2016小班下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿.doc

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們： 大家好！ 很高興我們又相聚在一起，在此，非常感謝大家能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要。我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在上學(xué)期中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣？在幼兒園表現(xiàn)怎么樣？今天主要目的是想讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便我們及時(shí)調(diào)整工作，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái)?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，讓我們攜起手來(lái)共同促進(jìn)家園共育，讓每一位健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！今天家長(zhǎng)會(huì)的流程有一下四個(gè)方面一、班級(jí)幼兒介紹 二、上學(xué)期班級(jí)情況總結(jié)三、本學(xué)期工作重點(diǎn)四、家園配合一、班級(jí)幼兒介紹 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們已經(jīng)進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得他們剛升班的時(shí)候，個(gè)別幼兒哭哭啼啼不肯來(lái)幼兒園，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)不知所措，通過(guò)家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步，比如說(shuō)：認(rèn)識(shí)了自己的班級(jí)、老師、自己名字、以及小朋友，結(jié)下了他們小小的友誼。同時(shí)對(duì)幼兒園的各項(xiàng)常規(guī)、作息時(shí)間的安排有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);在這些認(rèn)識(shí)的過(guò)程中，孩子們逐步的適應(yīng)了集體生活，并樂(lè)意參與到活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了許多的本領(lǐng)。這學(xué)期，從孩子進(jìn)入了小班后，我們的隊(duì)伍也強(qiáng)大了，現(xiàn)在共有小朋友23名，男孩8名，女孩15名，根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從生活自理培養(yǎng)逐步過(guò)度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣?？傊?，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的適應(yīng)和磨合，班上的幼兒在集體生活方面已有了一定的經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)他們都能順利完成。二、上學(xué)期班級(jí)情況總結(jié)（一）現(xiàn)狀分析（總結(jié)）總結(jié)過(guò)去，是為了更好的展望未來(lái)孩子們經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活自理能力的培養(yǎng)中，大部分幼兒能夠適應(yīng)幼兒園的各項(xiàng)生活、游戲活動(dòng)，自理能力有了一定的進(jìn)步和提高，能較好遵守幼兒園的一日活動(dòng)常規(guī)。他們已經(jīng)有了一定的規(guī)則意識(shí)，會(huì)排隊(duì)，會(huì)清楚的記得自己的標(biāo)記和名字，能較清楚的表達(dá)自己的想法，聽(tīng)到不同音樂(lè)會(huì)馬上知道自己要做什么?；旧橡B(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水、勤洗手、飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。自理能力進(jìn)步比較大，知道自己的事情自己做，自己獨(dú)立吃飯，并能主動(dòng)大小便，能力強(qiáng)一點(diǎn)的幼兒自己穿脫外套、褲子和鞋子，不會(huì)的互相幫助，有事情主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，并初步懂得幫助別人。大部分幼兒樂(lè)于參加集體活動(dòng)，并能與小朋友友好相處。孩子們經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握了初步的學(xué)習(xí)能力。在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語(yǔ)言領(lǐng)域：總體來(lái)說(shuō)孩子的語(yǔ)言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事，口齒清楚，如：劉書睿、李晨溢、崔桐瑄等。還有部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見(jiàn)水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。