兒童托管所創(chuàng)建可行性預(yù)案.ppt

托管班可行性方案,方便家長，幫助孩子,創(chuàng)建托管班的社會背景,隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長事情繁多，又沒和長輩住在一起，會面臨在孩子放學(xué)后沒人帶，或者因為臨時有事或者下班晚，孩子沒法接送的情況，因此在社區(qū)內(nèi)設(shè)立一個臨時的幼兒托管，可以解決孩子暫時托管的棘手問題。 因此社區(qū)臨時托管是一項很有市場前景的事業(yè)。,托管班管理者應(yīng)該知道的事,要創(chuàng)建托管，第一步必須了解孩子的心理，孩子的喜怒哀樂都表現(xiàn)在臉上，只要留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)孩子的不同性格特征，以便于因材施教。像有的孩子愛哭，有點兒愛嬌氣，要讓他學(xué)著堅強一點；有的孩子比較內(nèi)向，不愛說話，要多引導(dǎo)他，幫他樹立信心，多鼓勵；有的孩子很霸道，不喜歡分享，什么東西都搶到自己手里。所以要多組織孩子們在一起游戲、共同做一件事，來培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)合作精神。這樣的情況還有很多很多，需要我們在工作中認(rèn)真去觀察。 第二步要學(xué)會調(diào)動孩子的積極性、求知欲，孩子都愛玩，對新鮮的事物都會產(chǎn)生好奇心，怎么能把要學(xué)的知識融入到游戲中，讓孩子又學(xué)了，又玩了，這是需要我們不懈努力的。 第三步要學(xué)會和家長溝通。家長是孩子的第一任老師，如果家長能配合老師工作，在家嚴(yán)格要求孩子，不嬌縱孩子，這樣教學(xué)活動會開展得更順利，孩子會進(jìn)步的更快。如現(xiàn)在幼兒園普遍都在實施的：家園聯(lián)系手冊、家訪活動和親子活動，都是我們幼兒園和家長溝通的好方法。 第四步是要有集體意識。獨木不成林，滴水不成冰。一個人的力量是有限的，托管班是一個大家庭，每個人都是其中一分子，只有大家團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)步，才能把托管建設(shè)好！,托管經(jīng)營宗旨,托管經(jīng)營，必須要成本效益為前提，沒有利潤，僅僅追求社會效益是錯的，國家沒有要求大家承擔(dān)教育的義務(wù)！ 因此，在托管經(jīng)營時，一要考慮開支成本：以小本做大事，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)取代大成本的投入。 二要積極網(wǎng)羅學(xué)生，也是托管要素，只有學(xué)生越多，運作才能攤低成本，提高利潤。 三要做好各學(xué)校公關(guān)開支，向各大小學(xué)校透支，將公關(guān)成本打入總成本中，在學(xué)生中攤薄。只有這樣，從事這行業(yè)既高尚又賺錢，這才符合創(chuàng)業(yè)精神，才符合中國未來發(fā)展要求。,托管班的意義,（1）隨著時代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來越多的經(jīng)濟壓力，用于照料和教育孩子的時間明顯不足，加上社會安全形勢日趨復(fù)雜，車輛的增多和治安的惡化使得家長不放心讓孩子獨自在家，因此催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿托管班，有時也俗稱“小飯桌”。 （2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任外，很多托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，部分托管班還可以住宿，充分解決父母沒時間管孩子的難題。 （3）另外還有一種情況是：家里雖然有老人或保姆帶孩子，但因為這些看護(hù)人缺少必要的教育知識，孩子因為缺少良好的氛圍而養(yǎng)成諸多不好的習(xí)慣，因此家長送到托管班去，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。,托管班的優(yōu)勢,（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識為主，學(xué)生自由受較大拘束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的“嬌矯”二字。 （2）在無特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。很多在家挑食的孩子在托管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業(yè)的孩子，在托管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業(yè)。