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探究學(xué)習(xí)課題,寡人之于國也,為什么說孟子侃侃而談,梁,滕,齊,魏,仁政 王道,省刑罰,薄稅斂,克己復(fù)禮為仁,非禮勿聽,非禮勿動,非禮勿言,非禮勿視,“退而與萬章之徒，序詩書，述仲尼之意。作孟子七篇” -史記 孟子荀卿列傳,孟子（約前372前289）名軻，字子輿。思想家，教育家。,司馬遷,孟子七章 梁惠王 公孫丑 騰文公 離婁 萬章 告子 盡心,寡人之于國也,寡人之于國也，盡心焉耳矣,主謂句 感嘆句 肯定句,于，介詞，與“國”合成介賓短語。 之，助詞，用于主語和介賓短語之間，提頓語氣，強調(diào)介賓短語的意義。,寡人之于國也,五十步笑百步,棄甲曳兵,寡人之于國也,異讀字 破音異讀 通假異讀 古音異讀,破音異讀,王好戰(zhàn)（ ho） 谷不可勝食也(shng) 五十者可以衣帛矣(y) 然而不王者(wng),提出問題 民不加多,分析原因 移民移粟 小惠未遍,指出良方（1）使民無怨 王道之始 （2）富民興教 王道之成,批判虐政 回應(yīng)開頭,本論,引論,結(jié)論,（1）或或 （2）直耳，是也。,第二課時教學(xué)步驟,復(fù)習(xí)導(dǎo)入：梁惠王提出什么問題？孔子作了哪些陳述？齊讀（1）（4）節(jié)。,師生串講（5）（7）節(jié),學(xué)生主講，教師補正，分析點撥，并作知識點歸納：（

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