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文檔簡介

引例,問題1 從甲、乙、丙3名同學(xué)中選出2名參加某天的一項活動,其中1名同學(xué)參加上午的活動,1名同學(xué)參加下午的活動,有多少種不同的方法?,第1步,確定參加上午活動的同學(xué),從3人中任選1人有3種方法;,第2步,確定參加下午活動的同學(xué),只能從余下的2人中選,有2種方法,根據(jù)分步計數(shù)原理,共有:326 種不同的方法,解決這個問題,需分2個步驟:,問題2 從a、b、c、d這四個字母中,取出3個按照順序排成一列,共有多少種不同的挑法?,引例,根據(jù)分步計數(shù)原理,共有:43224種不同的排法,解決這個問題,需分3個步驟:,第1步,先確定左邊的字母,在4個字母中任取1個,有4種方法;,第2步,確定中間的字母,從余下的3個字母中去取,有3種方法;,第3步,確定右邊的字母,只能從余下的2個字母中去取,有2種方法,問題2 從a、b、c、d這四個字母中,取出3個按照順序排成一列,共有多少種不同的挑法?,引例,由此可以寫出所有的排列: abc abd acb acd adb adc bac bad bca bcd bda bdc cab cad cba cbd cda cdb dab dac dba dbc dca dcb,一般地,從n個不同元素中取出m(mn)個元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列記為,例如: 表示的是從5個元素中任取2個元素,并對這 2個元素進(jìn)行排列的方法數(shù),例如: 表示的是從5個元素中任取2個元素,并對這 2個元素進(jìn)行排列的方法數(shù),對于上述問題,我們也可以從另外一個角度,分步來 解決,第一步:先從5個元素中取出2個元素,有 種不同取法,第二步:對上面取出來的這2個元素進(jìn)行排列, 有 種不同的方法,排列數(shù)與組合數(shù)的關(guān)系,一般地,從n個不同元素中取出m(mn)個元素,按照一定的順序排成一列,叫做從n個不同元素中取出m個元素的一個排列,排列的定義中包含兩個基本內(nèi)容: 一是“取出元素”;二是“按照一定順序排列”“一定順序”就是與位置有關(guān),這也是判斷一個問題是不是排列問題的重要標(biāo)志,根據(jù)排列的定義,兩個排列相同,當(dāng)且僅當(dāng)這兩個排列的元素完全相同,而且元素的排列順序也完全相同,排列定義,如果兩個排列所含的元素不完全一樣,那么就可以肯定是不同的排列;如果兩個排列所含的元素完全一樣,但擺的順序不同,那么也是不同的排列,1 北京、上海、廣州三個民航站之間的直達(dá)航線,需要準(zhǔn)備多少種不同的機票?試寫出所有情況,2 由數(shù)字1,2,3,4可以組成多少個沒有重復(fù)數(shù)字的三位數(shù)?,3 在A、B、C、D四位候選人中,選舉正、副班長各一人,共有幾種不同的選法?寫出所有可能的選舉結(jié)果,練習(xí)1下列問題中哪些是排列問題?如果是在題后括號內(nèi)打“”,否則打“”,練習(xí),(1)20位同學(xué)互通一封信,問共通多少封信? ( ) (2)20位同學(xué)互通一次電話,問共通多少次? ( ) (3)20位同學(xué)互相握一次手,問共握手多少次? ( ) (4)從e,5,7,10五個數(shù)中任意取出2個數(shù)作為對數(shù)的底數(shù)與真數(shù),問共有幾種不同的對數(shù)值? ( )

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