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,英語(yǔ)作文高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1.評(píng)分原則 (1)評(píng)分時(shí),先根據(jù)文章的內(nèi)容和語(yǔ)言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或者調(diào)整檔次,最后給分。 (2)詞數(shù)少于80和多于120的,從總體中減去2分。 (3)評(píng)分時(shí)應(yīng)注意的主要內(nèi)容為:內(nèi)容要點(diǎn),應(yīng)用詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的數(shù)量和準(zhǔn)確性以及上下文的連貫性。 (4)拼寫與標(biāo)點(diǎn)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面。 (5)如書寫較差以至于影響交際,將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。,各檔次的給分范圍和要求 共分為五個(gè)檔次: 第五檔次:2125分 第四檔次:1620分 第三檔次:1115分 第二檔次:610分 第一檔次:15分,第五檔次(21-25分):完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 (1)覆蓋所有內(nèi)容要點(diǎn)。 (2)應(yīng)用了較多的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯。 (3)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些錯(cuò)誤,但為盡量使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級(jí)詞匯所致;具備較強(qiáng)的語(yǔ)言運(yùn)用能力。 (4)有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 完全達(dá)到預(yù)期的寫作目的。,第四檔次(16-20分) 完成了試題規(guī)定的任務(wù)。 (1)雖漏掉一兩個(gè)次重點(diǎn),但覆蓋所有主要內(nèi)容。 (2)應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。 (3)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面基本準(zhǔn)確,有些錯(cuò)誤主要是因嘗試使用較復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。 (4)應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文結(jié)構(gòu)緊湊。 達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。,第三檔次(11-15分) 基本完成了試題規(guī)定的任務(wù) 雖漏掉一些內(nèi)容,但覆蓋所有主要內(nèi)容 應(yīng)用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,但不影響理解 應(yīng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)句間的連接成分,使全文內(nèi)容連貫整體而言,基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的,第二檔次(5-10分) 未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù) 漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限 有一些語(yǔ)法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤,影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理解 較少使用語(yǔ)句間的連接成分,內(nèi)容缺少連貫性信息未能清楚地傳達(dá)給讀者,第一檔次(1-5分) 未完成試題規(guī)定的任務(wù) 明顯遺漏主要內(nèi)容,寫了一些無關(guān)內(nèi)容,原因可能是未理解試題要求 語(yǔ)法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項(xiàng)目有限 較多語(yǔ)法結(jié)構(gòu)
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