山西省忻州市靜樂一中2018_2019學年高一語文下學期第一次月考試題.docx

山西省忻州市靜樂一中2018-2019學年高一語文下學期第一次月考試題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。2018年2月，金庸先生的射雕英雄傳英譯本第一卷將面世，這是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界的又一大事。據悉，英文版射雕三部曲(射雕英雄傳神雕俠侶倚天屠龍記)將以三部、九卷的形式陸續(xù)出版。 中國人有“俠”情，且認為“俠”可以超越文化邊界。西方文化中亞瑟王的圓桌騎士、羅賓漢式的綠林英雄，以及風靡當下的銀幕上的超級英雄，在我國都有“俠”緣。西方文學、影視作品，傳入我國后亦常被冠以“俠”的稱號三個火槍手變成俠隱記，巴黎圣母院變成鐘樓駝俠但是，俠不是騎士，甚至不是武士。不管是騎士，還是武士，都是某種權威往往是封建領主給予的一種身份。而俠，非身份，亦非職業(yè)。俠，其實是一種態(tài)度、一種行事方式。司馬遷在游俠列傳中說，俠，“其行雖不軌于正義，然其言必信，其行必果，已諾必誠，不愛其軀，赴士之困厄。既已存亡死生矣，而不矜其能，羞伐其德，蓋亦有足多者焉”。太史公的看法，其實太過理想主義。在筆者看來，俠不見得真有如此偉大，反倒是韓非子的話更為直接，“俠以武犯禁”。俠，是無視“禁忌”的“禁忌”有好有壞，這種“無視”也自然是雙刃劍，是一種直接、狂放的行事方式。俠講究的是豪放不羈、快意恩仇。這種“豪放不羈”，如笑傲江湖所描繪的，不貪高位，不懼追殺，不戀親情，只愿與知己合奏一曲廣陵散。俠的“快意恩仇”，如王家衛(wèi)電影東邪西毒中的洪七，他收了貧女一個雞蛋后，沖入王府殺了一眾刀客，為貧女的弟弟報了仇，自己則在交戰(zhàn)中被削掉一個手指。洪七是俠，他做事的原則不是“付出與回報是否對等”，而是做這事，心里是否“痛快”。相比之下，史記刺客列傳中所載諸人，雖勇猛如聶政，忠義如豫讓，慷慨如荊軻等，都算不得“俠”，因為他們把做事看作一種工作，而工作講究的是按勞取酬。俠講究的是一份擔當。在徐克電影七劍中，被清兵追殺，身受重傷的傅青主，對無助的村民們說：“上天山，找?guī)褪?！”為什么天山上的劍客要幫助素不相識的傅青主和村民們？因為他們是有擔當的俠。電影佐羅中，迭戈代替遇刺的好友前往南美行總督之職并化身蒙面?zhèn)b佐羅行俠仗義，解救被欺壓奴役的殖民地百姓，也是一種擔當。俠，其實很少存在于武俠小說所熱衷描繪的江湖門派中，因為那些根本就是“地下政治組織”，而不是“豪俠”的聚集地。“千秋萬代，一統(tǒng)江湖”，與其說是武俠的宏愿，倒不如說是野心家的夢想。如果說鹿鼎記書劍恩仇錄中的幫會還有個“反清復明”的宏大目標，則笑傲江湖中的各大門派的紛爭，更是把“江湖”這個會黨互相傾軋的修羅場，揭露得淋漓盡致了。武俠小說雖妙，但其對大眾的影響力顯然還是不敵武俠片?？上У氖?，近年來，中國武俠電影勢頭亦漸弱。西方之俠，卻風頭正勁，蝙蝠俠、蜘蛛俠、鋼鐵俠、閃電俠、神奇女俠一眾奇?zhèn)b不僅在各自電影中大顯神通，更時不時地聯(lián)合作戰(zhàn)，復仇者聯(lián)盟正義聯(lián)盟等等，讓觀眾應接不暇。其實無論東方還是西方文學、電影藝術作品中的俠士，哪里有不公，哪里就有他們，他們是正義的化身，他們代表著善良、勇敢、不畏強權、不慕金錢，他們有著常人所沒有的本領、勇氣和責任感。他們能為人們所不能，解救弱者于危難之中。他們身上，寄托著人們善永遠打敗惡、正義永遠主宰世界的希望。(摘編自王偉濱中國武俠走進英語世界)1.下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是（ ）(3分)A. 