健康領(lǐng)域：小朋友身體健康，積極主動(dòng)參加體育活動(dòng)和游戲，身體的協(xié)調(diào)性、靈敏性等較突出。每天能夠做到情緒穩(wěn)定、心情愉快的學(xué)習(xí)和生活，適應(yīng)集體生活的要求。大部分幼兒都能達(dá)到小班幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。社會(huì)領(lǐng)域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)園也沒(méi)有分離焦慮的表現(xiàn)了。在體驗(yàn)各種活動(dòng)時(shí)，也能夠愉快的參與，親近老師和小朋友，并能夠有禮貌的向陌生老師等人問(wèn)好。藝術(shù)領(lǐng)域：本班幼兒對(duì)于此類活動(dòng)都表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣。基本能跟隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。對(duì)于美術(shù)方面本班小朋友最大特點(diǎn)是能大膽用色，涂色比較均勻，讓幼兒運(yùn)用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導(dǎo)和幫助幼兒了解、學(xué)習(xí)，使幼兒從不會(huì)畫到會(huì)畫，從不愿意畫到愿意畫到最后的想畫。不足之處：（在取得一定進(jìn)步的同時(shí)，還有不足之處，需要我們?cè)谝院蟮慕逃虒W(xué)中不斷去完善）1坐不住，愛(ài)講話，部分幼兒依賴性較強(qiáng)，在集體中無(wú)法較好的完成自己能做的事。2、個(gè)別幼兒還不能主動(dòng)與同伴交流、分享物品等，有事不能主動(dòng)請(qǐng)老師幫助解決。語(yǔ)言表達(dá)能力還有待加強(qiáng)。3、個(gè)別幼兒還沒(méi)有養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，不懂得傾聽(tīng)別人說(shuō)話，只喜歡聽(tīng)表?yè)P(yáng)的話，一聽(tīng)批評(píng)就鬧情緒。 4、個(gè)別幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣還有待改進(jìn)，吃飯時(shí)東張西望經(jīng)常講話，需要老師督促、提醒。挑食、剩飯現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 5、美術(shù)方面，繪畫、泥工不夠精巧細(xì)致，涂色時(shí)握筆姿勢(shì)不規(guī)范，方法掌握不是很好。上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_(kāi)展了一系列的活動(dòng)，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在各個(gè)方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,每天孩子們都能開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性。我們看在眼里，樂(lè)在心中！相信家長(zhǎng)朋友們也都非常期待孩子們的進(jìn)步吧，（二）幼兒在園活動(dòng)的精彩瞬間欣賞照片 (下面請(qǐng)欣賞上學(xué)期孩子們?cè)趫@的生活學(xué)習(xí)的精彩瞬間)1國(guó)慶節(jié)活動(dòng)：在節(jié)日期間，孩子們?cè)谛蕾p大自然美麗風(fēng)光時(shí)，把看到的、聽(tīng)到的、親身經(jīng)歷的有趣事、感人事等，通過(guò)畫一畫、講一講、唱一唱等形式表達(dá)表現(xiàn)出來(lái)，這不僅充分體驗(yàn)到了節(jié)日的喜慶氣氛，同時(shí)更激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)的情感教育。2重陽(yáng)節(jié)活動(dòng): 初步知道重陽(yáng)節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日，激發(fā)幼兒尊老愛(ài)老的情感，增進(jìn)親子關(guān)系。3感恩節(jié)活動(dòng):感謝父母的養(yǎng)育之恩，表達(dá)對(duì)父母的感恩秦淮我們通過(guò)寄信的形式，幼兒口述，老師代筆的形式， 4圣誕節(jié)活動(dòng): 為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，我園利用這個(gè)契機(jī)開(kāi)展家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，目的是讓家長(zhǎng)全方面的了解幼兒園，并參與到幼兒園的活動(dòng)中來(lái)，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒，增進(jìn)親子之情。5親子創(chuàng)意水果拼盤活動(dòng): 幼兒通過(guò)對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮想象和創(chuàng)造能力，小朋友和家長(zhǎng)共同制作出精彩別致、造型獨(dú)特的水果拼盤，共同體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。同時(shí)也讓幼兒感受親子活動(dòng)中溫馨的氣氛，欣賞水果拼盤的美,知道多吃水果有益健康.6親子創(chuàng)意盒子大賽:家長(zhǎng)和小朋友們利用各種盒子，共同動(dòng)手、共同創(chuàng)作出形態(tài)各異、玲瑯滿目的作品，這種活動(dòng)，既鍛煉了小朋友的動(dòng)手動(dòng)腦能力，同時(shí)也增加了親子互動(dòng)7凍冰花活動(dòng):小朋友在制作冰花的過(guò)程中，對(duì)大自然這種神奇的變化產(chǎn)生了濃厚了興趣，產(chǎn)生了無(wú)限的遐想，激發(fā)了對(duì)大自然、對(duì)科學(xué)探究的強(qiáng)烈欲望。