人教版語文第四單元17課《安塞腰鼓》課件_第1頁
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安 塞 腰 鼓,授課教師:童雅艷,邊聽邊思考:1、感受文章的語氣語調(diào),2、你對這篇文章有什么 感 受 ? 用“ 的安塞腰鼓”對安 塞腰鼓進行評價(用文中的內(nèi)容,可以是詞、短語、句子),劉成章,安塞腰鼓,作者簡介,劉成章,1937年生,陜西省延安市人.1961年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)中文系.現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席,中國散文學(xué)會常務(wù)理事.已出版六種散文集,其中獲首屆魯迅文學(xué)獎.,朗讀的語氣語調(diào),表演前:舒緩輕柔一些 表演中:急促高昂(快速的節(jié)奏) 表演后:輕緩縹緲一些,認(rèn)識生字詞語,jin kng hu 狂舞 閃射 火烈 飛濺 亢奮 晦暗 Jbn m rng zhu 羈絆 驀然 冗雜 搏擊 燒灼 奔突 ch 翻飛 大徹大悟,安塞腰鼓是黃土高原的“絕活兒”,,它的粗獷、雄渾、動力十足的風(fēng)格,,是一種獨特的民間大型舞蹈藝術(shù)形式,,具有2000年以上的歷史。,可由幾人或上千人一同進行,,氣勢磅礴,獨具魅力。,豪邁粗獷的動作變化,,剛毅奔放的舞姿,,充分體現(xiàn)著陜北高原民眾,憨厚樸實、,悍勇威猛的個性。,安塞腰鼓的磅礴氣勢與壯闊場景,,我們只需看一看便能感受到,,但安塞腰鼓所蘊含的文化價值、生命意識,卻需要我們用心去體驗和感悟。,今天我們看看作者怎樣描摹一幅動人心魄的表演,并揭示其文化意韻的安塞腰鼓。,整體感知課文,理清文章結(jié)構(gòu)。,安塞腰鼓,1-4 安靜的腰鼓(似乎不曾響過),5-26隆隆的腰鼓,27-29寂靜的腰鼓(像來到另一個星球),(1)5-12宏偉的場面,(2)1316雄壯的聲響,(3)1721擊鼓的后生,( 4)2226奇麗的舞姿,品讀文段:文章怎樣寫表演前的情況?討論并歸納:,背景: 人物: 性格: 神情: 腰鼓:,是一片高粱地、絲溜溜的南風(fēng)。,是茂騰騰的后生。,是樸實的。,是沉穩(wěn)而安靜的。,是呆呆的、不曾響過。,(靜態(tài)描寫,它為文章后面寫動設(shè)下鋪墊,使文章靜中蘊動,動靜結(jié)合,充滿畫面美。),作者寫安塞腰鼓的舞姿有什么特點?,:壯闊、豪放、火烈。,先實寫:用連喻,寫安塞腰鼓的舞姿。 后虛寫:通過聯(lián)想、想象,寫安塞腰鼓給人 的感受寫出了陜北人們的性格特征。,1. “一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了”中“發(fā)狠”“忘情”“沒命”用得好。,好在它們語意層層遞進,語勢步步增強。,品讀句子 (句式),2“交織!旋轉(zhuǎn)!凝聚!奔突!輻射!翻飛!升華!”這些短句用得好,,它們使文章語句鏗鏘,氣勢強勁,突出了安塞腰鼓的豪放美。,3、“那么一股勁”要“掙脫”“沖破”“撞開”什么?,要打破人們身上的束縛,沖破貧窮與困難的氛圍,讓生命的力量在天地之間宣泄。,品 讀,1,為什么說:多水的江南是易碎的玻璃,在那里打不得這樣的腰鼓? 2,為什么說:當(dāng)它戛然而止的時候,世界出奇的寂靜,以至使人感到對她十分陌生? 3,怎樣理解:耳畔是一聲渺遠的雞聲?,品讀句子 修辭 (排比句式),(l)句內(nèi)排比:“一錘起來就發(fā)狠了,忘情了, 沒命了!”,(2)句與句之間的排比:,驟雨一樣,是急促的鼓點; 旋風(fēng)一樣,是飛揚的流蘇; 亂蛙一樣,是蹦跳的腳步; 火花一樣,是閃射的瞳仁; 斗虎一樣,是強健的風(fēng)姿。,(3)段與段之間的排比: 使人想起:落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭! 使人想起:千里的雷聲萬里的閃! 使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、而后 最終永遠明晰了的大徹大悟!,形式多樣的排比,增強了語勢,更突出了安塞腰鼓恢宏磅礴的氣勢。使語言節(jié)奏明快,形象深刻清晰。引發(fā)讀者豐富的聯(lián)想和想像,增加了文章的內(nèi)涵。,本文大量運用排比,(1)句子內(nèi)部的排比 (2)句與句的排比 (3)段與段的排比 作用:一氣呵成,氣勢磅礴,表現(xiàn)氣勢,渲染形象,節(jié)奏鮮明,鏗鏘有力。,安塞腰鼓是黃土高原的“絕活兒”,它的粗獷、雄渾、動力十足的風(fēng)格與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境、地理風(fēng)貌、民風(fēng)民情等渾然一體,不可分離。,它是人、鼓合一的,人的表演和樂器的“表演完整地糅合在一起,相輔相成,相得益彰。人借鼓勢,鼓借人威,酣暢淋漓,精、氣、神無阻無礙一脈貫通。,安塞腰鼓的內(nèi)涵是生命的激昂和渲瀉;是羈絆不住的力量;是原始力量的勃發(fā)、噴涌.,漫談感想 讀后感(小組討論交流 ),感知內(nèi)容,你覺得這篇文章借寫安塞腰鼓要歌頌什么?,歸納文章主題含義,文章氣勢恢宏,語氣連貫,節(jié)奏明快,語句流暢,通過對安塞腰鼓的描寫贊美了安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量。寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點。表達出作者對陜北高原人們粗獷、豪邁、開放的性格特征贊美。,安塞腰鼓猶如一幅美麗的畫卷,找出其中的美點,1.用詞之美; 2,寫句之美; 3,靜動映襯之美; 4,層次推進之美; 5,畫面之美; 6,情調(diào)之美.,讀一讀比一比,小組討論并試讀:讀準(zhǔn)節(jié)奏、讀準(zhǔn)感情、讀出氣勢,小 結(jié),這是一篇描寫抒情性散文,通過對安塞腰鼓的場面描寫,歌頌了激蕩的生命和磅礴的力量,

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