司馬遷認為俠有很多值得贊許之處，比如信守承諾、舍己救困、出生入死卻不自我夸耀。B. 在韓非子看來，俠并非真有如此偉大，“俠以武犯禁”的直接、狂放的行事方式是把雙刃劍。C. 俠講究的是一份擔當，所以天山上的劍客是俠，而勇猛的聶政、慷慨的荊軻都不能算俠。D. 武俠小說里所熱衷描繪的江湖門派中人并不是“俠”，江湖門派不是“豪俠”的聚集地。2.下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（ ）(3分)A. 文章開頭以金庸武俠小說英文版即將出版引出“俠”這一話題，增強了文章的時代感。B. 文章從“俠”的行事方式、精神內涵及社會意義等角度展開論述，層次分明，有理有據。C. 文章指出中國人有“俠”情，并選取外國電影中的超級英雄在我國有“俠”緣的情形進行論證。D. 文章將中國武俠電影勢頭漸弱與西方之俠風頭正勁對比，流露出遺憾并揭示寫作目的。3.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（ ）(3分)A. 是否武藝高強，是否有“千秋萬代，一統(tǒng)江湖”的夢想，是否要求付出與回報對等并不是作者衡量俠的標準。B. 俠，既非身份，亦非職業(yè)；而騎士和武士往往是封建領主給予的一種身份。這決定俠與它們沒有共同之處。C. 蝙蝠俠、蜘蛛俠等在各自電影中大顯神通，讓觀眾應接不暇，這類影片的沖擊可能影響中國武俠電影的市場份額。D. 人們希望善打敗惡、正義主宰世界的美好愿望，是中外表現(xiàn)俠義精神的文學藝術作品能互相交流的思想基礎。(二)文學類文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成下列小題。祭 父賈平凹父親賈彥春，一生于鄉(xiāng)間教書，退休在丹鳳縣棣花；年初胃癌復發(fā)，七個月后便臥床不起，饑餓疼痛，疼痛饑餓，受罪至第二十六天的傍晚，突然一個微笑而去世了。其時中秋將近，天降大雨，我還遠在四百里之外，正預備著翌日趕回。我并沒有想到父親的最后離去竟這么快。一下班車，看見戴著孝帽接我的堂兄，才知道我回來得太晚了，太晚了。父親安睡在靈床上，雙目緊閉，口里銜著一枚銅錢。他再也沒有像以往那樣聽見我的腳步便從內屋走出來喜歡地對母親喊：“你平回來了！”也沒有我遞給他一支煙時，他總是擺擺手而拿起水煙鍋的樣子，父親永遠不與兒子親熱了。守坐在靈堂的草鋪里，陪父親度過最后一個長夜。滿院的泥濘里人來往作亂，響器班在吹吹打打，透過燈光我呆呆地望著那一棵梨樹，還是父親親手栽的，往年果實累累，今年竟獨獨一個梨子在樹頂。父親的病是兩年前做的手術，我一直對他瞞著病情，每次從云南買藥寄他，總是撕去藥包上癌的字樣。術后恢復得極好，他每頓已能吃兩碗飯，凌晨要喝一壺茶水，坐不住，喜歡快步走路。常常到一些親戚朋友家去，撩了衣服說：瞧刀口多平整，不要操心，我現(xiàn)在什么病也沒有了?？粗赣H的豁達樣，我暗自為沒告訴他病情而寬慰，但偶爾發(fā)現(xiàn)他獨坐的時候，神色甚是悲苦，父親多半是知道了他得的什么病，他只是也不說出來罷了。在賈家族里，父親是文化人，德望很高，以至大家分為小家，小家再分為小家，甚至村里別姓人家，大到紅白喜喪之事，小到婆媳兄妹糾紛，都要找父親去解決。父親樂意去主持公道，卻脾氣急躁，往往自己也要生許多悶氣。時間長了，他有了一定的權威，多少也有了以“勢”來壓的味道，他可以說別人不敢說的話，竟還動手打過一個不孝其父的逆子的耳光，這少不得就得罪了一些人。為這事我曾埋怨他，為別人的事何必那么認真，父親卻火了，說道：“我半個眼窩也見不得那些齷齪事！”當他活著的時候，這個家庭和這個村子的百多戶人家已經習慣了父親的好處，似乎并不覺得什么，而聽到他去世的消息，猛然間都感到了他存在的重要。