8嘉年華活動(dòng):我園共開(kāi)設(shè)了五個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，分別是游戲城、手工坊、知識(shí)屋、美食鋪、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。目的是讓幼兒感受春節(jié)的喜慶氣氛。因?yàn)樵诠?jié)日期間，陪伴是送給孩子的最好的禮物。小朋友們的出色表現(xiàn)，相信家長(zhǎng)朋友們都看在眼里，喜在心里，這些都是我們大家共同努力地結(jié)果！在上個(gè)學(xué)期里，我們進(jìn)行了這些活動(dòng)，都得到了大家的支持與肯定，在此表示衷心的感謝！希望在這個(gè)學(xué)期里，我們能繼續(xù)得到您們的支持與配合，相信孩子們?cè)谖覀兊墓餐ο乱欢〞?huì)有更出色的表現(xiàn)！三、本學(xué)期工作重點(diǎn)（一）生活方面：1、學(xué)習(xí)洗手、擦嘴的方法，學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁；學(xué)會(huì)用匙自己吃飯，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，并學(xué)習(xí)遵守，體驗(yàn)與老師、同伴共處的快樂(lè)。3、在老師的提醒下，不吮手指，不咬手指甲。4、在日常生活中，能根據(jù)老師的提醒注意安全，知道跌倒了要自己爬起來(lái)。 （二） 常規(guī)方面： 本學(xué)期為小班的第二學(xué)期，大部分幼兒通過(guò)上一學(xué)期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在：1、鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動(dòng)性。2、學(xué)會(huì)遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。3、學(xué)會(huì)尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。4、與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。教育教學(xué)常規(guī)培養(yǎng)（三）教育教學(xué)目標(biāo)及措施方面： 本學(xué)期，我們將在綱要和幼兒園課程的指導(dǎo)下，結(jié)合指南中各領(lǐng)域目標(biāo)，制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)教育活動(dòng)，準(zhǔn)備色彩鮮明、形象直觀的教具，讓幼兒在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)指南中各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的師幼互動(dòng)環(huán)境，樹(shù)立一切為了孩子，為了孩子一切的教育思想，依據(jù)各領(lǐng)域目標(biāo)合理地制定教育教學(xué)計(jì)劃，讓幼兒在不同水平上得到提高。 1、語(yǔ)言領(lǐng)域：在教育活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、生活活動(dòng)中，會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)，學(xué)會(huì)與伙伴交談，傾聽(tīng)他人講話，用完整話與他人交流等;2、社會(huì)領(lǐng)域中，敢于在活動(dòng)中大膽的與伙伴交往，初步學(xué)習(xí)規(guī)則意識(shí)，懂得與伙伴合作和分享，做力所能及的事，愛(ài)自己的父母及周圍人;3、在科學(xué)領(lǐng)域中，學(xué)會(huì)手口一致地從左到右點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的實(shí)物，能說(shuō)出總數(shù)，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形，1和許多的關(guān)系簡(jiǎn)單的排序等，在區(qū)域活動(dòng)中通過(guò)與材料的互動(dòng)，學(xué)習(xí)動(dòng)手動(dòng)腦探究問(wèn)題的能力;4、在藝術(shù)領(lǐng)域中，能大膽地運(yùn)用手中工具進(jìn)行涂色、粘貼，學(xué)習(xí)畫簡(jiǎn)單的單線條物體; 利用音樂(lè)游戲及休息期間，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。5、健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)以發(fā)展體質(zhì)。6、在教育教學(xué)的同時(shí)充分發(fā)揮好教科研的先導(dǎo)作用，認(rèn)真搞好全語(yǔ)言中的詩(shī)歌誦讀和聽(tīng)讀識(shí)字的教科研活動(dòng)。 幼兒在與材料的交互作用中，使幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力，合作分享及探究能力，動(dòng)手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背誦簡(jiǎn)短的兒歌、古詩(shī)文。