江蘇省蘇州市高新區(qū)2018_2019學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期中試卷.docx

江蘇省蘇州市高新區(qū)2018-2019學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期中試卷 (滿分：50分 考試時(shí)間：50分鐘)一、單項(xiàng)選擇題(以下各題都有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)是正確的。每小題1分，共16分)1、我們邁進(jìn)了中學(xué)的大門，人生的新起點(diǎn)就在腳下。中學(xué)生活發(fā)生了新變化，如學(xué)習(xí)科目增加了、難度增大了，活動(dòng)增多了這將使我們有更多機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我，培養(yǎng)個(gè)人的綜合素質(zhì) 站在新的知識(shí)臺(tái)階上在新環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，不斷走向成熟 無(wú)法適應(yīng)中學(xué)生活A(yù) B C D2、下列不屬于積極主動(dòng)適應(yīng)中學(xué)新生活的做法有只和小學(xué)里的好朋友交流 遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度為了不影響學(xué)習(xí)，班級(jí)活動(dòng)能不參加的就不參加根據(jù)自己的實(shí)際制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃A B C D3、“心有多大，舞臺(tái)就有多大，一定要搞出自己的爭(zhēng)氣彈！”“兩彈一星”元?jiǎng)讉兛恐@種遠(yuǎn)大志向和堅(jiān)強(qiáng)決心成就了震驚世界的偉業(yè)。這給我們的啟示是A.所有夢(mèng)想都會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) B.個(gè)人能否獲得成功取決于他的理想是否遠(yuǎn)大C.只有杰出人物的夢(mèng)想才有價(jià)值 D.夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，激勵(lì)著我們不斷超越自己4、有人說(shuō)：“每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是個(gè)人夢(mèng)想，另一只手托舉起來(lái)的是國(guó)家的夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想，那么每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成中國(guó)的夢(mèng)想。”這說(shuō)明A.個(gè)人夢(mèng)想是國(guó)家夢(mèng)想的前提 B.個(gè)人夢(mèng)想與國(guó)家夢(mèng)想緊密相連C.國(guó)家夢(mèng)想是個(gè)人夢(mèng)想的前提 D.國(guó)家夢(mèng)想與個(gè)人夢(mèng)想可以一起實(shí)現(xiàn)5、克雷洛夫說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁?！睂?duì)此，理解正確的是夢(mèng)想在彼岸，需要方法 夢(mèng)想，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)夢(mèng)想，需要立志努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁A. B. C. D.6、學(xué)習(xí)有法，而無(wú)定法，貴在得法。中學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)該運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣掌握基本的學(xué)習(xí)策略 照搬他人的學(xué)習(xí)方法A. B. C. D.7、有的人說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，而有的人卻說(shuō)“學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”，這說(shuō)明學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè) 以前學(xué)習(xí)是很苦的，現(xiàn)在學(xué)習(xí)是快樂(lè)的要學(xué)會(huì)體味學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè) 前者說(shuō)法是正確的，后者說(shuō)法是錯(cuò)誤的A. B. C. D.8、老子說(shuō)“自知者明”，這告訴我們認(rèn)識(shí)自己非常重要。