人教版七年級語文第二學期《成長的煩惱》（課件）

成長的煩惱,a d e I n J o h n,新干縣大洋洲中學 黃小毛,. . .,成長,幫幫他,成長與煩惱,成長帶給我們什么？,煩惱 （說一說） 生活中的煩惱 學習中的煩惱,隨著年齡的增長，這個時段的我們常常只愿意生活在自己編制的生活里，不愿與父母溝通（好辦法） 父母沉醉于麻將賭博之中，終日“奮戰(zhàn)”于牌桌前，不關(guān)心自己的學習（好辦法） 父母對自己的要求過于苛刻，只注重成績，考不好，就得挨罰（好辦法） 朋友之間存在隔閡，相互暗地里較勁（好辦法） 交上損友，影響自己的學習（好辦法）,生活中的煩惱,應(yīng)該多與父母溝通，父母是最好的朋友，應(yīng)定期與父母談心，讓父母了解你近期的情況，父母憑借多年的生活經(jīng)驗，會采取適當可行的辦法，幫助你走出目前的困惑 除此之外，應(yīng)該多與長輩，包括老師進行溝通,如果父母終日沉浸于賭博首先，應(yīng)當力竭所能勸阻父母不要再執(zhí)迷不悟；如果不行，那么作為學生，最重要的是以學為主，學習是自己的事，要自己管好自己，專心學習，不受家庭影響,考試作為測量學生近期學習效果的檢測，每個人應(yīng)當認真對待，當然得量力而行，不可強求應(yīng)該向父母進行一次徹底的溝通，讓父母了解你的想法畢竟，“七十二行，行行出狀元”，學習只不過是成功的一種途徑，每個人都有自己的優(yōu)點，發(fā)揮所長，在自己擅長的一方面，取得優(yōu)異的成績,朋友之間應(yīng)當以誠相待，如果朋友之間存在隔閡，一定是雙方存在什么誤會應(yīng)當找到對方，相互溝通，了解存在的誤會友誼是雙方互動的，雙方要以誠相待，好好維護友誼之果,此類朋友應(yīng)當遠離為妙，不交也罷,不論自己多么努力，成績都難以提高（好辦法） 總覺得老師不注重自己（好辦法）,不必灰心，一分耕耘，一分收獲努努力力地學，終將有所收獲,也許你自己沒有注意到老師一直在關(guān)心你，關(guān)注你的學習情況，造成這種心理的主要原因是：缺少朋友，自己心中的話無人傾訴應(yīng)該廣交朋友,第一封信 笑笑給幽兒 幽兒： 近來好嗎？學習情況如何？真的很想你。 雖然我們已經(jīng)遠遠告別了小學生活，但我們依然留戀那時校園的陽光和歡 笑，留戀你我之間彼此坦誠的友誼，還有那些無拘無束的快樂時光。你是不 是覺得我有點過分沉湎于過去？是的，我為童年單純和美好的逝去而吹噓， 心里常常想起屬于我倆的普希金 進入中學后，我感動自己像個外星人，周圍的同學是那么陌生，他們的歌星影星和流行歌曲，對我而言就像那不著邊際的浮云。我默默地置身局外， 顯得孤獨和格格不入。在我的同桌一次“無意”中泄露我只對她說過的內(nèi)心秘密后，我不愿輕信任何人，我再也找不到你我之間的那種友誼。我像一只蝸牛，孤獨地躲在自己的世界里，即使只身爬行，也是漫無目的?？晌以究鞓返男挠质悄菢涌释c大家有著共同的話題。 真的不知該怎么辦？幽兒，幫幫我，好嗎？ 好友：笑笑 寫于黃昏,閱讀材料,尋找友誼,如果你是幽兒