市第三十八中學(xué)辦學(xué)章程

市第三十八中學(xué)辦學(xué)章程*市第三十八中學(xué)辦學(xué)章程第一章總則第一條為了規(guī)范學(xué)校管理，全面貫徹國家教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高依法治校水平，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，根據(jù)中華人民共和國教育法、中華人民共和國教師法等有關(guān)法律法規(guī)文件，制定本章程。第二條學(xué)校堅持面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的辦學(xué)原則，貫徹為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)的辦學(xué)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。第三條學(xué)校名稱：雙鴨山市第三十八中學(xué)學(xué)校地址：雙鴨山市四方臺區(qū)集賢煤礦康平路學(xué)校性質(zhì)：全民所有制學(xué)制年限：初中教育3年第四條學(xué)校在雙鴨山市教育局領(lǐng)導(dǎo)下實施教育工作，接受他們的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督。第五條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)、黨支部保證監(jiān)督和教職工民主管理三位一體的管理體制。第六條學(xué)校辦學(xué)思想辦學(xué)理念：為學(xué)生的全面發(fā)展奠基辦學(xué)思想：依法治校、以德立校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、特色名校辦學(xué)目標(biāo)：高質(zhì)量，重創(chuàng)新，爭一流，創(chuàng)特色育人目標(biāo)：合格+特長辦學(xué)特色：環(huán)境育人學(xué)校精神：艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)謹(jǐn)求實，開拓進(jìn)取校風(fēng)：勤學(xué)誠信和諧創(chuàng)新教風(fēng)：教書育人誨人不倦學(xué)風(fēng)：主動求知博覽群書嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)志向高遠(yuǎn)發(fā)展方向：實干立?？蒲信d校質(zhì)量強(qiáng)校特色名校第七條學(xué)校高舉素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化的旗幟，堅持依法治教、依法治校、科研興校的方針，以把學(xué)校建設(shè)成既有較高的教育教學(xué)質(zhì)量又具有一定辦學(xué)特色的初中為目標(biāo)。第八條學(xué)校以漢語言文字為基本教學(xué)語言文字，使用普通話和規(guī)范字。同時開設(shè)英語課、計算機(jī)課、安全教育課等特色教育課程。第二章學(xué)校管理體制第一節(jié)校長第九條學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法定代表人，校長必須具備國家規(guī)定的任職資格，由上級主管部門任命或聘任，校長依法全面負(fù)責(zé)學(xué)校行政工作。第十條校長的職責(zé)(一)團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，全面貫徹國家的教育方針、法規(guī)、政策，堅持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促使學(xué)生得到全面的生動活潑的發(fā)展。(二)接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行上級的指示，對上級負(fù)責(zé)。(三)主持制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校工作計劃，并組織實施、檢查、總結(jié)。(四)主持學(xué)校全面工作，召集行政辦公會議，領(lǐng)導(dǎo)行政班子做好學(xué)校思想政治工作、教育教學(xué)教科工作、體育衛(wèi)生工作、教育信息化工作、財務(wù)后勤工作等。(五)加強(qiáng)學(xué)校教職工隊伍建設(shè)，不斷提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。(六)貫徹勤儉辦學(xué)方針，努力增收節(jié)支，逐步改善辦學(xué)條件，提高教職工的福利待遇。(七)定期向教代會報告工作，聽取意見，改進(jìn)學(xué)校管理。(八)加強(qiáng)與當(dāng)?shù)攸h委、政府的聯(lián)系，積極爭取當(dāng)?shù)攸h委、政府的支持；加強(qiáng)與社區(qū)、家庭的聯(lián)系，積極爭取社區(qū)、家庭的支持。第十一條校長的權(quán)力。校長作為學(xué)校的法人代表，在國家賦予學(xué)校的權(quán)限內(nèi)，代表學(xué)校行使以下權(quán)力：(一)決策權(quán)。在廣泛聽取多方面意見的基礎(chǔ)上，對學(xué)校教育、教學(xué)、教研和行政管理等方面的重大事項有決策權(quán)。