山西省晉中市祁縣2018_2019學年高一語文6月月考試題.docx

山西省晉中市祁縣第二中學2018-2019學年高一語文6月月考試題1、 現(xiàn)代文閱讀（36分）（一） 論述類文文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。松竹梅與中國文化風骨松、竹、梅是中國人所喜愛的自然事物，也是中國人所推崇的一種人格精神的象征。這種人格的象征物，既是中國文化精神的體現(xiàn)，也是中國文化的一種獨特的表達方式。中國自古以來便有將自然人化的傳統(tǒng)，這個傳統(tǒng)，既可能源于古人與自然和諧相處的經(jīng)驗，又與中國古代哲學和文學的影響有關。中國古代哲學講天人合一，物我同一，所以自然事物就容易被人格化。中國古代文學重托物言志，以物喻人，所以用自然事物作文化和人格的象征，也就成了一種修辭手法。這種人格化的自然事物，在植物界，松、竹、梅被稱為“歲寒三友”，已是盡人皆知的常識。傳說蘇軾被貶到黃州，有個地方官去拜訪他，問他一個人在這兒是否感到寂寞，蘇軾指指門外說，我這兒有“風泉兩部樂，松竹三益友”，何寂寞之有。又傳說愛梅成癡的林逋終生不娶，以梅為妻，以鶴為子，所謂“梅妻鶴子”，都是典型的例證。中國人喜愛松、竹、梅，固然離不開觀賞其外在形象，但更多地卻是欣賞其內(nèi)在品格。這種品格雖然古人對之有不同的提煉和概括，但如松的枝干如鐵、歲寒后凋，竹的中空外直、寧折不彎，梅的凌霜傲雪、玉潔冰清等等，卻是自魏晉以來中國人所推崇、所提倡的一種風骨。這種源于先秦儒者“浩然之氣”的風骨，在中國古代曾用來評品人物、鑒賞書畫，后來又用于論文，成了一個重要的文學理論范疇，對推動歷代詩文革新，起了重要的作用。由松、竹、梅這些自然事物所體現(xiàn)的風骨，在中國文化傳統(tǒng)中之所以顯得如此重要，首先是出于中國人遵循天道的積極進取的人生態(tài)度，所謂“天行健，君子以自強不息”是也。故古人主張養(yǎng)“浩然之氣”，培植一種強旺的內(nèi)在精神，以應對人生的各種艱難困苦，成就人生的各種事業(yè)，這是中國文化講風骨的精神源頭。與古代不同，現(xiàn)代中國人所講的風骨，一方面固然有古代文化的精神傳承，另一方面，也有現(xiàn)代文明的影響和現(xiàn)代精神的浸潤。這種現(xiàn)代意義上的風骨，往往與人的主體性有關，就個體而言，多表現(xiàn)為個體的人格或個性，就群體而言，則多為一個民族的主體性，即通常所說的民族性格或民族精神。今人欣賞、贊頌松、竹、梅，固然也重風骨，但卻賦予了新的理解和闡釋，且大多與革命者和革命精神有關，如陳毅的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”，陶鑄的散文松樹的風格，再如歌曲紅梅贊，現(xiàn)代京劇唱段要學那泰山頂上一青松等等，都是大家耳熟能詳?shù)拿?。傳統(tǒng)文化的表達意象，需要給予新的闡釋，才能對今天的社會人群發(fā)揮更大的現(xiàn)實作用,也才能使這種意象所表達的文化精神，得到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展。（選自2018年10月3日人民日報，有刪改）1下列關于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（3分）A 松、竹、梅被中國人喜愛，與其獨特的外在形象和內(nèi)在品質(zhì)密切相關。B 松、竹、梅作為人格精神的象征物，是中國文化的一種獨特的表達方式。C 松、竹、梅被人格化的傳統(tǒng)，顯然受到中國古代哲學和文學的影響。D 松、竹、梅所體現(xiàn)的風骨在中國文化傳統(tǒng)中源遠流長、亙古不變。2下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是（3分）A文章圍繞松竹梅與中國文化風骨的關系，從古及今，論述了松竹梅古今不同的文化風骨內(nèi)涵。B文章在論及松竹梅人格化的原因及其現(xiàn)代意義上的風骨時，采用了演繹論證的邏輯論證方法。C. 文章引用蘇詩和林逋的典故，旨在論證古人既欣賞松竹梅的外在形象，更欣賞其內(nèi)在的品格。D文章用陳毅的詩、陶鑄的散文、歌曲紅梅贊等例子，證明了松竹梅被賦予了現(xiàn)代新意義。3 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（3分）A 蘇軾以松竹為友，林逋以梅為妻，以鶴為子，是因為他們受到了中國古代哲學天人合一、物我同一思想的影響。