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12999數(shù)學(xué)網(wǎng) 4.3 形狀相同的圖形 同步練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_一、請(qǐng)認(rèn)真觀察下面各組中的兩個(gè)圖形，哪些是形狀相同的圖形，哪些是形狀不同的圖形.二、仔細(xì)辨認(rèn)喲！觀察下面圖形，指出（1）（9）中的圖形有沒(méi)有與給出的圖形（a）、（b）、（c）形狀相同的？三、請(qǐng)你畫一畫，試著把下面的兩個(gè)圖形利用給出的格點(diǎn)放大四、想一想如圖：已知A（0，2），B（2，1），C（3，2）圖431（1）求線段AB、BC、AC的長(zhǎng).（2）把A、B、C三點(diǎn)的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都乘以2，得到A、B、C的坐標(biāo),求 AB、BC、AC的長(zhǎng).（3）以上六條線段成比例嗎？（4）ABC與ABC的形狀相同嗎？參考答案4.3 形狀相同的圖形一、（3）、（5）組中的圖形形狀相同（1）、（2）、（4）、（6）組中的圖形形狀不同二、圖形（4）、（8）與圖形（a）形狀相同圖形（6）與圖形（b）形狀相同圖形（5）與圖形（c）形狀相同三、略四、解：如圖（見(jiàn)原題圖）A（0，2），B（2，1），C（3，2）（1）由勾股定理得：AB=BC=AC=5（2）由已知得A（0，4），B（4，2），C（6，4）由勾股定理得：AB=BC=AC=10（3）這六條線段成比例（4）ABC與ABC的形狀相同.12999數(shù)學(xué)

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