如遇學(xué)校行政工作的重大問題，校長有最后決定權(quán)。(二)人事權(quán)。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，從學(xué)校實際出發(fā)聘用、調(diào)整干部、教職工，安排干部和教職工的工作。校長有權(quán)提名、任免處室主任及其以下干部；有權(quán)決定對教職工的使用，在學(xué)校教職工編制控制數(shù)內(nèi)，有權(quán)引進(jìn)優(yōu)秀教師。(三)獎懲權(quán)：根據(jù)上級和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，對工作成績優(yōu)秀的干部和教職工進(jìn)行獎勵；對在工作中犯有嚴(yán)重錯誤或出現(xiàn)重大事故的干部和教職工按分管權(quán)限進(jìn)行處罰或提出處罰意見。(四)財經(jīng)權(quán)。在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)籌集、管理和使用學(xué)校經(jīng)費，發(fā)展學(xué)校各項事業(yè)。校長有對學(xué)校經(jīng)費的合理使用權(quán)，有對校內(nèi)工資、獎金等的合理分配權(quán)。(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第二節(jié)學(xué)校職能部門第十二條學(xué)校設(shè)政教處、教務(wù)處、總務(wù)處等職能部門，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)某方面的工作。第十三條學(xué)校實行分工負(fù)責(zé)、分級管理的制度，各行政部門對校長負(fù)責(zé)。職能部門各司其職、分工合作，互不推諉，敢于承擔(dān)責(zé)任。政教處：具體負(fù)責(zé)全校師生的思想政治工作、學(xué)生管理、教師的師德進(jìn)行考評等工作。教務(wù)處：具體負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理、教學(xué)服務(wù)、學(xué)籍管理等工作?？倓?wù)處：具體負(fù)責(zé)學(xué)校財務(wù)、后勤，學(xué)前(幼教)教育管理等工作。第十四條職能部門一般設(shè)主任一人，視需要設(shè)副主任一人。學(xué)校各行政部門的主任由校長(在聽取群眾意見的基礎(chǔ)上)提名，學(xué)校黨支部考察，校務(wù)會議研究，校長任命，同時報區(qū)教育局備案。各處室主任職責(zé)見管理文集。第十五條學(xué)校教科處下設(shè)教研組，作為教師集體進(jìn)行教學(xué)研究的組織。負(fù)責(zé)本學(xué)科教學(xué)工作，并在教學(xué)方法研究、青年教師培養(yǎng)等方面發(fā)揮作用。教研組設(shè)組長一名，負(fù)責(zé)組織本組教師開展教科研活動，并參與教學(xué)管理、考評工作。各班主任及各學(xué)科教師接受教研組的教育科研業(yè)務(wù)管理、指導(dǎo)。第三節(jié)行政辦公會議第十七條學(xué)校行政辦公會議是學(xué)校行政管理的日常工作機(jī)構(gòu)，主要工作內(nèi)容為根據(jù)上級有關(guān)指示和學(xué)校工作目標(biāo)，研究學(xué)校各方面的工作，對貫徹執(zhí)行學(xué)校工作意見進(jìn)行部署，組織實施。第十八條行政辦公會議由校長或由校長委托其他領(lǐng)導(dǎo)主持，成員為全體校級黨政領(lǐng)導(dǎo)和行政職能部門、工會的主要負(fù)責(zé)人；必要時可召開行政擴(kuò)大會議，吸收有關(guān)成員參加會議。第十九條行政辦公會議一般每周召開一次。主要內(nèi)容為提出學(xué)校工作意見，對重大工作、問題作出決策，部署、安排學(xué)校教育、教學(xué)、教研及其他行政管理工作。第三章教育教學(xué)教研管理第一節(jié)教育管理第二十條學(xué)校以德育工作為首，貫徹中小學(xué)德育大綱，切實加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，健全德育工作運作機(jī)制。通過班團(tuán)活動、學(xué)科教學(xué)、勞動與社會實踐等渠道，深入開展以愛國主義教育為核心，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線的教育活動。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，不斷創(chuàng)造學(xué)校德育工作特色。第二十一條學(xué)校成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)政教處，在校長領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。建立德育分級管理網(wǎng)絡(luò)，寓德育于教學(xué)和各項活動之中。第二十二條政教處要承擔(dān)好對校團(tuán)委的工作指導(dǎo)、學(xué)校安全教育活動的管理工作。第二節(jié)教學(xué)管理第二十三條學(xué)校以教育教學(xué)為中心工作。