B 古人概括提煉的松竹梅的積極進取的人生態(tài)度，和“天行健，君子以自強不息”所傳達的人生態(tài)度是一脈相承的。C 現(xiàn)代意義上的風骨所具有的古代文化的傳承性和現(xiàn)代文明的創(chuàng)新性，是由個體的人格和群體的民族性格決定的。D 傳統(tǒng)文化的表達意象，在當今社會得不到創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展，是因為我們沒有對它們給予新的闡釋。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分） 閱讀下面的文字，完成46題。撈月亮的母親石兵 撈月亮的人，是一位母親。在那個川藏交界處的偏僻山村里，我遇到了她和她時年六歲的兒子。彼時我還只有二十出頭，心性不定，漫無目的地四處游蕩，那座貧瘠的大山是我在天黑之后來到的地方。我支起隨身攜帶的帳篷，準備在野外過上一夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了窸窸窣窣的聲音。我頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角。很快，順著聲響傳來的方向，我看到一個提著水桶的女人領著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒而栗?？墒?，母子倆似乎根本沒有注意到山路旁邊突兀而出的帳篷，女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著，只是短短幾分鐘，便在我視野中只留下了模糊的背影。好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出帳篷，小心翼翼地追著他們的背影。我遠遠地看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。我已經(jīng)確定，這只是一對普通的山村母子。于是，我大著膽子走上幾步，終于聽到了女人的話?！爸挥羞@個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在你的床前?！迸说泥l(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣?！澳?，月亮落在水里，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊得讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿了期待。女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！甭犃四赣H的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。女人用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。剛走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下。我快速來到他們的面前。在寂靜的午夜，這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫的不安與恐懼。我說：“大嫂，我來幫你提水吧。”女人沒回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊帳篷里的游客吧，這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山?！痹瓉?，她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了，也許只是早已司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。走近以后，我才發(fā)現(xiàn)小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，你們城里人叫白內(nèi)障，我正在攢錢給他治。這不，白天我給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛忙完，想起家里沒水，才在這個時候上山?！迸私又f：“狗兒爹去了城里打工，那里掙錢多一些，家里就只有我和狗兒了。”我沒有再說話，默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山，一路來到了女人位于半山腰的家里。