班主任期末個(gè)人工作總結(jié).docx

班主任期末個(gè)人工作總結(jié)一學(xué)期的工作結(jié)束了。本學(xué)期,本人擔(dān)任初一(1)班的班主任工作。中考已經(jīng)結(jié)束,為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,現(xiàn)總結(jié)一期來的工作如下:一、個(gè)人感受:一個(gè)學(xué)期的班主任工作,發(fā)現(xiàn)初一的學(xué)生充滿活力,容易沖動(dòng),有些任性,經(jīng)受不住挫折,自我控制能力差,喜歡自由自在,無拘無束地學(xué)習(xí)和娛樂,隨著社會(huì)風(fēng)氣的復(fù)雜化,這些學(xué)生經(jīng)受不住外面世界的誘惑,心經(jīng)常飛出去了,人也跟著去“實(shí)踐”了,干一些與中學(xué)生守則不相符合的事情,加上個(gè)別家長在家中缺乏耐心,動(dòng)輒發(fā)脾氣,將學(xué)生的全部責(zé)任推交給學(xué)校,這無形增加了班主任的壓力,不得不思考新時(shí)期的管理模式。二、優(yōu)選班干部,找準(zhǔn)“領(lǐng)頭雁”“火車跑得快,全靠頭來帶”,一群好的班干部,他可以以身示范,帶動(dòng)和感召全班學(xué)生,使班風(fēng)純正。因此,本期共推選了三輪班干部,第一輪由我指定,管理一個(gè)月;之后的一個(gè)月,由學(xué)生共同選舉,管理一個(gè)月,效果一般;第三輪由推選和我的考察相結(jié)合,一直管理下來,效果良好,每個(gè)人都能自覺維護(hù)班集體利益,增加責(zé)任感和榮譽(yù)感。二、組織學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,為了規(guī)范學(xué)生行為,一開始我就組織學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范,并結(jié)合我們學(xué)校新時(shí)期的發(fā)展特點(diǎn),注入新的方法和活力,聯(lián)系實(shí)際,舉例逐條剖析,講清其現(xiàn)象、原因和危害,將它們作為行動(dòng)的綱領(lǐng),出現(xiàn)問題及時(shí)對(duì)照守則處理,找出改進(jìn)的措施。三、提供展示能力的舞臺(tái),調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性我首先要摸清每個(gè)學(xué)生的個(gè)性、特長,先選好班干部,定好目標(biāo)及崗位責(zé)任制,提出指導(dǎo)性意見,利用班會(huì)、勞動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)等方面,讓學(xué)生有時(shí)間和空間積極參與,充分展示其才華,既看過程,也看結(jié)果,對(duì)于優(yōu)等生,也指出其不足,對(duì)于差生,更是發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),激勵(lì)其進(jìn)步。如我班*同學(xué)生性好動(dòng),完全坐不住,他不動(dòng)就要睡覺。但他有著強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感,班上的衛(wèi)生不到位,他就主動(dòng)掃干凈,班上的桌椅壞了,他就主動(dòng)修理等等,具有樂于奉獻(xiàn)精神。因此,我充分肯定其優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他的上進(jìn)心不差,鼓勵(lì)他改正缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),使他在期中考試之后的行為習(xí)慣、約束自己方面有著明顯的進(jìn)步,成績也躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。四、成立自律小組,以學(xué)生管理學(xué)生,提高其自我管理的意識(shí).根據(jù)校紀(jì)班規(guī),在規(guī)定好目標(biāo)后,充分相信學(xué)生,讓學(xué)生自醒自查,找出不足,制定改進(jìn)措施使班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)管理正?；?制度化,培養(yǎng)自我管理自我成才的能力。自律小組各個(gè)成員主要工作內(nèi)容為負(fù)責(zé)每日班級(jí)的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝,校會(huì)以及課前準(zhǔn)備和課堂紀(jì)律的監(jiān)督與勸導(dǎo),做好宣傳工作,制造良好的輿論環(huán)境,使班級(jí)形成一個(gè)有正氣的良好班風(fēng),為同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.自律小組各個(gè)成員各有分工,每日與參加年段評(píng)比的同學(xué)保持聯(lián)系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在的問題,并制定相應(yīng)的解決辦法,及時(shí)通知有關(guān)同學(xué)予以糾正,使全班每一位同學(xué)都充分意識(shí)到自己作為班級(jí)一員的重要作用,自覺為班級(jí)爭取榮譽(yù),做到自覺自律。五、加強(qiáng)家校聯(lián)系。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長,只有雙管齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系,將一些孩