學(xué)校按照國家統(tǒng)一編制的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃和教材的要求實施教學(xué)。學(xué)校教育教學(xué)面向全體學(xué)生，因材施教、注重個性、著眼發(fā)展，促使學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、審美素質(zhì)等方面達(dá)到較高的水準(zhǔn)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。第二十四條學(xué)校教務(wù)處是學(xué)校教育教學(xué)管理的職能部門。教導(dǎo)處每學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃確定教育教學(xué)管理目標(biāo)和質(zhì)量目標(biāo)，制訂教學(xué)工作計劃并組織實施。第二十五條學(xué)校教育教學(xué)工作以夯實雙基、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第二十六條教務(wù)處根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真抓好教學(xué)工作的常規(guī)管理和評估，對備課、上課、輔導(dǎo)、布置和批改作業(yè)、考試考查等方面的工作以及教師的工作業(yè)績進(jìn)行考評。第二十七條教務(wù)處對教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查。每學(xué)期期中、期末做好教師、學(xué)生教與學(xué)質(zhì)量的分析，實現(xiàn)對全校教學(xué)質(zhì)量的有效監(jiān)控。第二十八條學(xué)校以班級為實施教育教學(xué)的基本單位，班主任擔(dān)負(fù)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者的責(zé)任，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班級各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育的聯(lián)系責(zé)任。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行校級先進(jìn)班集體的評定。第二十九條學(xué)校建立由國家課程、地方課程、校本課程三大板塊構(gòu)成的課程體系。國家課程按區(qū)教育局頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)計劃執(zhí)行。根據(jù)學(xué)校特點開設(shè)拓寬知識、發(fā)展個性的活動課?；顒诱n包括班團(tuán)活動、社會實踐活動、體鍛活動、興趣活動、文娛活動等。第三十條學(xué)校對學(xué)生、對教師的教學(xué)實行發(fā)展性評價。教師從德、智、體、美、勞等方面全面評價學(xué)生，不以學(xué)習(xí)成績排列學(xué)生名次，學(xué)校不以考試成績排列班級名次，不以考試成績作為衡量教學(xué)質(zhì)量，評定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)。第三十二條學(xué)校重視勞動技術(shù)教育，注意從幫助學(xué)生打好成才基礎(chǔ)的高度把勞動技術(shù)教育與社會實踐教育相銜接，搞好輔導(dǎo)基本技術(shù)知識、能力的教育。第三十三條學(xué)校重視文藝、體育及衛(wèi)生健康教育，培養(yǎng)學(xué)生有較高的藝術(shù)欣賞力和一定的藝術(shù)表現(xiàn)力，辦好體育傳統(tǒng)項目，提高學(xué)生健康水平。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)體育、衛(wèi)生工作法規(guī)，抓好體育課、課間操、眼保健操、體育活動等工作，每年分學(xué)期舉行校田徑運動會和校球類運動會。加強(qiáng)健康教育，關(guān)注心理健康。第三十四條學(xué)校嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生、亂收費、亂訂資料等行為。第三十五條學(xué)校合理安排作息時間，保證學(xué)生陽光體育鍛煉1.5小時。學(xué)校在節(jié)假日不安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上文化課。切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，課后作業(yè)量不得超過上級有關(guān)規(guī)定。第三節(jié)教育科研管理第三十六條學(xué)校以“教育教學(xué)研究是提高教育教學(xué)質(zhì)量的第一生產(chǎn)力”之理念高度重視教育科研工作。第三十七條圍繞素質(zhì)教育、特色教育、課程改革、發(fā)展性評價，確立教育教學(xué)研究課題，并負(fù)責(zé)組織實施，做好結(jié)題、推廣工作，發(fā)揮課題研究的效益。要以課題研究帶動教育教學(xué)實踐，提高教育質(zhì)量。第四章總務(wù)后勤管理第三十八條堅持總務(wù)工作為教育教學(xué)服務(wù)、為教育科研服務(wù)、為師生服務(wù)的原則，做到管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境與人。