《陶罐和鐵罐》PPT課件.ppt

你看到了哪些表情？,能用表示心情、神態(tài)的詞語說一說嗎？,課前小游戲：,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,笑瞇瞇 惡狠狠 盛氣凌人 目瞪口呆 豎眉瞪眼 大吃一驚 哈哈大笑 淚流成河 怒發(fā)沖冠 喜笑眉開 得意洋洋 咬牙切齒 暴跳如雷 火冒三丈 痛苦流涕 心平氣和,陶罐,鐵罐,陶罐,鐵罐,推薦好書伊索寓言 蚊子和獅子 農(nóng)夫和蛇,陶,形近字: 葡萄 淘氣,鐵罐,陶罐,自由讀課文要求：,讀準(zhǔn)字音。 讀通順句子。 標(biāo)出段,劃出生字詞。 說一說：讀完課文你知道了什么？還想知道什么？,to y x nu mi bin 陶罐 御廚 奚落 懦弱 輕蔑 爭辯 no ch sh f din t 惱怒 羞恥 流逝 覆滅 宮殿 倒塌 ju y p s 挖掘 喲 樸素,to y x qin x 陶罐 御廚 奚落 謙虛 nu mi bin no 懦弱 輕蔑 爭辯 惱怒 ch sh ju p s 羞恥 流逝 掘開 樸素 和睦相處 相提并論,我會讀,陶罐 御廚 奚落 謙虛 懦弱 輕蔑 爭辯 惱怒 羞恥 流逝 掘開 樸素 和睦相處 相提并論 宮殿,傲慢、懦弱、謙虛、輕蔑、 惱怒、羞恥 傲氣、軟弱、虛心、輕視、 惱火、羞愧,盛,盛開,盛飯,shng,chng,讀準(zhǔn)音,處,好處,和睦相處,ch,ch,讀準(zhǔn)音,虛,謙,惱,怒,惱,捧,荒,我會記,謙,我會寫,陶罐 御廚 奚落 謙虛 懦弱 輕蔑 爭辯 惱怒 羞恥 流逝 掘開 樸素 和睦相處 相提并論,根據(jù)詞語意思，找出相應(yīng)的詞語。 給國王做飯的廚房。（ ） 用尖刻的話數(shù)說別人的短處，使人難堪。（ ） 相處融洽友愛；不爭吵。（ ） 把不同的人或不同的事物混在一起來看待。（ ）,推薦好書伊索寓言 蚊子和獅子 農(nóng)夫和蛇,放聲讀課文，注意讀準(zhǔn)字音、讀通句子，并思考課文講了一個什么故事？,推薦好書伊索寓言 蚊子和獅子 農(nóng)夫和蛇,這篇童話故事主要寫了在國王的御廚里，驕傲的（ ）看不起（ ），常常（ ）它。許多年過去了，陶罐（ ），鐵罐卻（ ）。,鐵罐,陶罐,奚落,光潔如新,不見了,奚落 傲慢 輕蔑 惱怒 懦弱 羞恥 相提并論,ch,古時候鐵罐常常（ ）陶罐。若干年后，陶罐從廢墟里挖出來依然那么（ ），而鐵罐（ ）。,謙虛 爭辯 樸素 和睦相處,mi,nu,奚落,奚落：用尖酸刻薄的話揭人短處，使人難堪。,鐵罐常常奚落陶罐，那他是怎樣奚落陶罐的？請讀課文的第1-6自然段，讀讀鐵罐的話，看看鐵罐是個什么樣的人？,國王的御廚里有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。,驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它。,鐵罐很傲慢，自以為是,驕傲的鐵罐為什么會常常奚落陶罐呢？,想一想,1.用“”在文中劃出鐵罐奚落陶罐的話語。 2.用“”標(biāo)出表示鐵罐神態(tài)、動作的詞語。,默讀29自然段找一找：,鐵罐是怎樣奚落陶罐的？,注意鐵罐神態(tài)的變化,“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說， 帶著更加輕蔑的神氣。,“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我 相提并論！你等著吧,要不了幾天，你就會破成 碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐（ ）說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,傲慢表現(xiàn)人物神態(tài)的關(guān)鍵詞，而且這些關(guān)鍵詞出現(xiàn)在對話時的旁白（提示語）中，對話中的旁白可在句子中有三個位置：句子中、前、后。請你找到旁白后再劃出表現(xiàn)鐵罐神態(tài)動作的關(guān)鍵詞。,“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。,傲慢,！,看不起別人，對人不敬重,“我就知道你不敢，懦弱的東西!”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。,懦弱,輕蔑,輕視；看不起，瞧不起別人；對別人態(tài)度冷淡。,軟弱無能;柔弱,“住嘴!”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論!你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片。我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?惱怒,生氣，發(fā)怒，憤怒,注意鐵罐神態(tài)的變化,“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說， 帶著更加輕蔑的神氣。