我守坐在靈堂里，看著多少人來放聲大哭，聽著他們哭訴“你走了，有什么事我給誰說呀”的話，我欣慰著我的父親低微卻崇高，平凡而偉大。父親只活了六十六歲，他把年老體弱的母親留給我們，他把兩個尚未成家的小妹留給我們，他把家庭的重擔留給了從未擔過重的長子的我。對于父親的離去，我們悲痛欲絕；對于離開我們，父親更是不忍。當檢查得知癌細胞已廣泛轉移毫無醫(yī)治可能時，我為了穩(wěn)住父親的情緒，還總是接二連三地請一些醫(yī)生來給他治療。我知道他們所開的藥全都是無濟于事的，但父親要服只得讓他服，當然是癥狀不減，且一日不濟一日，他說：“平呀，現(xiàn)在咋辦呀？”后來他預感到了自己不行了，卻還是讓扶起來將那苦澀的藥面一大勺一大勺地吞在口里，強行咽下，但他躺下時已淚流滿面，一邊用手擦著一邊說：“你媽一輩子太苦，為了養(yǎng)活你們，舍不得吃，舍不得穿，到現(xiàn)在還是這樣。我只說她要比我先走了，我會把她照看得好好的往后就靠你們了。還有你兩個妹妹” 按照鄉(xiāng)間風俗，在父親下葬之后，我們兄妹接連數天的黃昏去墳上燒紙和燃火，名曰“打怕怕”，為的是不讓父親一人在山坡上孤單害怕。冥紙和麥草燃起，灰屑如黑色的蝴蝶滿天飛舞，我們給父親說著話，讓他安息，說在這面黃土坡上有我的爺爺奶奶，有我的大伯，有我村更多的長輩，父親是不會孤單的，也不必感到孤單，這面黃土坡離他修建的那一院房子不遠，他還是極容易來家中看看；而我們更是永遠忘不了他，會時常來探望他的。（有刪改）4. 下列對文章有關內容的分析和概括，最恰當的一項是（ ）（3分）A. 第一段中父親對母親的喊話（你平回來了）以及“我”遞煙時他“擺擺手”等都是細節(jié)描寫，極真實地描寫了“我”與父親比較生疏的情況。B. “中秋將近，天降大雨”看似閑筆，卻通過“中秋”“大雨”等特定的時間和環(huán)境的交代，于冷靜的筆觸之下隱含著作者波瀾壯闊的心事。C. 作者父親的去世對村里人來說是很大的損失，所以同村人都到靈堂來悼念老人，以表達他們對這位可親、可敬的老人的去世的無限悲痛。D. 作者的情感抒發(fā)雖然十分隱忍、節(jié)制，但也用了大量直接抒情的語句，再加上對父親生活細節(jié)的描述，使得文章情景交融，情感抒發(fā)自然。5. 請簡要概括分析作者的父親的形象特征。（6分）6. 文章第段寫了哪些內容？這樣寫的具體作用是什么？（6分）(三)實用類文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面文字，完成小題。材料一：2019年1月1日正式實施的新修訂的中華人民共和國個人所得稅法首次對部分勞動性所得實行綜合征稅，個稅起征點提高至每月5000元(每年6萬元)，優(yōu)化調整了稅率結構等，首次增加了子女教育、繼續(xù)教育、大病醫(yī)療、住房貸款利息或者住房租金、贍養(yǎng)老人等6個專項附加扣除。此次個稅制度改革走出了我國個人所得稅由分類征收向綜合征收轉換的關鍵一步，有助于解決分類征稅方式下不同所得項目之間稅負不平衡的問題；將大幅降低中低收入者稅收負擔，更好地發(fā)揮調節(jié)收入分配的作用，實現(xiàn)從普惠制改革到定點減負的轉變。財政部部長劉昆說，個稅起征標準綜合考慮了人民群眾消費支出水平增長等各方面因素，并體現(xiàn)了一定的前瞻性。同日，個人所得稅專項附加扣除暫行辦法正式實施?！稗k法是在廣泛聽取民意、集中民智和充分凝聚各方共識的基礎上形成的。從公開征求意見到辦法公布后各方面的反映看，社會各界對辦法的評價是積極的、正面的，普遍認為專項附加扣除力度之大，超出預期，是一項實實在在的減負政策?！