第三十九條學(xué)校經(jīng)費來源以政府財政撥款為主，厲行節(jié)約，合理使用經(jīng)費。學(xué)校按上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標(biāo)準(zhǔn)，收取費用，未經(jīng)教育、物價部門批準(zhǔn)，學(xué)校不私立收費項目，不自定收費標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校依法接受社會組織和個人對學(xué)校的捐贈。第四十條學(xué)校堅持艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的原則，兼顧發(fā)展學(xué)校事業(yè)和改善教職工待遇。統(tǒng)籌計劃、保證重點，合理使用、嚴(yán)格把關(guān)，提高經(jīng)費的使用效益。第四十一條學(xué)校健全財務(wù)制度。學(xué)校財務(wù)工作收支兩條線管理，按量入為出、統(tǒng)籌安排的財務(wù)計劃執(zhí)行。大額經(jīng)費使用由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定?？倓?wù)處定期向校長和校務(wù)會議報告學(xué)校財務(wù)狀況，提高經(jīng)費使用效益。學(xué)校遵守財經(jīng)紀(jì)律，接受政府經(jīng)濟(jì)監(jiān)督部門和上級教育主管部門審計監(jiān)督。第四十二條建立校產(chǎn)管理制度，健全校產(chǎn)管理制度，提高使用率，保持完好率，實實在在為教育教學(xué)服務(wù)。妥善管理和積極使用教學(xué)設(shè)施、器材設(shè)備、圖書資料等，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的使用效益?？倓?wù)部門協(xié)助做好全校的消防、安全、治保等工作，防止學(xué)校財產(chǎn)的流失和事故的發(fā)生。建立學(xué)校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。第四十三條學(xué)校依法發(fā)展校辦企業(yè)，其收入用于企業(yè)擴(kuò)大再生產(chǎn)、補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費及提高教職工福利待遇。第五章民主管理和保證監(jiān)督第四十四條學(xué)校建立中國共產(chǎn)黨榆林子初中黨支部，黨支部在榆林子鎮(zhèn)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照黨章的有關(guān)規(guī)定開展組織活動。學(xué)校黨組織是學(xué)校的政治核心，負(fù)責(zé)對學(xué)校的政治領(lǐng)導(dǎo)，參與學(xué)校重大問題的決策，支持校長依法履行職責(zé)，保證監(jiān)督學(xué)校的教育、教學(xué)和行政管理等各項任務(wù)的完成，并通過領(lǐng)導(dǎo)教代會、群團(tuán)組織等充分發(fā)揮政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。具體任務(wù)包括：(一)建立黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的黨政工團(tuán)齊抓共管的思想政治工作體制，協(xié)調(diào)、檢查、督促各部門思想政治工作計劃的落實。(二)對學(xué)校近、遠(yuǎn)期規(guī)劃，學(xué)校工作計劃、重大改革方案、重要人事安排和其他工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大問題認(rèn)真討論研究，參與決策。(三)按照黨管干部的原則，加強(qiáng)對學(xué)校干部的教育管理和監(jiān)督，協(xié)同校長培養(yǎng)、聘任干部。(四)領(lǐng)導(dǎo)教職工代表大會，發(fā)揮和引導(dǎo)教代會正確行使權(quán)利和履行義務(wù)、充分發(fā)揮教代會民主管理和民主監(jiān)督作用。第四十五條學(xué)校實行教職工代表大會制度。黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的教職工代表大會是學(xué)校實行民主管理和民主監(jiān)督的基本形式。教代會每屆任期三年，每年召開一次全體會議，必要時可提前或延期召開教代會。教代會閉會期間由教代會常委會負(fù)責(zé)日常工作。教職工代表大會按照黨和國家的有關(guān)方針政策、法律法規(guī)行使下列職權(quán)：(一)聽取和討論校長的工作報告，對學(xué)校的辦學(xué)思想、發(fā)展規(guī)劃、重大改革方案、財務(wù)情況及其他有關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大問題，提出建議或作出相應(yīng)的決議。(二)審議通過學(xué)校重要的規(guī)章制度和方案，并在職權(quán)范圍內(nèi)討論決定涉及教職工切身利益的其他重大問題。如教職工聘任、獎懲、福利分配等。如有不同意見，經(jīng)校長同教代會協(xié)商統(tǒng)一后，由校長頒布施行。