大學(xué)生消費(fèi)狀況,調(diào)查報(bào)告.doc

2014/2015學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐論文課程名稱： 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 班 級(jí)： 論文題目： 小組成員： 任課教師： 目錄調(diào)查背景及其目的 3二問(wèn)卷情況 3三、問(wèn)卷具體內(nèi)容 4四調(diào)查結(jié)果與分析 6 (一) 被調(diào)查人數(shù)的性別分布： 6 (二) 被調(diào)查人數(shù)的年級(jí)分布 6 (三) 被調(diào)查大學(xué)生的來(lái)源地分布： 7 (四) 家庭月收入統(tǒng)計(jì) 7 (五) 平均每月消費(fèi)統(tǒng)計(jì) 8 (六) 在校消費(fèi)與家庭消費(fèi)比較 8 (七) 大學(xué)生期望月消費(fèi)水平統(tǒng)計(jì) 9 (八) 大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì) 9（九）學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)源 10（十）大學(xué)生消費(fèi)行為分析統(tǒng)計(jì) 11五消費(fèi)誤區(qū)分析 12六對(duì)策與建議 13(一)家庭 13 (二)學(xué)校 13 (三)社會(huì) 14 （四）大學(xué)生自身 14七個(gè)人調(diào)查感想 15一、調(diào)查背景及其目的隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是近些年來(lái)，中國(guó)人均GDP超過(guò)了2000美元，中國(guó)人的消費(fèi)觀念在發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變，貸款買(mǎi)車(chē)、買(mǎi)房，早已不是什么新鮮事了，而“月光”一族也已經(jīng)深入人心，像提前消費(fèi)透支消費(fèi)也屢見(jiàn)不鮮。而大學(xué)生在引領(lǐng)潮流中充當(dāng)了主力軍的作用。同時(shí)大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，他們有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，據(jù)以往的社會(huì)調(diào)查,學(xué)生群體的消費(fèi)存在很多誤區(qū)和不合理因素,歸納為以下幾點(diǎn)1儲(chǔ)蓄觀念淡薄，沒(méi)有合理消費(fèi)計(jì)劃2消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，用于娛樂(lè)交際方面的費(fèi)用高3過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理4戀愛(ài)支出過(guò)度為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研，弄清楚大學(xué)生要花多少錢(qián)，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎樣改進(jìn)？從而在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費(fèi)觀念和消費(fèi)心理，以便于大學(xué)生更好的消費(fèi)理財(cái)，做一個(gè)理性的消費(fèi)者。二、問(wèn)卷具體情況調(diào)查問(wèn)卷：見(jiàn)附錄問(wèn)卷情況：共發(fā)問(wèn)卷30份，收回30份，回收率達(dá)100% ；其中有效問(wèn)卷 30份，有效率達(dá)100%。調(diào)查對(duì)象：上海電機(jī)學(xué)院機(jī)械學(xué)院學(xué)生調(diào)查時(shí)間：2014年12月20日2011年12月25日 調(diào)查方式：實(shí)體問(wèn)卷調(diào)查調(diào)查過(guò)程：先認(rèn)真做好準(zhǔn)備，制定調(diào)查問(wèn)卷，然后發(fā)放問(wèn)卷，最后統(tǒng)一收回，整理分類，書(shū)寫(xiě)報(bào)告，最后進(jìn)行了具體分析三、問(wèn)卷具體內(nèi)容關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查1您的性別是 A.男生 B.女生 2. 您是大學(xué)幾年級(jí)的學(xué)生 A.大一 B.大二 C.大三 D大四 3. 您家庭的所在地是 A.