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,原子結構示意圖、元素周期表、溶解度曲線在2008中考中的應用,行唐五中 張曉宏 2008.8,目錄,原子結構示意圖、元素周期表在2008中考中的應用 常以選擇題、填空題形式出現 溶解度曲線在2008中考中的應用 常以選擇題、填空題形式出現,海南省中考題,36. “嫦娥一號”的任務之一是探測月球上氦3資源,氦3原子結構示意圖為 x為 A.1 B.2 C.3 D.4,南昌市中考題,9、下列四種粒子的結構示意圖中,屬于稀有氣體元素的原子是,廣州市中考題,3下列粒子的結構示意圖中屬于陰離子的是,A,B,C,D,福州市中考題,7.圈3縣元素周期表中硫元素的信息示意圖,對圖中信息理解錯誤的是 A.原子序數 B.元素名稱 C.元素符號 D.中子數,肇慶市中考題,15(3分)某原子結構示意圖和在周期表中的信息如右圖。 則該元素的質子數為 ,元素的相對原子質量為 , 它在化合物中的化合價為 。,宜昌市中考題,24(11分)碳與碳的化合物在工農業(yè)生產及日常生活中有廣泛的用途。 (1)右圖是碳原子結構示意圖,碳原子的質子數是 ,碳元素在元素周期表中位于第 周期。,泰安市中考題,12(3分)圖甲是兩種元素在周期表中的信息,圖乙是氟原子的原子結構示意圖。請完成下列問題: (1)圖甲方框的橫線上填的是 ,圖乙方框橫線上的數字是 ; (2)圖甲所示兩種元素形成化合物的化學式為 。,吳江市中考題,23(6分)通過學習,我們應該會從微觀的角度看世界。 (1)請根據下面提供的材料,用分子的觀點回答下列問題。 材料一 1滴水里大約有17萬億億個水分子。 材料二 在加壓的情況下,25 m3的石油氣可裝入容積為0024 m3的鋼瓶中。 材料一說明: ;材料二說明:。 請寫出說明分子另一條性質的一個實例: ,2)課堂上,老師給出了A、B、C、D四種粒子(微粒)的結構示意圖(如下圖所示),同學們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法。下面列舉了四名同學的觀點: 同學的觀點不正確,其理由是; 上述粒子(微粒)在化學反應中,容易失去電子的是 。,汕頭市中考題,18(5分)下表是部分元素的原子結構示意圖、主要化合價等信息,請完成以下填空: (1)鋁原子的最外層電子數是 。(2)核電荷數為12元素符號是 。 (3)原子序數為8和14的元素組成化合物的化學式 。 (4)請你總結出此表中的原子結構與元素化合價或周期數的關系 (任寫一條)。,恩施自治州中考題,13閱讀材料,回答問題: 材料1 氯元素(Cl)是一種重要的非金屬元素,氯氣是雙原子分子,在通常情況下為黃綠色氣體。 材料2 氯原子的結構示意圖如右圖,在化學反應中易得到1個電子,達到8電子的穩(wěn)定結構,氯氣化學性質很活潑,具有較強的氧化性,能與多種金屬和非金屬直接化合,還能與水、堿等化合物反應。 材料3 燃燒不一定要有氧氣參加,任何發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的化學反應,都可以叫做燃燒,氫氣可以在氯氣中燃燒生成氯化氫(HCl)。 材料4我國四川5.12地震災區(qū)災后急需大量消毒劑對災區(qū)飲用水、環(huán)境進行消毒,防止災后疫情發(fā)生。氯氣可用于制備多種消毒劑、消毒泡騰片,其中二氧化氯是最新一代高效、廣譜、安全環(huán)保型殺菌消毒、保鮮劑,世界衛(wèi)生組織(WHO)已將二氧化氯列為第四代A1級安全高效消毒劑。,(1)氯氣的化學式為 ,其原子核外電子數為 。 (2)請總結氯氣的有關性質:物理性質 ; 化學性質 。 (3)氯氣是一種有毒氣體,根據所學化學知識你認為聞氯氣的方法是: 。 (4)寫出材料3中的化學方程式 。 (5)寫出材料4中二氧化氯的化學式 、其中氯元素的化合價為 。,青島市中考題,24已知元素周期表中第三周期各元素原子結構示意圖如下,請回答: (1)在化學反應中,鈉元素的原子容易失去電子變成_(填“陰”或“陽”)離子; (2)元素的化學性質與原子結構中的_數關系密切; (3)從原子結構方面看:同一周期的元素具有相同的_數; (4)在此周期中,各元素的原子結構呈現的變化規(guī)律是:_依次遞增。,樂山市中考題,43(4分)元素周期律是學習和研究化學的重要工具。下表是元素周期表的部分信:,1H 氫 2He 氦3Li 鋰4Be 鈹 5B 硼6C 碳7N 氮8O 氧9F 氟10Ne 氖llNa 鈉12Mg 鎂 13A1 鋁14Si 硅15P 磷16S 硫XC1 氯18Ar 氬19K 鉀20Ca 鈣 認真分析信息,回答: (1)地殼中含量最多的元素的原子序數是_ ; (2)分析上表規(guī)律,可推知,表中X = ; (3)表示的是(寫粒子符號) 。 (4)寫出一個由1、7、8、16號四種元素組成的化合物的化學式 。