,“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我 相提并論！你等著吧,要不了幾天，你就會破成 碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐（ ）說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐( )說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐(蠻不講理地)說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”鐵罐 說，“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,鐵罐說的話:,“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地說。,“我就知道你不敢，懦弱的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。,“住嘴！”鐵罐惱怒了，“你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕?！?（蠻不講理地）,提示語在中間,奚 落,鐵罐太驕傲了，它自認(rèn)為_,認(rèn)為陶罐_.,鐵罐,長處（ ）,堅固,陶罐,短處（ ）,易碎,奚落,1.用“”在文中劃出陶罐回答的話。 2.用“ O ”標(biāo)出表示陶罐神態(tài)、動作的詞語。,默讀29自然段找一找：,陶罐又是怎樣面對鐵罐咄咄逼人的奚落的呢？,“不敢，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。,“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”,“何必這樣說呢？”陶罐（ ）說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,O,O,陶罐不再理會鐵罐。,“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說?！蔽覀兩鷣砭褪鞘|西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”,爭辯,認(rèn)為別人的觀點不全對，亮出自己的看法,關(guān)鍵詞能讓我們一下就知道人物的神態(tài)動作，可是作者有時不會在提示語中加上這樣的詞.,“何必這樣說呢？”陶罐 ( ) 說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,“何必這樣說呢？”陶罐 ( ) 說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,溫和/心平氣和,“不敢，鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。,“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！碧展逘庌q說，“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”,“何必這樣說呢？”陶罐（ ）說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,O,O,陶罐不再理會鐵罐。,溫和/心平氣和,比一比,1.同桌分角色扮演，一個當(dāng)鐵罐，一個人當(dāng)陶罐。 2.看誰讀得最好：注意說話時神態(tài)，表情變化，也可以自己的理解加上合適的動作。,“我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！薄拔覀兩鷣砭褪鞘|西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說”,“住嘴!” “你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。”,“何必這樣說呢？” 我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！”,“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”“走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,陶罐不再理會鐵罐。,(鐵罐) “你敢碰我嗎？陶罐子！” (陶罐) “不敢，鐵罐兄弟。” (鐵罐) “我就知道你不敢，懦弱的東西！” (陶罐) “我確實不敢碰你，但并不是懦弱?！?“我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說” (鐵罐) “住嘴！” “你怎么敢和我相提并論！你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片，我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。” (陶罐) “何必這樣說呢？”