農(nóng)村 B.城鎮(zhèn) C.城市 4.您主要的消費(fèi)來(lái)源是 A.家里父母給 B.獎(jiǎng)學(xué)金跟助學(xué)金 C.打工勤工儉學(xué) D.其他 5.您的消費(fèi)主要用于可多選 A.學(xué)習(xí)相關(guān) B.生活費(fèi) C.各種購(gòu)物 D.通訊、上網(wǎng) E. 談戀愛(ài) F.其他 6.您平均每月的生活費(fèi)大約是多少 A.500元以下 B.500700元 C.7001000元 D.1000以上 7. 您平均每月的伙食費(fèi)(包括零食)為多少 A.300元以下 B.300500元 C.500600元 D.600以上 8. 您平均每月在娛樂(lè)方面的花費(fèi)是多少 A.100元以下 B.100200元 C.200300元 D.300以上 9. 您主要的消費(fèi)方式為 A.神馬都是省出來(lái)的 B.事先做好消費(fèi)的計(jì)劃 C、在合理范圍內(nèi)去消費(fèi) D.想花就花唄 E.其他 10. 平常有無(wú)沖動(dòng)性消費(fèi) A.經(jīng)常有 B.偶爾有 C.基本沒(méi)有 11. 平日花錢(qián)時(shí)首先想到的是 A這是父母的血汗錢(qián)能省則省 B錢(qián)乃身外之物該花就花 C 金錢(qián)為人服務(wù)舒心高興了為止 D 幾乎沒(méi)想過(guò)這么多 12. 您覺(jué)得平時(shí)的消費(fèi)合理嗎 A.剛剛好 B.偏高了 C偏低了 D經(jīng)常超前消費(fèi) 13. 您對(duì)自己每個(gè)月的消費(fèi)情況滿意度是() A不滿意 B一般 C非常滿意 14. 您每月入不敷出情況的多少( ) A. 較多 B.較少 C.沒(méi)有 15.如每月生活費(fèi)有盈余您會(huì)如何處理 A先存在銀行里 B去改善物質(zhì)生活 C去豐富精神生活 16您有自己的儲(chǔ)蓄嗎 A還沒(méi)有 B 想過(guò)但沒(méi)有實(shí)施 C 已經(jīng)開(kāi)始儲(chǔ)蓄了 謝謝您的參與四、調(diào)查結(jié)果及分析1.被調(diào)查人數(shù)的性別分布： 被調(diào)查的人中，有24個(gè)男生，占總?cè)藬?shù)的80%；6個(gè)女生，占總?cè)藬?shù)的20%；因?yàn)閷W(xué)校性別比例失調(diào)，所以男生多余女生。2.被調(diào)查人數(shù)的年級(jí)分布： 被調(diào)查的大學(xué)生中，大一年級(jí)的有3人，占總?cè)藬?shù)的10%；大二年級(jí)的有27人，占總?cè)藬?shù)的90%。被調(diào)查的人中，全是大一大二人員，這是因?yàn)檎{(diào)查的限制性因素所導(dǎo)致，由于大三、大四的很多同學(xué)都在別的校區(qū)，所以才會(huì)并沒(méi)有調(diào)查到。3.被調(diào)查大學(xué)生的來(lái)源地分布： 在被調(diào)查的大學(xué)生中，有12個(gè)大學(xué)生來(lái)自城鎮(zhèn)，占總?cè)藬?shù)的40%，來(lái)自農(nóng)村和城市分別有9位，各占30%。因此，可以大致的估計(jì)：被調(diào)查的大學(xué)生中，消費(fèi)水平應(yīng)屬于中等，且總體消費(fèi)水平分布較明顯。4.主要消費(fèi)來(lái)源 在被調(diào)查的大學(xué)生中，有6.2%的大學(xué)生的主要消費(fèi)來(lái)源是靠獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，6.2%的大學(xué)生主要消費(fèi)來(lái)源是靠打工勤工儉學(xué)來(lái)的，而有88.6%的大學(xué)生的主要收費(fèi)來(lái)源是家里父母提供的。因?yàn)檫€是學(xué)生，所以大部分人都沒(méi)有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入。5.平均每月消費(fèi)統(tǒng)計(jì)通過(guò)柱狀圖可以得到有一半的學(xué)生平均每月的生活費(fèi)在1000元以上，有12人的月生活費(fèi)在7001000元，只有3人的月生活費(fèi)在500700之間，可見(jiàn)在沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入的前提下，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平還是不亞于已經(jīng)就業(yè)的成人的6.每月入不敷出的情況從扇形數(shù)據(jù)圖分析可知，有12.40%的大學(xué)生每月沒(méi)喲入不敷出的的情況，而 剩余的88.60%的學(xué)生均有較多的入不敷出的情況，可見(jiàn)當(dāng)代大學(xué)生還不能夠很好的控制自己的消費(fèi)能力。