下列屬于正確認(rèn)識(shí)自己的重要性的是 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展 可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己 可以從心理、生理、社會(huì)等方面來(lái)正確認(rèn)識(shí)自己A. B. C. D.9、在班級(jí)月評(píng)比會(huì)上，敏敏看到小組成員給自己的評(píng)價(jià)有許多都是負(fù)面的，急得哭了起來(lái)。針對(duì)小組成員給自己的評(píng)價(jià)，敏敏應(yīng)有的正確態(tài)度是A.懷恨在心，平靜拒絕 B.堅(jiān)決否認(rèn)，伺機(jī)報(bào)復(fù)C.冷靜分析，勇于面對(duì) D.視而不見，我行我素10、“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，這首小詩(shī)穿越千年想告訴我們A.夸大自己的長(zhǎng)處 B.適當(dāng)高估一下自己 C.忽略自己的不足 D.接納欣賞自己11、下列關(guān)于友誼和競(jìng)爭(zhēng)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度B.我們要在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就C.競(jìng)爭(zhēng)和友誼并存，我們要在競(jìng)爭(zhēng)中尋找自己的不足，向朋友學(xué)習(xí)D.競(jìng)爭(zhēng)就是你死我活的的爭(zhēng)奪，有競(jìng)爭(zhēng)就根本沒有友誼可言12、右圖漫畫給我們的啟示是A友誼不是一成不變的 B友誼需要我們用心去呵護(hù)C世界上沒有真正的友誼 D朋友見證我們的成長(zhǎng)歷程13、鋼鐵是怎樣煉成的作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“所謂友誼，首先是誠(chéng)懇，是批評(píng)同志的錯(cuò)誤?！薄罢嬲呐笥褢?yīng)該說(shuō)真話，不管那話多么尖銳。”這兩句話說(shuō)明友誼要A用真誠(chéng)去播種 B用寬容去護(hù)理 C用熱情去澆灌 D用尊重去護(hù)理14、我們渴望友情，尋求朋友，探求友誼的真諦，這是因?yàn)榕笥押陀颜x讓我們感受到生活的美好 交朋友是中學(xué)生最重要的事情朋友帶給我們溫暖、支持和力量 在人生道路上，和朋友結(jié)伴前行，我們不會(huì)感到孤單A. B. C. D.15、當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)交往超越時(shí)空限制，把天涯海角、素不相識(shí)的人連在一起，讓我們有更多的機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓展交往圈。然而右圖漫畫則啟示我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中A.提供虛假信息，以免泄露個(gè)人隱私B.既要謹(jǐn)慎、真誠(chéng)、守信，又要區(qū)分是非善惡C.對(duì)長(zhǎng)期交往的網(wǎng)友提供個(gè)人的真實(shí)信息D. 對(duì)網(wǎng)友的邀請(qǐng)，一般都接受16、“有一天，我上QQ、逛著淘寶、搖著微信，突然就有人發(fā)信息給我，說(shuō)我中寶馬了，先要上稅:孩子車禍，交醫(yī)藥費(fèi)記??！要你轉(zhuǎn)賬都是忽悠?！惫俜轿⒉捌桨蔡K州”發(fā)布的這一逗趣內(nèi)容提醒網(wǎng)民要做到A.嚴(yán)格執(zhí)法，建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 B.遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，以免自己上當(dāng)受騙C.制定和完善有關(guān)安全網(wǎng)絡(luò)的法律法規(guī) D.保持警惕，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)二、判斷(正確的寫“A”，錯(cuò)誤的寫“B”。每小題1分，共10分)17、中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。18、編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的唯一生命主題。19、學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，我們每時(shí)每刻都能從中感受到快樂(lè)。20、“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)知者”。這句話啟示我們要保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。