正因為缺少了家長過分關(guān)注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發(fā)地進(jìn)行。 （3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會先寫作業(yè)，老師還會就不會的問題給予解答，作業(yè)完成后還會組織學(xué)生自查或由老師檢查，因此孩子的作業(yè)在托管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。 （4）現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立（尤其是退休教師），因而各項服務(wù)比較便利，可以有效解決家長的各種實際問題，節(jié)省家長的時間。,業(yè)務(wù)介紹,1托管時間：周一-周五 16：00-20：30 2服務(wù)項目：周一-周五 下午幼兒放學(xué)的接送、晚上的托管 3托管對象：托管所附近幼兒園的學(xué)生 4服務(wù)宗旨：讓孩子開心，讓家長放心 5收費標(biāo)準(zhǔn)：接送且加一小時內(nèi)的托管 20元/次 臨時托管 三小時內(nèi) 10元/時 3-5小時 40元 6-8小時 60元,場地設(shè)計,【活動室】將大客廳設(shè)計為活動室，配有各類玩具，如球類、棋類、益智的拼圖、積木等；若干的小椅子；一臺掛式電視機和一臺DVD播放機，若干碟片； 【圖書作業(yè)室】貼壁的書架，可以放置大量的幼兒圖畫書、幼兒益智書，房間正當(dāng)中放置桌子，供學(xué)生閱讀書籍和小學(xué)生寫作業(yè)用。 【休息室】安放四張幼兒睡覺的格子床。 【用餐室】常備的廚房用具，尤其是微波爐（下午接送托管和晚上臨時托管的孩子可能會出現(xiàn)肚子餓的情況，我們會臨時托管所附近的正式專賣糕點店進(jìn)糕點和牛奶，暫時給孩子充饑；或者給家長帶來的食物加熱）。,用品購買,玩具：以益智類玩具為主，如積木，拼插類。 家具：桌子、椅子、床、玩具柜、鞋柜、衣帽倉儲柜、電視、毛巾、水杯以及毛巾水杯格等等。還有廚房廚具、教師辦公家具類。 書具：幼兒書籍 幼兒用書，教師用書。 樂器：普通鋼琴6000左右。 畫板：90*120cm雙面白綠帶支架式 磁性白板 移動白板（供英語、美術(shù)、科普等課程用）,所需人員,接送2人 廚房2人 圖書作業(yè)室2人（可由指導(dǎo)教師替代） 活動室3人（可由興趣班指導(dǎo)教師替代） 休息區(qū)1人 指導(dǎo)教師若干,興趣班項目（可選）,手工班：軟陶、橡皮泥、科普知識等 繪畫班：素描、國畫、水粉、油畫棒 閱讀班：詩歌朗誦 試唱練耳：合唱團(tuán)、聲樂 各類樂器學(xué)習(xí)：鋼琴、古箏、小提琴 舞蹈班：芭蕾、民族舞等 珠心算班 輪滑班 書法班,教師職責(zé),1安排好工作計劃，完成各項工作任務(wù)。 2抓好幼兒思想教育，如有必要可以進(jìn)行家訪。 3積極開動腦筋，自制教具。 4. 注意兒童的情緒，冷時及時增添衣物。生病要立即送院或通知家長，按時縱幼兒服藥。 5. 組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。 6. 值好班，注意幼兒睡姿，蓋好被子，睡覺時保持安靜，保證按時起床、并指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服。 7. 注意幼兒安全，家長來接時，簡單介紹幼兒的當(dāng)天情況。 8. 每日做好清潔工作，保持教室、寢室的通風(fēng)、清潔整齊。每半月把床單、被套整理出來讓家長帶回家洗。 9幼兒大小便弄臟的衣褲及時清洗干凈交給家長。,幼兒安全措施,1隨時隨地注意兒童的活動，以免走失。 2老師對幼兒要有親切感，不得有粗暴的行為。 3環(huán)境、房屋、用具、玩具等具有安全性。 4藥品及消毒物有保健人員專人管理，不得放在班內(nèi)。（附1） 5不讓幼兒跑到廚房和大門口去。 6如有幼兒摔倒，造成輕微傷，要及時處理。 7幼兒園要備有常用的外用藥，如紅花油、酒精、紅藥水等。 8不能讓幼兒獨自回家，要幼兒家長親自接送。 9老師必須熟悉每位家長，不能讓不認(rèn)識的人把幼兒接走，如家長有事，托別人來接必須用電話與家長聯(lián)系好，情況屬實，才通讓他人接走。 10各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規(guī)則。,附1：衛(wèi)生細(xì)則,1、每天早上八點半到九點之間，開窗通風(fēng)20分鐘。下午學(xué)生上學(xué)后開窗20分鐘。確保室內(nèi)空氣新鮮暢通。（空氣清新） 2、每天打掃地面和擦拭桌面、各角落衛(wèi)生。確保桌面無塵，地下無贓物。（桌面無灰塵，地面無雜物） 3、兒童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，時刻保持衛(wèi)生干凈。（餐具要干凈） 4、感冒流