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職業(yè)教育論文-高職模具專業(yè)案例教學(xué)實(shí)踐摘要通過對(duì)具有先進(jìn)技術(shù)和新工藝的一次性綠色環(huán)保用品的制造方法中餐具碗的成型工藝和模具的分析、解剖和討論,讓學(xué)生更好、更快地了解和掌握生產(chǎn)實(shí)踐中的新知識(shí)、新技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生吸納新技術(shù)和開拓創(chuàng)新能力,縮短學(xué)關(guān)鍵詞高職模具設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐高職教育現(xiàn)在我國(guó)越來越受到重視,他填補(bǔ)了高等教育和義務(wù)教育中間的實(shí)用技術(shù)人才教育斷層現(xiàn)象,是國(guó)民教育的梯隊(duì)建設(shè)的必要的補(bǔ)充。其中,高職模具專業(yè)更是得到了極大的發(fā)展,為社會(huì)輸送了大量的實(shí)用性模具技術(shù)人才,但是,我們?cè)趯?shí)用人才的培養(yǎng)過程中,過多地重視書本知識(shí)的教育,而忽視了實(shí)踐性教學(xué)因此,我們?cè)谀>邔I(yè)教學(xué)過程中,不僅要求學(xué)生具備和掌握模具專業(yè)應(yīng)具備的冷沖壓和塑料模塑工藝及其模具設(shè)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí),并盡量要求學(xué)生充分地運(yùn)用課堂上所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),吸納新知識(shí)、新技術(shù),解決生產(chǎn)中的實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)能力和開發(fā)、創(chuàng)新能力。因此,在教學(xué)時(shí),我將一次性綠色環(huán)保用品的制造方法的生產(chǎn)工藝和模具作為典型教案,帶進(jìn)課堂。由于該方法申請(qǐng)了國(guó)家發(fā)明專利和獲多項(xiàng)實(shí)用新型專利,其成果應(yīng)用獲省級(jí)鑒定,產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)、外有銷售,將它帶進(jìn)課堂與學(xué)生一起進(jìn)行工藝和模具設(shè)計(jì)的分析、解剖和討論,一起到企業(yè)參觀學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生們從實(shí)踐中學(xué)習(xí),吸納新知識(shí)、新技術(shù),培養(yǎng)該產(chǎn)品為可完全降解的一次性綠色環(huán)保用品稻谷殼制一次性環(huán)保碗。從產(chǎn)品圖1可知,該產(chǎn)品的厚度為1mm,厚度小,邊口平整無毛刺,外形圓滑無變形,雖然產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,但因?yàn)樗貌牧现饕獮榈竟葰さ戎参锢w維粉,即將粗粉經(jīng)過細(xì)磨成100目左右,按一定比例摻以粘結(jié)劑、輔助劑等材料后,通過專用設(shè)備加工成質(zhì)地均勻、結(jié)構(gòu)緊密、表面光滑、有一定柔軟度和韌性的片;該片經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得含水量為1218,拉抻率只有0.50.8,在受擠壓的同時(shí),材料有微量的流動(dòng),可粘合,而干燥后收縮率為3.14.9;因此成型時(shí)要采用特殊的冷沖壓縮工藝和創(chuàng)新的模具設(shè)圖1產(chǎn)品樣品圖通過以上分析我們不難看出,該產(chǎn)品的成型有別于傳統(tǒng)的冷沖壓成型以及塑料的壓縮模塑成型,因此,其成型技術(shù)和模具設(shè)計(jì)是該技術(shù)具有先進(jìn)性和創(chuàng)新性的關(guān)(一)成型工藝分析。