(三)參與民主評議、考核和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)干部。評議結(jié)果作為對干部進(jìn)行獎懲、任免的重要依據(jù)。根據(jù)主管機(jī)關(guān)的部署，參與民主推薦學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)人選。(四)對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作提出批評、建議。第四十六條學(xué)校實行校務(wù)公開制度。校務(wù)公開的基本內(nèi)容為：學(xué)校辦學(xué)方向、規(guī)劃和教育教學(xué)改革方面的重大事項；上級有關(guān)的教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)政策、規(guī)定；學(xué)校重要的財務(wù)收支情況；涉及教職工權(quán)益的重要事項；社會及教職工普遍關(guān)注的熱點問題。校務(wù)公開的方式主要為會議通報和上墻公布。第四十七條學(xué)校建立校內(nèi)教職工、學(xué)生申訴制度，設(shè)立調(diào)解組織，由黨支部牽頭負(fù)責(zé)。第四十八條學(xué)校接受上級教育行政部門的督導(dǎo)、檢查、審計和監(jiān)督；接受政府有關(guān)部門檢查監(jiān)督；接受社會、家長、學(xué)生的監(jiān)督，實行社會、家長、學(xué)生評教評校活動。第六章教職工第四十九條教師是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校必須尊重教師，尊重知識，尊重人才。第五十條學(xué)校教師、職員和工人必須遵守國家的法律、法規(guī)，遵守學(xué)校章程和規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和利益。學(xué)校必須依法維護(hù)、保護(hù)教職工的合法權(quán)益。第五十一條學(xué)校教師享有中華人民共和國教師法及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。第五十二條教師應(yīng)以教書育人為己任，全面關(guān)心每個學(xué)生的健康成長，嚴(yán)格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、中小學(xué)教師日常行為規(guī)范及學(xué)校管理的規(guī)章，認(rèn)真履行教師法及有關(guān)法律、法規(guī)的義務(wù)。第五十三條學(xué)校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定制度。建立、健全業(yè)務(wù)成績檔案。第五十四條學(xué)校實行崗位責(zé)任考評獎勵制度。根據(jù)教職工的政治與業(yè)務(wù)水平，履行崗位責(zé)任的工作態(tài)度、工作成績和出勤情況進(jìn)行客觀公正的考評，并給予相應(yīng)的獎勵(另制定學(xué)校獎懲制度)。學(xué)校對在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、教科研究、教學(xué)改革和學(xué)校建設(shè)等方面成績優(yōu)秀的教職工予以表彰獎勵，對其中貢獻(xiàn)突出者，可按程序報請上級有關(guān)部門給予表彰和獎勵。第五十五條積極為教師的繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，教師進(jìn)修應(yīng)根據(jù)學(xué)校的需要，以所教學(xué)科為主。學(xué)校支持和鼓勵教師從事科學(xué)研究，參加專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中發(fā)表意見。學(xué)校鼓勵和支持教師開展教育教學(xué)改革和實驗，參加對口的進(jìn)修或培訓(xùn)，以提高自身素質(zhì)，改進(jìn)工作方法。第五十六條學(xué)校對違反教師法、師德規(guī)范等教育法規(guī)，在工作中產(chǎn)生重大失誤的教職工依據(jù)有關(guān)法規(guī)予以教育、批評或處分，對其中失誤嚴(yán)重者，可按程序報請上級有關(guān)部門處理。當(dāng)事者對所受處罰不服的，可以按有關(guān)規(guī)定逐級提出申訴，任何組織和個人不得對此打擊報復(fù)。第五十七條學(xué)校依法維護(hù)退休教職工的合法權(quán)益，由學(xué)校工會具體負(fù)責(zé)退休教職工的管理工作。第五十八條教職工應(yīng)遵守學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)、考勤、衛(wèi)生等制度，履行教職員工對學(xué)校應(yīng)盡義務(wù)。第五十九條教師享有中華人民共和國教師法規(guī)定的申訴權(quán)，對學(xué)校實行民主監(jiān)督。學(xué)校成立校內(nèi)申訴機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)處理教職工提出的申訴。校內(nèi)申訴由學(xué)校黨支部、工會、團(tuán)組織聯(lián)合設(shè)立的調(diào)解小組進(jìn)行調(diào)處。教職工對校內(nèi)申訴處理意見不服，可向上級教育行政部門進(jìn)一