必斦扛辈块L程麗華說，財政部將會同稅務總局等相關部門，全力做好各項準備工作，特別是要做好信息系統(tǒng)優(yōu)化和數據共享工作，通過部門間信息共享交換，讓信息多跑路，讓群眾少跑腿，使納稅人能夠充分、便捷地享受到扣除政策。(摘編自中國經濟周刊經濟日報)材料二：表一：個稅起征點提高至每月5000元后不同收入水平的減稅情況(單位：元)月收入年收入調整前年納稅額調整后年納稅額減稅額降幅5000600001400140100%1000012000038761001287574%15000180000129485484746458%2000024000024120101511396858%50000600000114036887802525622%800009600002315522053962615611%（摘自中國經濟周刊)表二：贍養(yǎng)老人和子女教育扣除情況測算享有贍養(yǎng)老人扣除的納稅人在人群中的比例(%)兄弟姐妹數量(個)贍養(yǎng)老人平均扣除款(元/年)享有子女教育扣除的納稅人在人群中的比例(%)子女教育平均扣除款(元/年)低收入人群331.882783384500中低收入人群622.294486435172中高等收入人群671.965463222595高收入人群721.696426182143平均值671.985397374402(摘自田志偉、田展個人所得稅專項附加扣除：可能的減稅成效及完善方向)注扣除款：指按照辦法.規(guī)定從享有該專項扣除政策的納稅人的應稅收入中減除的款項。如王某扣除五險一金每月實發(fā)工資8000元，減除5000元免稅額，其應稅收入為3000元，現(xiàn)在其享有子女教育專項扣除每月再扣除2000元，那么這2000元即扣除款。材料三：目前一個典型的城市家庭撫養(yǎng)一個小孩的成本每年大約是3萬元，考慮到邊際成本遞減，撫養(yǎng)兩個小孩的成本大概為5萬元。如果夫妻兩人年總收入為25萬元，按目前的抵扣方案，養(yǎng)育兩孩每年抵扣額為2.4萬元，在20%的稅率下，這意味著家庭一年只能節(jié)省4800元，與年均5萬元的養(yǎng)育成本相比微不足道。(摘自梁建章個稅專項附加扣除應該按小孩人頭抵稅)材料四：依據辦法，夫妻雙方只能在負責自己的父母養(yǎng)老時獲得贍養(yǎng)老人專項附加扣除。若夫妻雙方僅有一方具有工作收入，實際上承擔著夫妻雙方父母共同的養(yǎng)老，但法律卻只允許其在繳納個稅時抵扣自己父母的養(yǎng)老費用支出，不允許抵扣對方父母的養(yǎng)老費用支出，這不僅不合理，而且可能引發(fā)家庭內部矛盾，不利于和諧社會的建設。(摘自田志偉、田晨.個人所得稅專項附加扣除：可能的減稅成效及完善方向)7. 下列對材料二相關內容的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A. 個稅起征點提高至每月5000元后，納稅人的收入與納稅額、減稅額成正比，但與降稅幅度成反比，月薪2萬元以下的收人群體稅負下降明顯。B. 收入高的群體納稅額高而降稅輻度小，收入低的群體納稅額低而降稅幅度大，體現(xiàn)稅收調節(jié)個人收入的作用，低收入者是最大收益者。C. 高收入人群享有子女教育扣除的比例最小且其平均扣除費用最少，因此較贍養(yǎng)老人費用扣除，子女教育扣除會給高收入人群帶來更大利益。D. 高收入人群享有贍養(yǎng)老人扣除的人數多、扣除款多，中低收入人群享有子女教育扣除的人數多、扣除款多，體現(xiàn)了專項附加扣除定點減負作用。8. 下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A. 