“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢！” (鐵罐) “和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！” “走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！”,陶罐和鐵罐的對話：,這時，國王御廚里的鍋、碗、筷子聽到鐵罐這樣地奚落陶罐，它們都忍不住了，紛紛要發(fā)表自己的意見（選擇其中的一個說說） 鐵鍋大哥第一個站起來說 筷子也站起來說 盤子小妹有點著急了，它說道 盤子妹妹還沒有說完，站一旁的小叉子也跟著說 角落里的胡椒粉也要說兩句 身旁的油瓶搶過來說,演一演,1.男生演鐵罐，女生演陶罐。 2.別忘了加上神態(tài)和動作！,我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢!”,我們生來就是盛東西的，并不是來互相碰撞的。說到盛東西，我不見得比你差。再說,不敢，鐵罐兄弟。,我確實不敢碰你，但并不是懦弱。,何必這樣說呢？,和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西!,走著瞧吧，總有一天，我要把你碰成碎片！,你敢碰我嗎？陶罐子！,我就知道你不敢，懦弱的東西!,你等著吧，要不了幾天，你就會破成碎片。我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕。,住嘴!你怎么敢和我相提并論!,返,鐵罐那么傲慢，究竟為什么？,因為鐵罐很堅硬，所以它很驕傲。,陶罐那么謙虛，他為什么不跟鐵罐碰一碰？ 因為陶罐很容易破碎。,拿自己的長處跟別人的短處相比，那是無法比較的。 難道陶罐一點長處也沒有了嗎？,讀了這個故事,你想到了,時間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。,時間在流逝(sh)，世界上發(fā)生了許多事情，王朝覆(f)滅了，宮殿倒塌了。兩只罐子遺(y)落在荒(hung)涼的場地上，上面覆蓋了厚厚的塵土。,許多年代過去了。有一天，人們來到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個陶罐。,“喲，這里頭有一只罐子!”一個人驚訝地說。 “真的，一只陶罐!”其他的人都高興得叫起來。,捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干凈，和它當(dāng)年在御廚的時候一樣光潔，樸(p)素(s)，美觀。,“多美的陶罐!”一個人說，”小心 點，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(ji)值的?！?捧起陶罐，掏出里面的泥土，擦洗干凈，和它當(dāng)年在御廚的時候一樣光潔，樸素，美觀。,“多美的陶罐！小心點，千萬別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價值的?！?和以前一樣 光潔、樸素、美觀,多年之后，陶罐依然那么（ ）、（ ）、（ ），而鐵罐（ ）了。,“謝謝你們！”陶罐興奮地說，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請你們把它也掘出來吧，它一定悶得夠受了?！?如果鐵罐此時也聽到陶罐說的這番話時，它又會怎樣想，怎樣說呢？,親愛的陶罐兄弟： 真對不起，想起我以前那樣瞧不起你，心里就覺得羞愧。其實你的身上有很多的優(yōu)點，你不但長得漂亮，而且心地善良，對人寬容。每個人都有自己的長處，也有自己的不足，要學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的不足，那樣才能永遠(yuǎn)進(jìn)步。,人們立即動手，翻來覆去，把土都掘遍了。但是，連鐵罐的影子也沒見到。,埋在土里許多年以后，當(dāng)年被鐵罐奚落的陶罐，如今成了很有價值的文物被人們永久的保存下來。陶罐出土成為文物，鐵罐卻化為泥土，不復(fù)存在 。,鐵罐為什么連影子也沒看見？它去哪兒了？,鋼鐵表面是一個活性的表面，與空氣中的氧氣、水分及其他腐蝕性介質(zhì)作用而生成一種叫氧化鐵的物質(zhì)，即鐵銹。,想一想、議一議：,鐵很容易氧化生銹，年代久遠(yuǎn)，鐵罐層層氧化，變成了粉末，這就是鐵罐最后無影無蹤的原因。,陶罐發(fā)現(xiàn)鐵罐消失了,（ ） 說:“ （ ）。”,惋惜地,傷心地,鐵罐兄弟，你要是還在 該多好啊！,鐵罐,長處（ ）,堅固,陶罐,短處（ ）,易碎,奚落,（謙虛）,（傲慢）,你覺得陶罐和鐵罐各像個什么樣的人，找出表現(xiàn)它們神態(tài)和動作的詞句讀一讀。,奚落,謙虛,輕蔑,惱怒,傲慢,羞恥,懦弱,易碎的陶罐成為了古董，堅硬無比的鐵罐卻變得無影無蹤。 從這個故事中你明白了什么道理？,每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。,說吧,我想對鐵罐說：,我想對陶罐說：,我想對自己說：,你不僅要看到自己的長處，還要 正視自己的