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工作計劃/學(xué)習(xí)計劃 英語全面學(xué)習(xí)計劃 以下是小編為大家收藏的英語學(xué)習(xí)計劃,其方法系統(tǒng)、全面、具有極強(qiáng)的可操作性,對當(dāng)前初高中、大學(xué)生的機(jī)械而低效學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了革命,效果顯著?,F(xiàn)擇要列出,具體原理不予詳陳。單詞:分組及時回憶法。一是以精讀課本的單詞為主。二是背考研單詞表。詞組:一是背詞組詞典;二是從精讀課本中摘抄出來。語法:一是由干到枝、由淺到深,先通讀語法書,先結(jié)合例句背熟大概念,搞清楚各個概念之間的關(guān)系;在學(xué)習(xí)次級概念、特殊概念。二是大量針對某個語法做題;然后在閱讀和做題時如果再遇到語法上的難題,再進(jìn)行相關(guān)概念復(fù)習(xí)。句子:每學(xué)習(xí)一篇*,就要把其中的好詞組、好句子標(biāo)注出來(或者摘抄),對它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習(xí)漢譯英和一兩百個自己收集的好句子。發(fā)音:“用嘴去改變心?!币皇菍W(xué)習(xí)口語發(fā)音,擺正舌位。二是在任何情況下聽到英語都揣摩人家發(fā)音的對與錯,注意模仿標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音;同時每天保證充足的大聲朗讀的時間,以嘴改心;同時聽完標(biāo)準(zhǔn)語音后,還要做無聲誦讀,在心里用內(nèi)心語言進(jìn)行朗讀。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語調(diào)。背誦:背誦外語在初級階段不大必要,此時應(yīng)該多背一些句子。中級階段可以背一些好文好詩歌,但主要背誦一些實(shí)用短文(如新概念第2、3冊)、使用較多的新聞段落。一、剛開始背誦時選擇單句的新聞用語(比如英語新聞網(wǎng)站的新聞標(biāo)題)。二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來背誦,背誦時著重背內(nèi)容??谡Z:(這些方法同樣可以用來練習(xí)中文的口才)在聽力的跟說、單雙句重復(fù)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步以讀說、聽說為基礎(chǔ)。平時可以找空閑時間做一些憶說、題說、1、讀說。復(fù)述剛剛讀過的內(nèi)容。剛開始可以逐句復(fù)述,而后可以逐漸擴(kuò)展至復(fù)述*和段落。復(fù)述中要特別注意關(guān)鍵詞組和習(xí)語。2、聽說。復(fù)述剛剛聽到過的句子。其他與“讀說”類似。兩三個句子的復(fù)述能力是關(guān)鍵,在此基礎(chǔ)上可以很容易地背誦、復(fù)述、口譯。3、憶說?;貞涀约涸?jīng)做過的事情,或者與他人談話的內(nèi)容,或者看過的電影、電視節(jié)目用英語復(fù)述出來。注意說的詳略程度應(yīng)該與自己的水平、練習(xí)時間、要求相符合。4、題說。以事先準(zhǔn)備好的題目卡片來選擇題目,對選中的題目說出你所知道的最新知識和你所感興趣的知識?;蛘邚氖诌叺臅鴪笾小㈦S時看到或聽到的文字中選定實(shí)詞為題目,然后試說。5、譯說。把隨時看到的中文用英語口語翻譯出來,盡量應(yīng)用已知的或新近學(xué)到的習(xí)語,也可以借助查字典來進(jìn)行遇到不能滿意地翻譯之處,不要過度糾纏,可以記錄下來去問老師或者留待以后解決。 還可以把隨時看到的電視新聞、聽到的廣播口譯為英語,這種口譯有速度要求,初練者不可追求完美,開始時只是堆砌詞匯,逐漸地能夠說一些習(xí)語,最后達(dá)到能夠考慮句式和速度、內(nèi)容的一致。6、述論。述,是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過程,如風(fēng)景、人物、事件過程,簡述故事、電影等等都屬于“述”。 論,是指選一個論題對之做定義或者界定,然后選定正反兩個方面來進(jìn)行論述,或者說出該事物的優(yōu)缺點(diǎn)。 述,用的是具體語言;論,用的是抽象語言。一般
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