7.有無(wú)沖動(dòng)消費(fèi) 8. 平時(shí)花錢(qián)時(shí)首先想到的事？9.每月消費(fèi)盈余如何處理10.大學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)源 綜合上面三個(gè)圖可以探究大學(xué)生的消費(fèi)行為，大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)商品或者服務(wù)時(shí)，首要的考慮因素是質(zhì)量，其次是價(jià)格和檔次，作為特殊的消費(fèi)群體，大學(xué)生越來(lái)越關(guān)注商品的檔次和質(zhì)量；另外，大學(xué)生在暫時(shí)缺少購(gòu)買(mǎi)能力時(shí)，會(huì)選擇向朋友、同學(xué)借，現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生對(duì)新的消費(fèi)方式日漸感興趣，如銀行卡消費(fèi)等。對(duì)于超前消費(fèi)同學(xué)們的態(tài)度趨于接受，但是大學(xué)生很少接觸到需要超前消費(fèi)的商品，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們確實(shí)存在超前消費(fèi)現(xiàn)象，這應(yīng)該可以理解為“有時(shí)超支”。 大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)，受外在因素影響很大，所以大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立“合理、適度、節(jié)儉”的消費(fèi)觀念。五、消費(fèi)誤區(qū)分析大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)行為體現(xiàn)出追求新潮、時(shí)尚、情趣的特點(diǎn)。他們的消費(fèi)觀念易受社會(huì)及身邊的因素影響，易導(dǎo)致錯(cuò)誤的消費(fèi)行為。大學(xué)這幾年，大學(xué)生需求是不斷擴(kuò)張的發(fā)展時(shí)期，因而特別想以新異的消費(fèi)形象，向社會(huì)展示自身成長(zhǎng)成熟。他們希望通過(guò)消費(fèi)上的新潮、時(shí)尚、前衛(wèi)來(lái)展示青春的活力，顯現(xiàn)自我的能力與價(jià)值，以便在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的現(xiàn)代化社會(huì)中引起公眾的刮目相看，獲得更多脫穎而出的發(fā)展機(jī)會(huì)。在調(diào)查中，有的大學(xué)生認(rèn)為，“社會(huì)在發(fā)展，消費(fèi)是動(dòng)力，追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會(huì)消費(fèi)潮流也是大學(xué)生對(duì)社會(huì)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。”經(jīng)調(diào)查，大學(xué)生存在以下幾個(gè)消費(fèi)誤區(qū)：1、 過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理。一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢(qián)甚至偷錢(qián)以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理2、 人際交往過(guò)度消費(fèi)，主要為通訊支出和戀愛(ài)支出。幾乎每個(gè)大學(xué)生都有手機(jī)，他們中的40.3%手機(jī)月花費(fèi)高于70元。說(shuō)明學(xué)生手機(jī)消費(fèi)心理非理性、高開(kāi)銷的情況存在而且頗為嚴(yán)重。一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約多支出100-200元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到500元（比如送名貴禮物給對(duì)方）。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹3、 消費(fèi)無(wú)計(jì)劃性，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱，理財(cái)觀念淡薄。