《動(dòng)物游戲之謎》PPT課件.ppt

,動(dòng)物游戲之謎,一、文學(xué)常識(shí) 1周立明，國際行為分析協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任少年兒童出版社副總編輯。中國現(xiàn)代動(dòng)物研究專家、科普作家。作品有動(dòng)物游戲之謎會(huì)“說話”的動(dòng)物等。 2科普就是科學(xué)技術(shù)普及的簡稱。就是把人類研究開發(fā)的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法，以及融于其中的科學(xué)思想和科學(xué)精神，通過多種方法、多種途徑傳播到社會(huì)的方方面面，使之為公眾所理解，用以開發(fā)智力，提高素質(zhì)，培養(yǎng)人才，發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)社會(huì)的物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。,二、背景材料 本文通過生動(dòng)的語言描述和準(zhǔn)確的推理判斷，向讀者介紹了科學(xué)家關(guān)于“動(dòng)物游戲”的四種假說：“演習(xí)說”“自娛說”“學(xué)習(xí)說”和“鍛煉說”。旨在引導(dǎo)大家關(guān)注、研究這些對(duì)人類生產(chǎn)生活有諸多啟示的生物現(xiàn)象，并積極進(jìn)行科學(xué)的探索。 文章列舉了單獨(dú)游戲、戰(zhàn)斗游戲和操縱游戲三類活動(dòng)。對(duì)動(dòng)物的這些活動(dòng)從不同的角度觀察并進(jìn)行邏輯思考，就形成了以上四種截然不同的學(xué)說?！把萘?xí)說”的核心是：游戲是動(dòng)物生活的需要，是一種排演或演習(xí)未來生活的技能?！白詩收f”的主要內(nèi)容是：游戲是動(dòng)物的天性，是激烈的生存競爭中的心理調(diào)節(jié)。“學(xué)習(xí)說”的主要觀點(diǎn)是：游戲是一種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)行為，可以學(xué)會(huì)多種御敵本領(lǐng)?！板憻捳f”的中心觀點(diǎn)是：游戲是為了將來的生存競爭而進(jìn)行的強(qiáng)化訓(xùn)練。,目標(biāo)一 篩選并整合文中的信息 1. 作者說“動(dòng)物在游戲行為中”，表現(xiàn)出超出估計(jì)的“智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計(jì)謀、豐富多彩的通信方式”，你能從課文中找出相應(yīng)的例證嗎? 答案：（1）智能潛力：動(dòng)物們的游戲，“與人類兒童的游戲行為有著相似特征”，這說明動(dòng)物在游戲中蘊(yùn)含著智慧。具體如給黑猩猩棍子，它會(huì)用棍子做各種游戲，等等。（2）自我克制能力：戰(zhàn)斗游戲，“看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會(huì)引起傷害”“動(dòng)物嚴(yán)格地自我控制，使游戲不會(huì)發(fā)展成真的戰(zhàn)斗”。（3）創(chuàng)造性和想象力：北極熊玩棍子或石頭；野象“踢”草球等。,（4）狡猾、計(jì)謀：葉猴在樹上互相推擠，攻守嬉鬧。（5）豐富多彩的通信方式：動(dòng)物群體的游戲活動(dòng)，必定有各種形式的交流通信方式，才能保證游戲的組織、進(jìn)行。如北極渡鴉排隊(duì)滑雪，沒有溝通是不可能井然有序的。動(dòng)物游戲中必然包含以上所說的各種能力，是綜合性的能力，并不是說一種游戲只包含一種能力。,目標(biāo)二 分析文章的語言特色 2. 科普文章的語言，很注重準(zhǔn)確、全面，避免含糊、偏頗。分析下面句子中加點(diǎn)的詞，體會(huì)課文語言的特點(diǎn)。 （1）戰(zhàn)斗游戲時(shí)，動(dòng)物親密地廝打，看似戰(zhàn)斗激烈，其實(shí)極有分寸，它們配合默契，絕不會(huì)引起傷害。 答案：（1）作者說因?yàn)槭且环N“戰(zhàn)斗游戲”,所以后文的“廝打”就表現(xiàn)得互相親密，戰(zhàn)斗看似激烈，其實(shí)配合默契。這種看似矛盾的敘述,其實(shí)非常準(zhǔn)確地表達(dá)了動(dòng)物游戲時(shí)的狀態(tài)。,（2）游戲行為使得動(dòng)物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”,例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未來動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。 