書、傅雷家書，都體現(xiàn)了家教的魅力。本文是從 和 兩個方面進行“家教”的。（3分）14.誡子書跨越了一千七百年時空，仍給人以強烈的震撼，請就此談?wù)勀阕x后的體會。（3分）（四）（6分）孫亮方食生梅，使黃門至中藏取蜜漬梅，蜜中有鼠矢；召問藏吏，藏吏叩頭。亮問吏曰：“黃門嘗私從汝求蜜耶？”吏曰：“向求，實不敢與?！秉S門不服。亮曰：“此易知耳?！绷钇剖笫?，矢里燥。亮大笑曰：“若矢先在蜜中，中外當俱濕；今外濕里燥，必是黃門所為！”黃門服首，左右莫不驚怵。注：孫亮：孫權(quán)的兒子，很小就做了動東吳的皇帝。黃門：宦官。中藏：宮中倉庫。漬：浸、蘸。藏吏：管理倉庫的官吏。向：以前。服：認罪。15.用文中原話回答孫亮是如何證明老鼠屎是黃門剛剛放進去的？（3分）16.用自己的話概括黃門這樣做的目的是什么？（3分）（五）魏武將見匈奴使（12分）魏武將見匈奴使，自以行陋，不足雄遠國，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚窔⒋耸?。17.簡要分析魏王是個怎樣的人。（3分）18.“捉刀”流傳下來已成為一個固定詞語。不查詞典，模仿推敲的寫法，對“捉刀”進行解釋。（4分）推敲 傳說唐代詩人賈島騎著驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，猶豫不決，就用手作推、敲的樣子，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈想了一會兒說，用“敲”字好（見于苕溪漁引叢話卷十九引劉公嘉話）。后人就用“推敲”來比喻斟酌字句，反復琢磨。例：反復推敲/推敲詞句。捉刀 19.用“人不可貌相，海水不可斗量”這一成語形容文中的魏王是否恰當？為什么？ （2分）20.用匈奴使的眼光，對魏王作一個肖像描寫。（3分）只見那床頭捉刀人, （六）送元二使安西（王 維）（5分）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。21.詩中的“柳色”除了寫春景外，還表達了哪些含義?（2分）22.“更盡”的“更”表達了詩人對朋友的什么感情?（3分）四、寫作（25分）23.閱讀下面的材料，按要求作文。心理學家做過一次實驗：將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在水族箱的兩端，中間用透明的玻璃隔開。剛開始，鱷魚毫不猶豫地向小魚發(fā)動進攻，它失敗了，但毫不氣餒；接著，它又向小魚發(fā)動了第二次更猛烈的進攻；它又失敗了，并且受了重傷；它還要攻擊，第三次，第四次 多次攻擊無望后，它不再進攻。這時候，心理學家將擋板拿開，鱷魚仍然一動不動，它只是無望地看著那些小魚在它的眼皮底下悠閑地游來游去，放棄了繼續(xù)的努力，最后活活餓死。要求：請以“再做一次”為話題，寫一篇文章?？梢詳⑹鼋?jīng)歷，可以抒發(fā)情懷，可以發(fā)表議論。題目自擬；除詩歌外，文體不限；有自己的體驗和感悟，不得抄襲；字數(shù)不少于500字；文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名。一、1.嗟；閭；隳；??；翳；僂；踣；檣 2.以；已。被；披。屬；囑。具；俱。二、3.這里是“規(guī)律”的意思；受到觸動或震撼。 4.懶的人是不會知道有幾棵樹枯萎了的。 5.做人是一生一世的事情，要學會在自己的生存環(huán)境中學習借鑒、尋找機會，為自己的成長奠定基礎(chǔ)；在變化無常、荊棘叢生的人生之路上，我們要自強自立，不要依賴他人，通過自己的努力拼搏不斷增強自身素質(zhì)，成為社會有用之材。 6.C三、文言文閱讀（一）7.任意：隨心所欲地隨船觀賞景物 指：筆直 戾：至，到 反：通“返”，返回 8.夾江兩岸的高山上，都生長著耐寒長綠的樹木，高山憑著高峻的山勢，爭著向上，這些高山彼此都在爭著往高出和遠處伸展。 9.急湍甚箭，猛浪若奔。 10.清澈；湍急（二）11.環(huán)境幽深，景色怡人，食源豐富。 12.蟬鳴鶴唳，水響猿啼，英英相雜，綿綿成韻。（三）13.學習和作人。 14.提示：可以圍繞全文總談，也可以就某一名句而談，但不要脫文而空談。（四）15.若矢先在蜜中，中外當俱濕；今外濕里燥，必是黃門所為 16.黃門曾私下向藏吏要蜜而藏吏沒給；黃門因此懷恨在心，企圖報復陷害。（五）17.他狡詐，怕自己形陋，叫人扮自己接待使者：他多疑，事畢后派間諜聽消息；他殘酷，怕匈奴使對自己不利，派人追殺。 18.曹操叫崔琰代替自己接見匈奴使臣，自己卻持刀站立床頭。接見完畢，叫人問匈奴使臣：“魏王何如？”回答說：“魏王雅望非常，然床頭捉刀人，此乃英雄也?！保ㄒ娪谑勒f新語容止）后來把代替別人做文章（代人做事）叫捉刀。 19.不恰當。因為匈奴使就是從相貌上看出“此乃英雄也”