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文檔簡介

19.海濱小城,1.借助拼音自讀課文，邊讀邊 標記自然段。 2.自學文中的生字，理解字詞。 3.課文的每個自然段講了什么？,閱讀要求：,我會讀：,海濱 海鷗 灰色 胳臂 漁民 遍地 理睬 躺著 靠岸 鳳凰 亞熱帶 栽樹 初夏 榕樹 石凳 每逢 除了 踩在 整潔 滿載,會寫的字,濱 灰 漁 遍 躺 載,靠 栽 亞 夏 除 踩 潔,第二課時,學習目標：,進一步了解、欣賞海濱小城的美麗景色，體會作者的思想感情；學習按不同方面連段成篇的方法；練習有感情地朗讀課文。,1.邊讀邊找：這部分介紹了海濱哪兩處地方? 2.再讀標畫：你看見了哪些景物?從哪兒體會 出美? 3.帶著感情讀出美。,自學提示：,這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。,想一想：“寂寞”是什么意思?海邊的貝殼顏色多，花紋美，為什么還寂寞地躺在那里?,（ ）的大海 ( )的貝殼 ( )的天 ( )的魚 ( )的機帆船 ( )的蝦和蟹 ( )的軍艦 ( )的海螺 ( )的海鷗和云朵,填一填。,這是一個什么樣的場面?人們?yōu)槭裁锤吲d?他們會說些什么?,學法：,讀，找地點，標景物。 讀，抓特點，體會美。 讀，有感情，讀出美。,1.邊讀邊想：這部分寫了小城哪幾個地方？ 2.用簡潔的語言說說：這些地方各有什么特點? 3.從閱讀中你感受到了小城的什么？你是從哪些語句中體會出的？有感情地讀一讀。,自學提示：,桉樹,椰子樹,橄欖樹,鳳凰樹,小城的公園更美。,總述句，點出了小城的公園的特點。,小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風，可以遮太陽，擋風雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。,小城的街道也美。,總述句，點出了小城的街道的特點。,小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。,這座海濱小城真是又美麗又整潔。,小練筆,（1）用“先概括后具體”的方法寫一個片斷。（提示：以“學校小花園”為題，用這一方法

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