實(shí)訓(xùn)室建設(shè)-----調(diào)研報(bào)告.doc

江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)調(diào)研報(bào)告財(cái)貿(mào)學(xué)院一、調(diào)研背景隨著江蘇省外貿(mào)的發(fā)展，淮安市作為蘇北地區(qū)的主要城市，正在著力打造“臺(tái)資新高地”，勢(shì)必將吸引更多的跨國(guó)公司來(lái)此投資，也會(huì)進(jìn)一步帶動(dòng)整個(gè)外貿(mào)的發(fā)展，因此與外貿(mào)息息相關(guān)的報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)或是物流、外貿(mào)兼具型人才的需求也將大幅上升。報(bào)關(guān)專業(yè)是本校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)群的重要組成部分，也正是適應(yīng)了蘇北地區(qū)乃至整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū)這種人才的需要狀況。但是本校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)群的實(shí)訓(xùn)條件還遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)群學(xué)生實(shí)訓(xùn)的需要。雖然目前我們已經(jīng)擁有一個(gè)國(guó)際貿(mào)易實(shí)訓(xùn)室，但是缺乏報(bào)關(guān)專業(yè)軟件支撐，加之實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所緊缺，使得實(shí)訓(xùn)效果大打折扣。因此為了提升實(shí)訓(xùn)室的功能，滿足學(xué)生實(shí)訓(xùn)、教師能力提升的要求，更好地建設(shè)報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)室，特進(jìn)行此次調(diào)研。二、調(diào)研范圍和方法為了充分調(diào)研，更廣泛的了解兄弟院校的報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)情況，我們參觀學(xué)習(xí)了淮安本地周邊兄弟院校的實(shí)訓(xùn)室，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等方式聯(lián)系了淮安以外其它兄弟院校的報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)室，并就實(shí)訓(xùn)室環(huán)境和軟件問(wèn)題與相關(guān)老師進(jìn)行了交流。具體的方法主要有問(wèn)卷法、考查法、訪問(wèn)法。三、調(diào)研結(jié)果分析對(duì)于調(diào)研結(jié)果的分析有助于我們理清建設(shè)思路，找出最佳的方案。本次調(diào)研的關(guān)鍵點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，因此特進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。1、關(guān)于實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)模式：通過(guò)調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，目前報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)模式有三種：一是僅有軟件，這種主要是通過(guò)購(gòu)買軟件轉(zhuǎn)入普通機(jī)房，讓學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上模擬實(shí)現(xiàn)操作，這種模式可以滿足學(xué)生的流程需要，基本上可以支撐日常教學(xué)，但是因?yàn)橥獠凯h(huán)境建設(shè)的缺失，往往使學(xué)生無(wú)法感受到工作環(huán)境；二是僅有硬件，這種實(shí)訓(xùn)室將建設(shè)重點(diǎn)放在外部環(huán)境的建設(shè)上。這種實(shí)訓(xùn)室跟僅有軟件的剛好相反，讓學(xué)生能夠很直觀地感受到實(shí)訓(xùn)室的工作環(huán)境和文化氛圍，但是實(shí)際操作性不強(qiáng)；三是軟硬件兼?zhèn)涞膶?shí)訓(xùn)室，這種實(shí)訓(xùn)室兼?zhèn)淞松鲜鰞煞N建設(shè)內(nèi)容，功能比較全面，目前大多數(shù)兄弟院校均以軟件加硬件的模式來(lái)建設(shè)報(bào)關(guān)綜合實(shí)訓(xùn)室，大概比例在70%左右。圖一：實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)模式圖2、關(guān)于實(shí)訓(xùn)室軟件功能選擇關(guān)于報(bào)關(guān)報(bào)檢軟件，目前市面上的產(chǎn)品很多，但是功能基本上可以按模塊來(lái)劃分，主要包括報(bào)關(guān)功能、報(bào)檢功能、綜合實(shí)訓(xùn)功能、單證功能，目前實(shí)訓(xùn)室建設(shè)中，大家主要看重的是綜合實(shí)訓(xùn)功能和單證功能。圖二：軟件功能選擇圖3、關(guān)于實(shí)訓(xùn)室硬件關(guān)注點(diǎn)選擇關(guān)于硬件，大多數(shù)兄弟院校表示，硬件建設(shè)應(yīng)該更注重文化氛圍的布置，重視模仿企業(yè)真實(shí)環(huán)境。另外還要重視教學(xué)分組需要，重視培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。圖三：院校對(duì)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)關(guān)注點(diǎn)選擇圖總之，通過(guò)調(diào)研，我們了解到當(dāng)前同類高職院校報(bào)關(guān)專業(yè)實(shí)訓(xùn)主要以適當(dāng)?shù)挠布O(shè)備加軟件的形式建立仿真實(shí)訓(xùn)室，實(shí)現(xiàn)報(bào)關(guān)操作中的業(yè)務(wù)流程、報(bào)檢、商檢等各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)。這種實(shí)訓(xùn)方式既能讓學(xué)生實(shí)際參與操作，又能幫助他們對(duì)報(bào)關(guān)整體業(yè)務(wù)形成宏觀的認(rèn)識(shí)。但鑒于這次擴(kuò)建資金有限，各種實(shí)訓(xùn)設(shè)備和實(shí)訓(xùn)軟件價(jià)格昂貴，這次擴(kuò)建我們主要考慮購(gòu)置一些教學(xué)急切需要的報(bào)關(guān)軟件和必要的設(shè)備。四、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)建議1、建設(shè)總體建議實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)應(yīng)該軟硬件兼?zhèn)?，在布局上可以參照企業(yè)模式。同時(shí)要注重文化氛圍的建設(shè)，并且要采購(gòu)教學(xué)必須的投影儀、交互式多媒體教學(xué)系統(tǒng)、白板、擴(kuò)音器等設(shè)備。2、軟件采購(gòu)建議對(duì)于軟件，在滿足基本功能的基礎(chǔ)上，采購(gòu)模塊化功能相對(duì)較多的軟件。同時(shí)兼顧教學(xué)模擬系統(tǒng)等軟件和實(shí)訓(xùn)教程，讓學(xué)生通過(guò)軟件的使用和操作掌握相關(guān)流程，考核知識(shí)技能。3、其他建議在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，各院校的報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)完成后，均出現(xiàn)各種各樣的售后服務(wù)問(wèn)題，導(dǎo)致實(shí)訓(xùn)室利用率不高?？偨Y(jié)兄弟院校遇到的問(wèn)題，也