這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說起這些時卻一如既往地平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。我躺在外間屋原本屬于這家男人的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。兒子說：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那個人好像爹啊，個子一樣的高，手一樣的有勁，可我就是看不清他的模樣?！蹦赣H說：“狗兒，快睡吧，睡著了，就能見到你爹的樣子了。再過上半年，咱們就去城里找他，治好你的眼睛。狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了，也要讓你看清楚你想看的?！被蛟S是怕打擾到我，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早已聽得淚流滿面。第二天一早，我匆匆趕回城里，用最快的時間聯(lián)系好一家醫(yī)院，然后找朋友開車來到大山里接這對母子去醫(yī)治眼患。面對他們的道謝，我竟羞愧得無地自容。那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心。只有我自己知道，當時的我正因為一場懵懂愛情的破滅而選擇了放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我的焦慮父母，譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的溫暖與悲涼、傷痛與希望。 （選自小小說月刊，有刪改）4. 下列對小說相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）（ ）A “我”聯(lián)系了一家醫(yī)院，和朋友開車到山里接母子二人去治病，面對他們的“道謝”很羞愧，因為 “我”能幫他們的也只有這么多。B 文中人物雖然簡單，但是都具有鮮明的性格特征。這主要是因為作者在塑造人物形象時，借助了很多的手法，如描寫小男孩時運用了肖像描寫、語言描寫、心理描寫等手法。C “我”聽到遠處窸窸窣窣的聲音，看到是母子二人；在午夜，這樣的母子讓“我”“恐懼”；最后確認，他們只是普通的母子。文章情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者。D 在川藏交界處的偏僻山村“我”遇到了母子二人，他們雖然貧窮，但具有的精神品質(zhì)卻給“我”上了一堂生動的“人生課”。5. 文中的母親是一個什么樣的人？請結合文本簡要概括分析。（6分）6. 文中說“我卻早已聽得淚流滿面”，請結合小說內(nèi)容探究“我”淚流滿面的原因。（6分）（三）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成79題。材料一：1月1日零時許，黃山市一位市民在中心城區(qū)新安江觀光索橋附近違規(guī)燃放煙花，被當場查獲并處罰款100元。這是該市今年實施黃山市燃放煙花爆竹管理規(guī)定后開出的首張罰單。黃山市燃放煙花爆竹管理規(guī)定嚴格劃分禁止燃放煙花爆竹區(qū)域和限制燃放煙花爆竹區(qū)域，明確國家機關駐地，文物保護單位，車站、碼頭、飛機場等交通樞紐以及鐵路線路安全保護區(qū)內(nèi)，易燃易爆物品生產(chǎn)、儲存單位，輸變電設施安全保護區(qū)內(nèi)，醫(yī)療機構、幼兒園、學校、敬老院，山林、風景名勝區(qū)、公園，商場、集貿(mào)市場、公共文化活動場所等人員密集場所，殯儀館、公墓等公共祭掃場所非指定地點均為禁放區(qū)域，并禁止在禁放地點和區(qū)域銷售煙花爆竹。據(jù)了解，黃山市市區(qū)及所有縣城范圍均為禁放區(qū)域，其中屯溪中心城區(qū)除禁放區(qū)域外均為限放區(qū)域，限放區(qū)域內(nèi)在每日22時至次日6時，春節(jié)期間（農(nóng)歷臘月二十四至正月初七和正月十五當日）除外，中考、高考期間（考試前一日19時至考試結束當日18時）等時間內(nèi)禁止燃放煙花爆竹，并不得在限制燃放地點設置煙花爆竹長期零售網(wǎng)點。違反禁限燃放規(guī)定的，由公安、安監(jiān)、城管等部門按照相關法律法規(guī)依法給予處罰。 （節(jié)選自安徽日報）材料二：近年來，隨著霧霾天氣的長期肆虐，人們對藍天白云的迫切渴求，呼吁不放煙花爆竹的民聲已經(jīng)越來越強烈。