新個人所得稅法具有創(chuàng)新性與前瞻性，實行部分勞動性所得綜合征稅、提高個稅起征點、增加專項附加扣除、優(yōu)化調整稅率結構是其突出亮點。B. 我國個人所得稅以前是分類征收，新個人所得稅法向綜合征收邁出了關鍵的一步，對解決稅負不平衡有幫助作用。C. 要使納稅人能充分、便捷地享受到專項附加扣除政策需要多部門協(xié)同工作，其中信息系統(tǒng)優(yōu)化和數據共享工作成為重要的一環(huán)。D. 個人所得稅專項附加扣除暫行辦法在制定時雖然廣泛聽取了民意,但在贍養(yǎng)老人、子女教育等方面并未充分凝聚各方共識。9. 根據材料三、材料四內容，給個人所得稅專項附加扣除暫行辦法提一條修訂建議并至少給出兩點理由。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成各題。傅青主善書畫清徐珂傅青主以書畫著，不輕為人作。嘗有友求畫，傅謂：“畫雖末藝然必須筆補造化我每作畫先擇其時非遇良辰不下筆。今重違君意，約以中秋夕為期，如天氣晴爽，風定月明，當準備紙筆?！敝寥眨缢?，友大喜，知其嗜酒，乃與痛飲，自晡至昳，始罷席。乃命侍者為研濃墨，駢兩幾，鋪丈長玉版紙于上，又取鐵界尺鎮(zhèn)紙四角，謂俟月上東向，秉燭為之。少焉，月出，樂甚，命侍者取所研濃墨一巨缽，置旁幾，屏退諸人，獨自命筆。友遠立竊窺，但見舞蹈踴躍，其狀若狂，友徑趨至背后，力抱其腰。傅狂叫，嘆曰：“孺子敗吾興，奈何！”遂擲筆搓紙而輟。友見其滿頭皆墨，汗下如雨，急取水為之浣濯，遣人送歸。京師打鐘庵落成，僧慕傳名，丐書庵額，以僧無行，不許，僧諗某與傅善，啖以重金，令轉乞。甲不敢遽達，又慮無以報僧，既思得一法，乃沽佳醞招飲，又預作五絕詩一首，以打鐘庵三字嵌詩中，乘微醺，自握筆書此詩，屢書，屢自拉棄之。傅睨之而笑，甲：“家有屏，欲書此詩刻其上，顧不善涂鴉?！睍r傅醉矣，曰：“我為汝代筆如何？”甲喜曰：“幸甚?！卞崴骷?，縱筆為之，甲請曰：“既賜書，即求署款?！备敌ΧS之。甲刓三字授僧，榜于門。一日，傅偶過庵前，訝額署己款，筆意確是，注視之，沉思良久，忽憶前為甲書屏中有此三字，始悟為甲所賣，遂與絕交。（節(jié)選自清稗類鈔藝術類）注重違：難違，昳；太陽偏西。諗：通“審”，詳細了解。刓：剜，挖。10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（ ）（3分）A. 畫/雖末藝然/必須筆補造化我/每作畫先擇其時/非遇良辰不下筆B. 畫雖末藝/然必須筆補造化我/每作畫先擇其時/非遇良辰不下筆C. 畫/雖末藝然/必須筆補造化/我每作畫/先擇其時/非遇良辰不下筆D. 畫雖末藝/然必須筆補造化/我每作畫/先擇其時/非遇良辰不下筆11.下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一項是（ ）（3分）A. 乃命侍者為研濃墨 今其智乃反不能及B. 遂擲筆搓紙而輟 小學而大遺，吾未見其明也C. 急取水為之浣濯 寧越、蘇尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀D. 以僧無行 斧斤以時入山林12.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）A. 傅青主對創(chuàng)作有嚴格的要求，每次創(chuàng)作都必須先選擇時機，遇到了良辰才肯下筆。B. 友人為了求得傅青主的畫，置酒與之痛飲，因此敗壞了傅青主的清興而沒能如愿。C. 甲為了回報和尚，設計騙取了傅青主的真跡，最后卻因此斷送了與傅青主的交情。D. 本文通過對傅青主的動作和語言等描寫，刻畫了一位富有鮮明個性的書畫家形象。13.把畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）友遠立竊窺，但見舞蹈踴躍，其狀若狂，友徑趨至背后，力抱其腰。（5分）（2）啖以重金，令轉乞。甲不敢遽達，又慮無以報僧。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成1415題。飲酒二十首（其四）晉陶淵明棲棲失群鳥，日暮猶獨飛。徘徊無定止，夜夜聲轉悲。厲響思清遠，去來何依依。因值孤生松，斂翮遙來歸。勁風無榮木，此蔭獨不衰。托身已得所，千載不相違?！咀ⅰ織珬盒纳癫话驳臉幼印?翮（h）：鳥的翅膀。14（原創(chuàng)）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）（3分）A詩的前四句描繪了一只失去同伴，在暮色中獨自飛翔、徘徊哀鳴的孤鳥形象。B詩的五、六兩句是說這只鳥鳴叫著想要飛向遠方，就不必來來去去的依依不舍。C詩的第八句不止“斂翮”二字形象逼真，“遙”字尤具神態(tài)，仿佛這只鳥兒老遠便收緊了倦飛的翅膀，箭一般直投松蔭。D這首詩通篇比喻，以鳥的失群離所至托身孤松來暗喻自己從誤落塵網到歸隱田園的過程。15（原創(chuàng)）請結合全詩，分析作者表達的情感。（6分） （三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16（原創(chuàng)）補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）韓愈的師說中“ ， ”運用對舉手法道出了士大夫之族恥于相師的理由。（2）李白蜀道難中，“ ， ”描寫了行人步履之艱難，神情之惶恐，從側面烘托出蜀道的高險難越。（3）杜甫登高中，從時空上寫出詩人羈旅之愁和孤獨之感，情景交融，意境曠達的兩句是“ ， ”。三、語言文字運用（20分）17（原創(chuàng)）下列各句中加點成語的使用，全都不正確的一項是（ ）（3分）遵循規(guī)律，科學規(guī)劃，因地制宜，統(tǒng)籌兼顧，打造多元共生的生態(tài)系統(tǒng)，既有只爭朝夕的精神，更有持之以恒的堅守，我們就能賦之以人類智慧，讓地球家園始終充滿生機活力。座談會上，代表們結合我市實際，廣開言路，各抒己見，就交通設施、教育文化、旅游發(fā)展等方面的問題獻計獻策。美國打著航行自由的旗號，派軍艦對中國南海的島礁進行抵近偵察，把本來平靜的南海攪得風生水起，其背后亞太再平衡戰(zhàn)略的野心昭然若揭。改革開放以來，無數人靠著一往無前的闖勁，百折不撓的韌勁，緊跟時代前進步伐，勇立改革開放潮頭，與國家同呼吸、共命運，與社會同發(fā)展、共繁榮。在布達佩斯世乒賽上，馬龍靠著無懈可擊的技術與平和沉穩(wěn)的心態(tài)，獲得了半個世紀以來首個世乒賽男單三連冠。印象容易先入為主，糾正就難了。西漢時張湯為官嚴酷，口碑不佳，兒子張世安終身忠厚，謹慎用刑，這才改頭換面，扭轉了世人對其門風的看法。A B C D18（原創(chuàng)）下列各句中，沒有語病的一句是（ ）（3分）A從見字如面到中國詩詞大會，再到一播出就廣受關注的朗讀者，此類節(jié)目圈粉無數，贊不絕口。但是，這真是文化復興的標志嗎？B都江堰政府在“放水節(jié)”中施行“拿來主義”，本著融合傳統(tǒng)歷史文化、國際潮流為原則，大刀闊斧進行改革，對“古法治水”儀式創(chuàng)新升級。C中華文明經歷了5000多年的歷史變遷，但始終一脈相承，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。D通過完善城市大氣環(huán)境質量的監(jiān)測體系，既可以提高全社會對大氣污染問題的關注度，也可以盡可能降低大氣污染對人體健康的公共風險。