（四）教材內(nèi)容介紹1五大領(lǐng)域教材：幼兒閱讀、幼兒操作 （1）社會(huì)性方面： （2）語(yǔ)言方面 （3）藝術(shù)方面： （4）健康方面： （5）科學(xué)方面：2全語(yǔ)言教材：教材、子卡、操作卡、光碟3情境數(shù)學(xué)：教具盒、教材2冊(cè)，親子手冊(cè)1本4特色教學(xué)：科學(xué)探究四、家園配合幼兒教育不等同于幼兒園教育，家庭教育尤為關(guān)鍵，1希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園，無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤，孩子的出勤率與孩子的發(fā)展有著密切的關(guān)系。因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)計(jì)劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。如經(jīng)常缺勤對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的害處。2、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時(shí)要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆?，自己的事情能自己做。孩子有能力?lái)完成自己的事，做家長(zhǎng)的千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要你放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替，你應(yīng)該知道，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替，才讓你的孩子在各方面的生長(zhǎng)發(fā)育不如別的小朋友，所以在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們放手，放手，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試，錯(cuò)了可以改正，對(duì)了讓他嘗到勝利的果實(shí)。3希望家長(zhǎng)在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑，不說(shuō)臟話，不咬人，不打人。教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，爸爸媽媽、爺爺奶奶，四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，有好吃的都是給孩子吃，有好玩的就買給孩子，因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的，就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献?，分享，謙讓，奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn)，容易形成以自我為中心的思想觀念。到了幼兒園遇到大家一起玩玩具的時(shí)候，你要這個(gè)，我也要這個(gè)，誰(shuí)也不肯讓步，就出現(xiàn)攻擊行為。因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享，具體可以先從讓吃的開(kāi)始，有好吃的可以讓他分給爸爸媽媽和爺爺奶奶吃。另外就是要教育孩子講道理，利用各種機(jī)會(huì)教育孩子養(yǎng)成通情達(dá)理的思維習(xí)慣。4、為了讓幼兒參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)盡量讓孩子在8:30之前來(lái)園，吃早飯的幼兒在8:00之前來(lái)園。在這里表?yè)P(yáng)大部分家長(zhǎng)能以身作則。5、來(lái)園前，請(qǐng)家長(zhǎng)檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品(如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。6、月末發(fā)放的成長(zhǎng)手冊(cè)，請(qǐng)每位家長(zhǎng)認(rèn)真填寫，以便我們能更好的了解到您的孩子最近在家中的表現(xiàn)，以此來(lái)更好的對(duì)您的孩子進(jìn)行針對(duì)性教育。7、請(qǐng)家長(zhǎng)每天關(guān)注手心網(wǎng)，了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，有些家長(zhǎng)瀏覽記錄在200次左右，有些家長(zhǎng)僅在幾次，請(qǐng)家長(zhǎng)不要忘記，在看后點(diǎn)贊確認(rèn)才有記錄。8、請(qǐng)家長(zhǎng)冷靜、理智、客觀對(duì)待幼兒之間的矛盾，要培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)寬容、禮讓的良好品德。在上學(xué)期里，班級(jí)的整體氛圍還是積極向上的，因?yàn)楦魑患议L(zhǎng)已經(jīng)給孩子們做出了很好的榜樣。9、家長(zhǎng)在每天早晚來(lái)接孩子時(shí)，請(qǐng)注意觀看白板內(nèi)容，以便了解當(dāng)天的教學(xué)動(dòng)態(tài)和做好當(dāng)天的復(fù)習(xí)。10、新學(xué)期準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品： 三本大圖畫本，2卷雙 面膠（1寬1窄）,1袋正方形真彩牌手工紙，結(jié)束語(yǔ)： 小班是幼兒跨入集體生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期