,返回目錄,溶解度曲線的應用,利用溶解度曲線讓學生判斷溶液的飽和程度、飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法、溶解度溶質質量分數隨溫度變化的趨勢,比較溶解度大小、溶質質量分數的大小,并進行簡單的計算,還能解釋生產生活中的一些現象。 常以選擇題、填空題形式出現,重慶市中考題,15下圖是甲、乙、丙、丁四種物質的溶解度曲線,溫度為t時,將等質量甲、乙、丙、丁四種物質分別加到100g水中,充分攪拌后只得到一種飽和溶液,該飽和溶液中的溶質是( ) A甲 B乙 C丙 D丁,常州市中考題,20右圖為A物質的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質的兩種溶液。下列做法不能實現M、N間的相互轉化的是(A從溶液中析出時不帶結晶水) A從NM:先向N中加入適量固體A再降溫 B從NM:先將N降溫再加入適量固體A C從MN:先將M降溫再將其升溫 D從MN:先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水,黃岡市中考題,13右圖是M、N兩種物質的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認為正確的是 At1 時,M、N兩物質溶液溶質質量分數相等 B由t1 升溫到t2 時,N物質溶液溶質質量分數不變 CM物質的溶解度大于N物質的溶解度 DN物質的溶解度隨溫度的升高而降低,肇慶市中考題,13關于右圖兩種物質的溶解度曲線說法正確的是 A升高溫度,可使甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?B50 時甲的飽和溶液溶質的質量分數為40% C20 時,甲、乙兩種物質的溶解度相等 D要使乙從其濃溶液中析出,可冷卻乙的熱濃溶液,海南省中考題,38. 甲、乙兩種固體純凈物的溶解度曲線如圖A所示。在常溫下,先在兩支試管里分別裝入甲、乙兩種物質的飽和溶液(試管底部均有未溶解的固體),再放進盛有冰水的燒杯里(圖B)。下列說法正確的是 A.乙溶液中溶質的質量分數增大 B.裝甲溶液的試管中剩余的固體減少 C.試管里甲、乙物質的溶解度都增大 D.兩支試管里剩余的固體都增多,恩施自治州中考題,5甲、乙兩種物質的溶解度曲線如右圖所示,下列說法中正確的是 A30 時,50 g水可以溶解25 g甲物質 B升溫能使甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?C20 時,甲、乙兩種物質的溶解度相同 D30 時,乙物質的溶解度比甲物質的溶解度大,南昌市中考題,19(3分)右圖為氯化鈉、碳酸鈉(俗稱純堿)在水中的溶解度曲線。 (1)當溫度為10時,碳酸鈉的溶解度為 ; (2)當溫度 時,氯化鈉的溶解度大于碳酸鈉的溶解度; (3)生活在鹽湖附近的人們習慣“夏天曬鹽,冬天撈堿”。 請你解釋原因:“夏天曬鹽” 。,宜昌市中考題,21(3分)右圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,據圖回答: (1) t1 時A、B、C三種物質的溶解度由大 到小的順序是 (填寫序號,下同)。 (2) t1 時30 gA物質加入到50 g水中不斷攪拌, 形成的溶液質量是 g。 (3) 將t1 時A、B、C三種物質飽和溶液的 溫度升高到t2 時,三種溶液的溶質質量分數 由大小關系是 。,泰州市中考題,24(4分)右圖是A、B兩種物質的溶解度曲線,根據圖示回答下列問題: (1)t1時,向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質至不能溶解為止,所得溶液的溶質質量分數較大的是_溶液(填“A”或“B”)。 (2)t2時,欲配制等質量的A、B兩種物質的飽和溶液,所需水的質量關系是A_B。 (填寫“”、“”或“”,下同) (3)將t2的A、B兩種物質的飽和溶液各200g,降溫至t1,析出晶體的質量關系是A_B。 (4)將t2的A、B兩種物質的飽和溶液各200g,升溫至t1,欲使它們仍為飽和溶液,若不改變溶劑質量,所需加入固體溶質的質量關系是A_B。,青島市中考題,27右圖是A、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,請你回答: (1)0 時,A、b、c三種物質中溶解度最大的是_; (2)將t1 時三種物質的飽和溶液升溫至t2 時,首先析出晶體的是_; (3)t2 時,將30 g A物質加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質量是_g。,廣州市中考題,22(7分)學習了溶液的概念后,老師的提問及同學的回答如下圖所示: ()以上三位同學中能夠正確描述溶液特征

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