19（原創(chuàng)）下列各句中，表達得體的一句是（ ）（3分）A基于此，筆者不揣陋見，僅就管見所及，談一些個人的不成熟看法，懇請方家多多批評指正。B首屆魯迅文學獎從數以千計的作品中，精選出6篇，鎮(zhèn)長之死忝列其中，表明陳世旭的小說創(chuàng)作繼續(xù)邁著堅實的步伐。C“五?！崩先藙⑹⑻m，高齡孤寡，殘年風燭，還能伸出蒼老的手，為貧困學子盡綿薄之力，何況是我們呢？D朋友新居落成，美輪美奐，墻上裝裱過的名人書法、張大千的掛畫，更讓其蓬蓽生輝。20（原創(chuàng)）在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）4月25日，第二屆“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京召開。據悉，此次論壇參與國的數量和“一帶一路”倡議所輻射的范圍遠遠超過了首屆，充分顯示和見證了“一帶一路”倡議日益彰顯的勃勃生機和無限魅力?！耙粠б宦贰背h把中國的發(fā)展與世界的發(fā)展緊密聯(lián)系起來， ，中國更好的發(fā)展是世界更進步、更文明、更發(fā)展最好的體現(xiàn)。與此同時，世界的發(fā)展也離不開中國的發(fā)展， ，世界的發(fā)展將會更燦爛、更繁榮、更輝煌。 “一帶一路”倡議雖有反對之聲， ，支持和贊同的和聲越來越強，音質音色的吸引力越來越強。21（原創(chuàng)）仔細觀察下面歡度春節(jié)漫畫，然后描述漫畫內容，并指出漫畫寓意。要求語意簡明，句子通順，不超過150個字。（內容3分，寓意2分，共5分）7內容： 寓意： 四、寫作（60分）22（原創(chuàng)）閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）從2019年秋季新學期開始，全國中小學語文將統(tǒng)一使用“部編本”教材。整個小學6年12冊共選優(yōu)秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達80%，平均每年20篇左右。初中古詩文選篇也是124篇，占所有選篇的51.7%。高中要求學生背誦的古詩文篇目也大大增加。面對這些變化，同學們熱烈討論了起來：學生甲：“學習古詩文可以美化我們的生活，我覺得增加古詩文篇目是大好事?！睂W生乙：“古詩文晦澀難懂，對于現(xiàn)代的科技生活用處不大，現(xiàn)在誰還寫古詩文?！睂W生丙：“閱讀翻譯成白話文的古詩文也可以復興傳統(tǒng)文化，不需要學大量的古詩文?！睂W生?。骸按蠓嵘旁娢牡恼急?，其實是讓語文教育回歸中國化的正途。”以上材料引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。高一下期語文考試參考答案1、A項。 B韓非子的看法是“俠以武犯禁”， 而“俠并非真有如此偉大”“俠以武犯禁的直接、狂放的行事方式是把雙刃劍”是作者的看法。故B錯誤。C聶政、荊軻不能稱之為俠，并非沒有擔當精神，是因為他們把做事看作是一種工作。故C錯誤。D過于絕對，原文信息為“俠，其實很少存在于武俠小說所熱衷描繪的江湖門派中”，只是“很少”。故D錯誤。2、D項。 本文重點探討的是俠的精神內涵和社會意義，盡管文章對“中國武俠電影勢頭走向衰落”表達了憂慮，但只是文章的一個內容，不能以此推斷這是文章的寫作目的。故D錯誤。3、B項。 兩者“沒有共同之處”的推斷有誤。第二自然段中提到西方的騎士等在中國有“俠緣”，可以推斷他們之間應有共同之處。4. B項 。 A項，“我與父親比較生疏”錯誤，這兩個細節(jié)主要說明鄉(xiāng)村人表達情感的方式。