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文檔簡介

字的敬畏,說課,說教材,說學(xué)情,說教法和學(xué)法,說教學(xué)過程,板書設(shè)計,說教材,說學(xué)情,說教材,說學(xué)情,說教法和學(xué)法,說教材,說學(xué)情,說教法和學(xué)法,說學(xué)情,第一部分 說教材,一、教材分析 二、教學(xué)目標(biāo) 三、重難點,一、教材分析,字的敬畏是冀教版語文教材四年級上冊第三單元中的第四篇課文。文章篇幅較長，意蘊深厚，字里行間透露出作者對祖國語言文字深深的熱愛之情。,二、教學(xué)目標(biāo),1.正確認讀本課10個生字，學(xué)會書寫10個生字。 2.正確流利有感情的朗讀課文。 3.學(xué)生在教師的引導(dǎo)下通過對課文的反復(fù)朗讀，能夠正確體會文章表達的思想感情。 4.學(xué)生通過自主識字，能準(zhǔn)確理解文章內(nèi)容。 5.感受方塊字所營造出的神秘意境 6.了解漢字的魅力所在，增強學(xué)生熱愛祖國語言的情感,三、重難點,1. 重點：正確、流利、有感情的朗讀課文，結(jié)合具體語言文字了解課文主要內(nèi)容；知道作者敬畏的是什么。 2.難點：理解方塊字含藏不盡的意蘊，感受詩歌中文字創(chuàng)造的奇跡，體會作者對語言文字的熱愛之情。,第二部分 說學(xué)情,優(yōu)點 活潑好動 想象力豐富 發(fā)散思維強 容易接受新知識和 新理念,缺點 問題理解不深入 生活體驗不夠豐富 語言表達能力較差 閱讀感悟能力差,第三部分 說教法和學(xué)法,一、說教法 二、說學(xué)法,一、說教法,1.指導(dǎo)觀察法 2.多媒體輔助教學(xué)法 3.鼓勵欣賞法 4.講讀結(jié)合法,二、說學(xué)法,1.合作學(xué)習(xí)法 2.美讀訓(xùn)練法 3.自主學(xué)習(xí)法,第四部分 說教學(xué)過程,一、師生對話，導(dǎo)入新課 二、美讀文章，品出韻味 一讀：聽范讀 二讀：自由讀 三讀：指名讀,三、質(zhì)疑導(dǎo)向 新課標(biāo)指出，在對學(xué)生進行思維培養(yǎng)時要注重質(zhì)疑解疑能力的培養(yǎng)，留足時間，激勵表揚，讓學(xué)生由不敢問到大膽問再到善于問。因而上課開始，我利用師生討論讓學(xué)生的大腦迅速活躍起來，這樣使學(xué)生更容易進入學(xué)習(xí)情境中。 四、口語訓(xùn)練 要求學(xué)生復(fù)述主要段落的內(nèi)容，因為復(fù)述

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