從調(diào)查后的數(shù)據(jù)可以看出，只有19%的同學(xué)有經(jīng)常記賬的習(xí)慣，而34%的同學(xué)從不記賬；而且大學(xué)生消費(fèi)喜歡“跟著感覺(jué)走”沖動(dòng)性消費(fèi)占據(jù)一定比重。4、 消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理。由于大眾傳媒的推動(dòng)和擴(kuò)散，它把越來(lái)越多的人卷入其消費(fèi)生活觀念和消費(fèi)方式，它創(chuàng)造、刺激并在生產(chǎn)著人們的消費(fèi)需要和消費(fèi)欲望，驅(qū)使人們不斷的追求高檔，無(wú)止境的向往名牌。這一傾向已開(kāi)始向?qū)W生群體擴(kuò)散。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要存在兩個(gè)失衡之處：一是物質(zhì)消費(fèi)大踏步向高檔次發(fā)展，精神消費(fèi)則嚴(yán)重滯后；二是精神消費(fèi)中，重娛樂(lè)消遣輕讀書(shū)學(xué)習(xí)。一方面，在隨機(jī)消費(fèi)中，有的大學(xué)生除了最基本的生活開(kāi)支外，錢(qián)只用于學(xué)習(xí)消費(fèi)，幾乎沒(méi)有其它消費(fèi)；有的把富裕的錢(qián)大多都用于娛樂(lè)消遣，有的則主要用于人際交往消費(fèi)；有的除了一定的娛樂(lè)消遣和人際交往開(kāi)支外，主要把錢(qián)用在吃喝和穿著打扮上；還有的盡量削減基本生活開(kāi)支，只為了穿著打扮，或者用于戀愛(ài)消費(fèi)。另一方面，在精神消費(fèi)上，多數(shù)學(xué)生能把錢(qián)用于健康的精神消費(fèi)，有的則用于無(wú)益的甚至有害的地方，如沉溺于網(wǎng)吧娛樂(lè)、進(jìn)出不健康的娛樂(lè)場(chǎng)所等。5、 過(guò)度消費(fèi)現(xiàn)象較嚴(yán)重，且存在借貸消費(fèi)。一些大學(xué)生養(yǎng)成了新的享樂(lè)主義消費(fèi)觀，無(wú)計(jì)劃、無(wú)節(jié)制的瘋狂消費(fèi)，并且超過(guò)了個(gè)人的經(jīng)濟(jì)承受能力；超前消費(fèi)越來(lái)越受到大學(xué)生的接受和親睞，大學(xué)生擁有信用卡的數(shù)量在逐年上升，提前消費(fèi)、借貸消費(fèi)這種寅吃卯糧的西方消費(fèi)習(xí)慣已逐漸被大學(xué)生接受。6、 存在情緒化消費(fèi)，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂(lè)作為彌補(bǔ)精神空虛的手段。有的同學(xué)覺(jué)得生活郁悶，想自己換個(gè)裝扮，換個(gè)發(fā)型，不惜重金改頭換面，以求變換生活。六、對(duì)策與建議綜合以上分析，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體處于成長(zhǎng)健全期，他們站在追求流行、時(shí)尚的這個(gè)十字路口，適度的追求是合理的，但過(guò)分的攀比會(huì)產(chǎn)生不良影響。對(duì)于大學(xué)生消費(fèi)中的問(wèn)題，我們特提出以下的對(duì)策與建議。1、 家庭應(yīng)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念的引導(dǎo)，努力培養(yǎng)大學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)。大學(xué)生們的生活費(fèi)都是來(lái)自父母。作為自己的“心肝寶貝”，父母給孩子的生活費(fèi)是絕對(duì)的寬松，也正因?yàn)槿绱?，大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)趨于“大手大腳”，對(duì)于這些現(xiàn)象的產(chǎn)生，父母是難辭其咎的。因此，家長(zhǎng)在給孩子生活費(fèi)用時(shí)，要注意適量，不能過(guò)多。這樣，一方面可以促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，另一方面還可以促使大學(xué)生養(yǎng)成理性消費(fèi)的習(xí)慣，提高大學(xué)生的理財(cái)能力，除此之外，一部分大學(xué)生由于資金不很充裕，會(huì)通過(guò)做一些兼職來(lái)補(bǔ)貼費(fèi)用，這樣又可以鍛煉學(xué)生自身能力。總的來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)適量減少給孩子的生活費(fèi)用，對(duì)大學(xué)生本身來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。2、 學(xué)校培養(yǎng)并加強(qiáng)大學(xué)生的財(cái)商。