C項，“所以同村人全都到靈堂來悼念老人”于文無據。D項，“用了大量直接抒情的語句”錯誤，文章直抒胸臆的語句特別少。5. （6分）豁達，隱忍。因為患胃癌父親動了手術，但他沒有因此唉聲嘆氣，還對別人說自己的病好了。熱心，耿直。鄉(xiāng)親們有什么事父親都要幫忙，并且樂意主持公道，不怕得罪人。堅強，愛家。他沒有自暴自棄，十分堅強地和疾病對抗；特別是預感到自己不行時，還堅持吃藥；臨終時，交代作者要照顧好家人。6. （6分）文章第二段主要是寫作者守靈，陪父親最后一夜的內容：院子里人來人往以及響器班的吹打；院中父親親手栽種的梨樹今年只結了一個梨子。作用：承接上文，寫父親喪事的相關情況；用響器班的熱鬧反襯作者內心的孤獨；“梨”與“離”諧音雙關，用梨樹上只結一個梨子來表達作者因為父親去世而感到孤獨、哀傷。7. C項?！耙虼溯^贍養(yǎng)老人費用扣除，子女教育扣除會給高收入人群帶來更大利益”不正確,應是“贍養(yǎng)老人費用扣除比子女教育扣除會給高收入人群帶來更大利益”。8. D項。“并未充分凝聚各方共識”不正確，材料一原文說的是“辦法是在廣泛聽取民意、集中民智和充分凝聚各方共識的基礎上形成的”。9. 示例一建議：加大子女教育專項扣除額度；理由：能夠減輕中青年的家庭負擔；有助于家庭對子女教育的投人；會讓政策更加惠及低收人人群；有助于提升人口生育率。示例二建議：將岳父母和公婆納入贍養(yǎng)父母專項扣除的范圍；理由：更符合家庭實際情況；有利于倡導孝敬父母的社會風尚；有利于家庭社會的和諧；讓納稅人更能切實地感受到減稅效果，更有獲得感。10.D項11. C項。 A項，“乃”分別為連詞于是、就；竟然； B項，“而”分別為連詞表承接；連詞轉折；C項 ，“為”兩個都是介詞替、給；D“以”分別為連詞因為，介詞按照、根據。12. B項?！爸镁婆c之痛飲，因此敗壞了傅青主的清興而沒能如愿”錯，原文是“友遠立竊窺，但見舞蹈踴躍，其狀若狂，友徑趨至背后，力抱其腰。傅狂叫，嘆曰：孺子敗吾興，奈何！遂擲筆搓紙而輟?！笨梢姡瑪牧烁登嘀鞯那迮d的是友人窺視并從背后抱住他的腰。13. （1）朋友站在遠處偷窺，只見他手舞足蹈，那樣子像發(fā)了狂似的，朋友徑直快步地走到他背后，用力抱住他的腰。（竊，偷偷地；但，只；狀，樣子；趨，快步走；句意1分。）（2）用重金引誘甲某，讓他向傅青主轉求。甲某不敢冒然轉求，又考慮到沒有回報和尚的辦法。（翻譯時保證賦分點的落實。啖，引誘；啖以重金，介詞結構后置句，以重金啖；轉乞，轉求；遽，冒然；無以，沒有的辦法。）參考譯文：傅青主憑書畫著稱，但不輕易為人創(chuàng)作書畫。曾經有個朋友來求畫，傅青主說：“畫畫雖是微不足道的技藝，但是要用畫筆描摹自然，我每次作畫，都要先選擇時機，不遇良辰不會動筆。今天難以違背您的意思，就約定在中秋夜，如果天氣晴爽，沒有風而且月色明亮，就準備紙筆為您作畫?！钡搅四且惶欤鞖夤磺缢?，朋友很高興，知道傅青主喜歡喝酒，就和他痛飲，從午后一直喝到太陽偏西才停止宴飲。于是讓侍者研了濃墨，拼了兩張幾案，鋪上一丈多長的玉版紙，又拿出鐵界尺壓在紙的四角，說等到月上東方，拿著蠟燭作畫。過了一會，月亮出來了，他很高興，讓侍者取來一大缽研好的濃墨，放在旁邊的幾案上，讓周圍的人都退下，獨自提筆作畫。朋友站在遠處窺視，只見他手舞足蹈，那樣子像發(fā)了狂似的。朋友徑直快步地走到他背后，用力抱住他的腰。傅青主狂叫起來，嘆息說：“你敗了我的雅興啊，怎么辦！”于是扔掉筆揉爛紙停止作畫。朋友見他滿頭是墨，汗如雨下，急忙拿水替他洗干凈，派人送他回去。京師打鐘庵落成，庵里的和尚仰慕傅青主的名聲，請求他題寫庵上的匾額。因為那和尚品行不好，傅青主不答應。那個和尚深知甲某和傅青主關系很好，便用重金引誘甲某，讓他向傅青主轉求。甲某不敢貿然轉求