教學(xué)目標(biāo)通過(guò)小組的合作探究闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條.ppt

種子的萌發(fā),教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)小組的合作探究，闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。 2、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)觀察嘗試描述種子萌發(fā)的大致過(guò)程。 3、運(yùn)用對(duì)照實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)并完成對(duì)“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究，學(xué)會(huì)控制實(shí)驗(yàn)條件。 4、嘗試用抽樣檢測(cè)的方法測(cè)定種子的發(fā)芽率。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)的訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,資料分析,許多作物是在春天播種的，天寒地凍不適宜播種。 在播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，不用澆水就可以播種了；但是過(guò)于潮濕又容易使種子霉?fàn)€。 播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣。,探究實(shí)驗(yàn)法一般包括( )、( )、( )、 ( ) 、 ( ) 、( ) 等步驟。 通過(guò) 分析資料，你可以提出什么問(wèn)題？,提出問(wèn)題,作出假設(shè),制定計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃,得出結(jié)論,表達(dá)和交流,種子萌發(fā)需要什么條件？,請(qǐng)你想一想,種子萌發(fā)的外界條件,不灑水,1,2,3,4,一點(diǎn)水,一點(diǎn)水,很多水,櫥柜,櫥柜,櫥柜,冰箱,2,問(wèn)題：由此實(shí)驗(yàn)可知道種子萌發(fā)需要什么環(huán)境條件？根據(jù)是什么？,不灑水,1,2,3,4,一點(diǎn)水,一點(diǎn)水,很多水,櫥柜,櫥柜,櫥柜,冰箱,2,一定的水分,適宜的溫度,充足的空氣,課本P92第1、3、5題及討論題第2題。,課本P95練習(xí)第1題,鞏固練習(xí),提供適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣，種子就一定能萌發(fā)嗎？,閱讀P92倒數(shù)第一段，什么樣的種子才能萌發(fā)？,1、已度過(guò)休眠期 2、胚是活的 3、胚是完整的,測(cè)定種子發(fā)芽率的探究活動(dòng),為什么要測(cè)發(fā)芽率？ 怎么測(cè)發(fā)芽率？,種子萌發(fā)的過(guò)程,胚芽,莖和葉,胚軸,連接根和莖的部位,胚根,根,種子萌發(fā)的條件,自身?xiàng)l件,已度過(guò)休眠期 胚是活的 胚是完整的,環(huán)境條件,適宜的溫度 一定的水分 充足的空氣,回顧總結(jié),種子萌發(fā)的過(guò)程,請(qǐng)你回答,1、種子萌發(fā)一般不需要下列哪項(xiàng)條件？（ ） A、適宜的溫度 B、充足的水分 C、充足的空氣 D、充足的陽(yáng)光 2、種子萌發(fā)過(guò)程中，首先突破種皮的是。（ ） A、胚芽 B、胚根 C、子葉 D、胚軸 3、下列是幾組小麥種子發(fā)芽情況的測(cè)定記錄（待測(cè)種子的數(shù)量均為200粒）。最適宜播種的一組種子是 （ ） A、192粒 B、178粒 C、170粒 D、162粒,D,B,A,根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問(wèn)題：,1、該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中那粒種子有可能萌發(fā)？為什么？ 2、該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能證明種子萌發(fā)的環(huán)境條件嗎？如果能請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)