答案：（2）動(dòng)物成年后，一般要脫離父母，自尋伙伴，所以作者用了“結(jié)成”各種關(guān)系，而不是自然地“形成”，這種表達(dá)方式，準(zhǔn)確地說明了動(dòng)物之間的這種關(guān)系，體現(xiàn)了本文語言精確的特點(diǎn)。,目標(biāo)三 鑒賞評(píng)價(jià) 3. 作為一篇科普文章，本文為什么最終也沒有確定的結(jié)論? 答案：動(dòng)物游戲行為是非常復(fù)雜的，不同動(dòng)物的游戲可能有不同的原因，人類對(duì)動(dòng)物了解得還不多，現(xiàn)在提出的各種假說都有其合理性，也有其局限性。必須深入研究，才能解開動(dòng)物游戲之謎?？茖W(xué)注重求實(shí)，即使作者傾向于某種假說，也要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)的證明，不能貿(mào)然下結(jié)論。包容性是科學(xué)精神的重要內(nèi)涵。作者列舉各種假說，其本意就有這方面的含義。各種觀點(diǎn)在寬松、包容的學(xué)術(shù)氛圍中自由碰撞、融合，最終才能辨?zhèn)未嬲?，求得真理?目標(biāo)四 探 究 4. 本文有哪些人文內(nèi)涵？ 答案：傲慢地生活在地球上的人類曾認(rèn)為，只有人類才是有智慧的生命體，而其他動(dòng)物不過是受制于條件反射、具有生理反應(yīng)的簡單生命。只有人類才會(huì)思考、才會(huì)有超出生理反應(yīng)以外的各種行為?，F(xiàn)在動(dòng)物學(xué)家注意到動(dòng)物具有游戲的天性，雖然還沒有確定的答案，但是承認(rèn)動(dòng)物在游戲，承認(rèn)動(dòng)物具有一定的智力潛能、創(chuàng)造性和多樣的交流方式，承認(rèn)動(dòng)物也是具有智慧的生命體，這本身就是認(rèn)識(shí)上的進(jìn)步。這種進(jìn)步帶來的影響是巨大而深遠(yuǎn)的，在生命倫理和生態(tài)環(huán)境等多領(lǐng)域具有重要意義。人類將因此重新定義動(dòng)物，重新審視和動(dòng)物的關(guān)系，進(jìn)而重新認(rèn)識(shí)自己。,1. 精彩回放 一些科學(xué)家認(rèn)為，游戲行為是未來生活的排演或演習(xí)，游戲行為使得動(dòng)物從小就能熟悉未來生活中要掌握的各種“技能”，例如追逐、躲藏、搏斗等等，熟悉未來動(dòng)物社會(huì)中將要結(jié)成的各種關(guān)系。這對(duì)于動(dòng)物將來的生存適應(yīng)是非常重要的。這種假說可以稱為“演習(xí)說”，基本觀點(diǎn)是“游戲是生活的演習(xí)”。 有一些科學(xué)家不同意“演習(xí)說”。他們指出，游戲行為并不限于幼小動(dòng)物，成年動(dòng)物也同樣需要。他們舉出不少成年動(dòng)物游戲的例子。對(duì)于成年動(dòng)物來說，不存在用游戲來演習(xí)生活的需要。他們還指出，有些動(dòng)物的游戲與生存適應(yīng)毫無關(guān)系，例如河馬喜歡玩從水下吹起浮在水面上的樹葉的游戲，渡鴉喜歡玩從雪坡上滑下的游戲等。,2. 技法點(diǎn)撥 本文的題目是“動(dòng)物游戲之謎”，為此作者在這里用恰當(dāng)?shù)捻樞虬驯姸嗫茖W(xué)家的觀點(diǎn)一一列出，這種說明事物的方法在我們寫作說明文時(shí)要特別留意，因?yàn)楹侠淼恼f明順序是說明文成功與否的一個(gè)重要因素。,3. 成功運(yùn)用 先請你猜個(gè)謎語：“黃兔追白兔，白兔跳下崖，黃兔倒回來?！蹦隳懿鲁鳇S兔是什么嗎？它就是我們每天都會(huì)用到的、今天我要給大家介紹的筷子。 筷子的結(jié)構(gòu)簡單、原始。它就是由兩根小棍組成的，通常是用木、竹、塑料、象牙等材料做成。筷子的長度一般是25厘米左右，夾菜的下端為圓形，手 執(zhí)的上端呈方形。圓形的下端直徑通常在2毫米左右，從到上略有增加?？曜又饕糜谌藗兂燥?。吃飯時(shí)，人們常用右手執(zhí)筷，將兩支筷子團(tuán)在一起，通過手指控制兩支筷子的聚合與分開，從而將食物準(zhǔn)確地送入操作者的口內(nèi)?？曜託v史悠久，種類繁多。隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在人們通過對(duì)筷子的色彩、圖案、造型等方面的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，又賦予了筷子藝術(shù)品的角色。 （作文筷子）,點(diǎn)評(píng)：作為實(shí)物說明文，本文的成功之處有以下幾點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。一是順序得當(dāng)，層次分明。先引出說明對(duì)象筷子，然后依次介紹它的結(jié)