首先,該綠色環(huán)保碗由片材加工而成,很自然可以考慮采用沖壓成型工藝,但是,該材料具有一定的收縮率和流動(dòng)性,而拉伸率很小,因此僅單方面從沖壓考慮并不能解決所有問題,材料的特性決定,還要結(jié)合其他成型工藝如塑料壓縮模塑工藝等來考慮,尋找一種新的解決問題的方法,實(shí)踐證明所以,保留了沖壓成型工藝中落料、沖壓、切邊等基本工序,同時(shí)還采用了預(yù)拉抻、壓縮、保壓等工序,因而很好地解決了材料的拉伸率小,有收縮性和流動(dòng)性雖然材料中含有一定的水,但沒有采用加熱的方法除去,一是保持產(chǎn)品的金黃色,所以,該成型方法稱為冷沖壓縮模塑,其工藝為落料、預(yù)拉伸、成型、切邊、壓1、模具結(jié)構(gòu)如圖2,其工作原理是:片料送至托料刀圈6上,凹模8上行,凸模芯5因重力作用下垂最先與料片接觸,將料片進(jìn)行預(yù)拉伸送進(jìn)型腔,凹模上行到一定的位置時(shí),落料圈2與托料刀圈6偶合,實(shí)行落料;凹模繼續(xù)上升,碗坯料在凸模芯和托料刀圈的作用下均勻地進(jìn)入型腔,當(dāng)凸模4與凹模即將接觸偶合時(shí),切刀圈3將與凹模偶合,進(jìn)行切邊,與此同時(shí)凸、凹模在高壓下對(duì)碗坯料進(jìn)行擠壓成型,坯料此時(shí)在凸模、凹模、切刀圈形成的一個(gè)密閉型腔內(nèi),由于強(qiáng)大的外力作用,坯料有拉伸,有重疊,有流動(dòng),在這一時(shí)間里要進(jìn)行保壓,從而獲圖2落料預(yù)拉伸1、上模板2、落料圈3、切刀圈4、凸模56、托料刀圈7、支撐桿8、凹模9、下模板10、碗坯2ABC、落料圈與托料刀圈、切刀圈與凹模的配合,一次復(fù)合了落料、切邊、整形工D、落料圈與托料刀圈、切刀圈與凹模的配合同時(shí)起了定位導(dǎo)向的作用,簡(jiǎn)化了E在模具實(shí)例中,由于使用新材料植物纖維稻谷殼作為產(chǎn)品的原材料,加上產(chǎn)品開發(fā)和經(jīng)濟(jì)效益的需要,新產(chǎn)品的工藝設(shè)計(jì)和模具設(shè)計(jì)采用了不同于冷沖壓工藝和塑料成型工藝,而是結(jié)合它們的特點(diǎn)開發(fā)了一種新的冷沖壓縮模塑成型工藝方法:落料、預(yù)拉伸、成型、切邊、壓縮整形、脫模等,并根據(jù)其工藝特點(diǎn)設(shè)計(jì)在這個(gè)產(chǎn)品成型過程中,模具一個(gè)工作循環(huán)的工作壓力、行程和產(chǎn)品成型工序與t0成型起始(合模)t1落料t2t3保壓t4t5成型結(jié)束(取件起始)Hmaxt0-t1t1t1-t2t2t3成型保壓;t4t2-t3料片冷擠壓,碗初步成型,這時(shí)模具的位移量小,s是t非線性函t3-t4這段時(shí)間碗坯成型工藝最復(fù)雜,因材料有流動(dòng)、粘合性、塑性,碗t5由此看出,這套模具將碗成型工藝全部一次復(fù)合完成,模具結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,新穎有創(chuàng)(一)工藝創(chuàng)新。由于開發(fā)新材料,為了適應(yīng)材料的特性,創(chuàng)新開發(fā)一種新的冷沖壓縮模塑成型工藝方法:落料、預(yù)拉伸、成型、切邊、壓縮整形、脫模等工藝ABC、落料圈與托料刀圈、切刀圈與凹模的配合,一次復(fù)合了落料、切邊、整形工D、落料圈與托料刀圈、切刀圈與凹模的配合起定位導(dǎo)向的作用,減去定位、導(dǎo)E通過對(duì)一次性綠色環(huán)保用品的制造方法的生產(chǎn)工藝和模具設(shè)計(jì)的分析、解剖和討論,帶學(xué)生們下企業(yè)參觀學(xué)習(xí),增加感性認(rèn)識(shí),讓學(xué)生們?cè)谏a(chǎn)實(shí)踐中吸納新知識(shí)、新技術(shù),提高了他們開拓創(chuàng)新能力,從
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