21、接納自己，需要勇氣和智慧，更需要樂(lè)觀的心態(tài)。22、會(huì)欣賞自己的人，才會(huì)真正地欣賞他人。23、隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的朋友圈只會(huì)擴(kuò)大，不會(huì)變小。24、漫畫把缺點(diǎn)掩蓋啟示我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。把缺點(diǎn)掩蓋25、我們不可能和所有的人都成為朋友，但是我們要學(xué)會(huì)同所有人和睦相處，對(duì)所有人以誠(chéng)相待。26、網(wǎng)上交往具有真實(shí)、平等、自由等特點(diǎn)。三、簡(jiǎn)要回答(本大題共2小題，27題6分，28題6分，共12分)27、材料：劉翔是一個(gè)善于分析自己與對(duì)手的運(yùn)動(dòng)員，面對(duì)對(duì)手羅伯斯的優(yōu)異成績(jī)，世界飛人劉翔向記者全面分析了自己與羅伯斯的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)：“羅伯斯身上具備了一切跨欄運(yùn)動(dòng)員好的素質(zhì)，無(wú)論是爆發(fā)力、速率、節(jié)奏感都非常不錯(cuò)，這方面我必須向他學(xué)習(xí)。雖然在力量和體能上我不如他，但是我大賽經(jīng)驗(yàn)比他豐富，比賽心理素質(zhì)略勝于他，我的實(shí)力比他強(qiáng)。今后我要繼續(xù)挖掘自己身上的潛力，并找準(zhǔn)自己與羅伯斯的差距，學(xué)習(xí)羅伯斯的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，爭(zhēng)取在下次奧運(yùn)會(huì)上把世界冠軍給奪回來(lái)。相信我，我一定會(huì)做到的！”（1） 劉翔是通過(guò)哪些途徑正確認(rèn)識(shí)自己的？（2分）（2） 劉翔的成功之處對(duì)我們做更好的自己有何啟發(fā)？（4分）28、中學(xué)生涯已經(jīng)開啟，有些同學(xué)很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)生活，但有些同學(xué)在思想上、心理上和行為上還有待調(diào)整。（1）請(qǐng)你針對(duì)以下問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，用簡(jiǎn)短的話幫助他們尋求對(duì)策。（3分）問(wèn)題對(duì)策新環(huán)境、新班級(jí)，認(rèn)識(shí)的人很少，小麗感覺很孤獨(dú)，她想：同學(xué)不來(lái)找我玩，我也沒有必要找他們玩。A.小王同學(xué)盲目樂(lè)觀，認(rèn)為自己只有優(yōu)點(diǎn)，沒有缺點(diǎn)，同學(xué)們開始疏遠(yuǎn)他，他很氣憤。B.班會(huì)上，開展了“給自己的未來(lái)寫一封信”活動(dòng)，班主任請(qǐng)大家寫下自己的理想，小強(qiáng)覺得沒什么好寫，也沒有必要寫。C（2）有同學(xué)認(rèn)為：“學(xué)習(xí)實(shí)在太苦了，輟學(xué)回家多舒服?！闭?qǐng)你從學(xué)習(xí)重要性的角度加以勸說(shuō)。(3分)四、分析說(shuō)明題(本大題共1小題，共12分)29、【友誼的天空】小梅和小芳是很要好的朋友，兩人無(wú)話不談。可是就在老師征詢運(yùn)動(dòng)會(huì)人選的時(shí)候，小梅自作主張給小芳報(bào)了1500米長(zhǎng)跑。當(dāng)小梅告訴小芳的時(shí)候，小芳說(shuō)長(zhǎng)跑是她的弱項(xiàng)，她想改項(xiàng)目，可是已經(jīng)晚了。為此小梅和小芳鬧得很不愉快。 (1)上述材告訴我們呵護(hù)朋友間的友誼需要注意什么?為什么?(4分)【網(wǎng)絡(luò)新時(shí)空】13歲的小梅在網(wǎng)上聊天時(shí)認(rèn)識(shí)了一位網(wǎng)友，也經(jīng)常和網(wǎng)友講述自己的生活。隨著時(shí)間的推移小梅對(duì)網(wǎng)友越來(lái)越好奇，正巧對(duì)方發(fā)出邀請(qǐng)，想在周末與她會(huì)面。小梅不知道該不該去，找來(lái)幾個(gè)朋友請(qǐng)教。(2)小梅的朋友小玲認(rèn)為：網(wǎng)上交友難以觸摸生活中的真實(shí)，因此中學(xué)生不應(yīng)該網(wǎng)上交友。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。(4分)（3）如果你是小梅的朋友，請(qǐng)你為她出謀劃策：請(qǐng)你告訴小梅網(wǎng)上交友應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（4分） 班級(jí) 姓名 考場(chǎng)號(hào) 考試號(hào) 密封線2018-2019學(xué)年第一學(xué)期期