人教版七年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期《成長(zhǎng)的煩惱》（課件）

成長(zhǎng)的煩惱,a d e I n J o h n,新干縣大洋洲中學(xué) 黃小毛,. . .,成長(zhǎng),幫幫他,成長(zhǎng)與煩惱,成長(zhǎng)帶給我們什么？,煩惱 （說(shuō)一說(shuō)） 生活中的煩惱 學(xué)習(xí)中的煩惱,隨著年齡的增長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)段的我們常常只愿意生活在自己編制的生活里，不愿與父母溝通（好辦法） 父母沉醉于麻將賭博之中，終日“奮戰(zhàn)”于牌桌前，不關(guān)心自己的學(xué)習(xí)（好辦法） 父母對(duì)自己的要求過(guò)于苛刻，只注重成績(jī)，考不好，就得挨罰（好辦法） 朋友之間存在隔閡，相互暗地里較勁（好辦法） 交上損友，影響自己的學(xué)習(xí)（好辦法）,生活中的煩惱,應(yīng)該多與父母溝通，父母是最好的朋友，應(yīng)定期與父母談心，讓父母了解你近期的情況，父母憑借多年的生活經(jīng)驗(yàn)，會(huì)采取適當(dāng)可行的辦法，幫助你走出目前的困惑 除此之外，應(yīng)該多與長(zhǎng)輩，包括老師進(jìn)行溝通,如果父母終日沉浸于賭博首先，應(yīng)當(dāng)力竭所能勸阻父母不要再執(zhí)迷不悟；如果不行，那么作為學(xué)生，最重要的是以學(xué)為主，學(xué)習(xí)是自己的事，要自己管好自己，專心學(xué)習(xí)，不受家庭影響,考試作為測(cè)量學(xué)生近期學(xué)習(xí)效果的檢測(cè)，每個(gè)人應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待，當(dāng)然得量力而行，不可強(qiáng)求應(yīng)該向父母進(jìn)行一次徹底的溝通，讓父母了解你的想法畢竟，“七十二行，行行出狀元”，學(xué)習(xí)只不過(guò)是成功的一種途徑，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮所長(zhǎng)，在自己擅長(zhǎng)的一方面，取得優(yōu)異的成績(jī),朋友之間應(yīng)當(dāng)以誠(chéng)相待，如果朋友之間存在隔閡，一定是雙方存在什么誤會(huì)應(yīng)當(dāng)找到對(duì)方，相互溝通，了解存在的誤會(huì)友誼是雙方互動(dòng)的，雙方要以誠(chéng)相待，好好維護(hù)友誼之果,此類朋友應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離為妙，不交也罷,不論自己多么努力，成績(jī)都難以提高（好辦法） 總覺得老師不注重自己（好辦法）,不必灰心，一分耕耘，一分收獲努努力力地學(xué)，終將有所收獲,也許你自己沒有注意到老師一直在關(guān)心你，關(guān)注你的學(xué)習(xí)情況，造成這種心理的主要原因是：缺少朋友，自己心中的話無(wú)人傾訴應(yīng)該廣交朋友,第一封信 笑笑給幽兒 幽兒： 近來(lái)好嗎？學(xué)習(xí)情況如何？真的很想你。 雖然我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)告別了小學(xué)生活，但我們依然留戀那時(shí)校園的陽(yáng)光和歡 笑，留戀你我之間彼此坦誠(chéng)的友誼，還有那些無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)時(shí)光。你是不 是覺得我有點(diǎn)過(guò)分沉湎于過(guò)去？是的，我為童年單純和美好的逝去而吹噓， 心里常常想起屬于我倆的普希金 進(jìn)入中學(xué)后，我感動(dòng)自己像個(gè)外星人，周圍的同學(xué)是那么陌生，他們的歌星影星和流行歌曲，對(duì)我而言就像那不著邊際的浮云。我默默地置身局外， 顯得孤獨(dú)和格格不入。在我的同桌一次“無(wú)意”中泄露我只對(duì)她說(shuō)過(guò)的內(nèi)心秘密后，我不愿輕信任何人，我再也找不到你我之間的那種友誼。我像一只蝸牛，孤獨(dú)地躲在自己的世界里，即使只身爬行，也是漫無(wú)目的?？晌以究鞓?lè)的心又是那樣渴望與大家有著共同的話題。 真的不知該怎么辦？幽兒，幫幫我，好嗎？ 好友：笑笑 寫于黃昏,閱讀材料,尋找友誼,如果你是幽兒