財(cái)商主要是指一個(gè)人在財(cái)務(wù)方面的智力，即對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)和運(yùn)用。財(cái)商主要包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力；二是正確運(yùn)用金錢(qián)及金錢(qián)規(guī)律的能力。學(xué)校應(yīng)有組織的培養(yǎng)大學(xué)生的財(cái)商，增強(qiáng)大學(xué)生的理財(cái)能力。另外，學(xué)校應(yīng)將大學(xué)生健康的消費(fèi)風(fēng)氣建設(shè)納入建設(shè)節(jié)約型校園。學(xué)校應(yīng)重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為。建議在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題，利用校園環(huán)境培養(yǎng)大學(xué)生理性健康的消費(fèi)習(xí)慣，形成良好的生活作風(fēng) 。3、社會(huì)應(yīng)該加大打擊不良消費(fèi)風(fēng)氣的力度每個(gè)人都不會(huì)孤立與社會(huì)而存在，而對(duì)于剛開(kāi)始全面接觸社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種關(guān)系則更為緊密。大學(xué)生的探知欲比較強(qiáng)，眼光敏銳，善于追新求異，加之大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，很容易受到社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。而社會(huì)上的哄抬物價(jià)、追捧時(shí)尚等現(xiàn)象讓大學(xué)生陷入了消費(fèi)的誤區(qū)，又加之“一切向錢(qián)看”及享樂(lè)主義的侵襲，學(xué)生的心理防線幾近崩潰，嚴(yán)重影響了學(xué)生的良性發(fā)展。因此，我們建議教育部門(mén)、消費(fèi)者協(xié)會(huì)等部門(mén)應(yīng)該聯(lián)合打擊社會(huì)的不良消費(fèi)現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。大眾傳媒不應(yīng)忘記自己的社會(huì)責(zé)任，不能一味的宣揚(yáng)高消費(fèi)的消費(fèi)方式。應(yīng)堅(jiān)持社會(huì)輿論的正確導(dǎo)向，盡量為大學(xué)生提供全面科學(xué)的信息，在正確原則的指導(dǎo)下優(yōu)化輿論環(huán)境，為進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生的消費(fèi)環(huán)境創(chuàng)造條件。社會(huì)要形成關(guān)愛(ài)大學(xué)生的良好氛圍和有效機(jī)制，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，利用電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等公共信息資源宣講各種消費(fèi)知識(shí)及實(shí)際案例。4、 大學(xué)生自己應(yīng)樹(shù)立合理消費(fèi)和科學(xué)消費(fèi)的觀念，努力培養(yǎng)艱苦奮斗和勤儉節(jié)約的精神。在日常消費(fèi)中努力做到計(jì)劃理財(cái)，量入為出，留有余地；物質(zhì)性消費(fèi)和精神性消費(fèi)協(xié)調(diào)發(fā)展，安排好各方面的消費(fèi)比例；增強(qiáng)科學(xué)消費(fèi)意識(shí)和鑒別能力，倡導(dǎo)科學(xué)的生活方式，提高消費(fèi)質(zhì)量，促進(jìn)自己身心健康的發(fā)展。另外，大學(xué)生自己還應(yīng)有計(jì)劃、有意識(shí)的加強(qiáng)自身的理財(cái)能力。大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為。一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面。對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響,具有較強(qiáng)的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題。同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題。只有在學(xué)生、家