首都文明辦順勢而為，發(fā)出倡議，語言親和平易，感情真誠友善，可謂順應民心之舉。相對于此前河南“禁炮令” 的朝令夕改, 高明了太多。穹頂之下，霧霾肆虐，沒有人能獨善其身，也少有人是徹底的無辜者。人類存在于城市之中，每個人都在排放碳，每輛車都會排放PM2.5，每個家庭都在使用和消耗能源。通過自身行為的克制，為環(huán)保盡一份力，應該成為每一位有識之士的自覺行動。然而，自覺行動是一碼事兒，強制限制是另一碼事兒，春節(jié)期間的“禁炮令”不是不能出臺，是確需充分的民意支持，經(jīng)過充分商討，完成行政和法律程序，方可實施。在此之前，引導工作就非常有價值。 （節(jié)選自每日新報）材料三：給“鞭炮熱”降降溫確有必要。除了不安全的因素外，對環(huán)境的污染，特別是對空氣質(zhì)量的影響也同樣不容忽略。最近幾年，京津冀及周邊地區(qū)空氣質(zhì)量普遍偏差，一級二級預警天數(shù)顯著增多。而燃放煙花爆竹，往往會對本來就很差的空氣質(zhì)量起到推波助瀾的作用，嚴重影響到人們的身體健康。目前一些城市已經(jīng)出臺禁放、限放煙花爆竹措施，確實大有必要。煙花爆竹寄托著人們對新年的美好祝福，這個無可厚非。盡管煙花爆竹具有極大的安全隱患，我們亦不能一棍子將其打死。過年嘛，人人都有權選擇自己的慶祝方式。但前提是要遵守國家相關的法律法規(guī)，遵守相應的操作規(guī)程。不能為了個人利益去鋌而走險，做出違法的舉動，到頭來只會是害人害己。而對絕大多數(shù)家庭來說，積極尋求新的、更安全、更環(huán)保、不擾民的過年方式，這是時代發(fā)展的必然趨勢。所以說，確有必要給當前的“鞭炮熱”降降溫了。 （節(jié)選自“東北新聞網(wǎng)”）材料四：近年來，各地對于春節(jié)煙花爆竹的管理從限放到禁放，體現(xiàn)的是政府對環(huán)境治理的決心。而普通民眾從對禁止放炮規(guī)則的抵制到主動遵守，也說明大家環(huán)保意識在增強，人人都希望過一個祥和綠色的健康年。電子鞭炮作為年貨“新寵”持續(xù)走俏，就是環(huán)保宣傳、民眾自省的最佳佐證。事實上，“年味兒”并不等于“炮味兒”，傳統(tǒng)的中國年有豐富的年俗，少了鞭炮，還有祭灶、除塵、寫春聯(lián)、掛年畫、貼窗花、蒸年糕、包餃子、守歲、拜年、舞獅子、耍龍燈、逛花市、賞燈會等，這些方式都會使年更有味道。越來越多的市民開始承擔責任，自覺放棄燃放爆行，為改變公共環(huán)境盡一份力，形成了政府提醒、百姓配合的社會管理新局面。它的價值將遠超春節(jié)不放爆竹本身。 （節(jié)選自法制晚報）7下列對材料相關內(nèi)容的梳理,不正確的一項是（3分）( )A 材料一介紹了兩個方面的內(nèi)容：一是報道了黃山市開出了實施禁限燃放規(guī)定后的首張罰單，二是介紹了黃山市煙花爆竹禁限燃放區(qū)域和時間。B 材料二認為春節(jié)“禁炮令”的出臺并不單是政府內(nèi)部的工作，政府的規(guī) 定要得到民眾的認可，要交由民眾充分商討，完成行政和法律程序。C 材料三分析了給“鞭炮熱”降溫的原因：一是煙花爆行存在安全隱患， 二是污染環(huán)境，尤其影響空氣質(zhì)量，影響人民身體健康。D 材料四介紹政府對春節(jié)煙花爆竹的管理變化和民眾對禁止放炮規(guī)則的態(tài)度變化，說明政府對環(huán)境治理的決心和百姓的環(huán)保意識增強。8下列對材料相關內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）( )A 材料一說明黃山市市民春節(jié)期間（農(nóng)歷臘月二十四至正月初七和正月十五當日）在限放區(qū)域內(nèi)可以自由燃放煙花爆竹，不受限制。B 材料二用首都文明辦的倡議書順應民心和河南朝令夕改的“禁炮令”的對比說明“禁炮令”政策不能隨心而為，要注意地域特點。C 材料三在討論“禁炮令”時考慮問題全面，注重多方面的分析，比如第二段除了指出安全隱患以外,也從民眾過年方式的選擇的角度進行相關分析。D 材料四分析了“環(huán)保宣傳、民眾自省”在“禁炮令”中的作用，同時從民俗的角度討論“年味兒”并不等于“炮味兒”的理由。9有的民眾對“禁炮令”有抵觸情緒的原因有哪些? 請根據(jù)文本說說你的看法。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成1013題。王廷，字子正，南充人。嘉靖十一年進士。授戶部主事。歷蘇州知府，有政聲。累遷右副都御史，總理河道。三十九年，轉(zhuǎn)南京戶部右侍郎，總督糧儲。南京督儲，自成化后皆以都御史領之，至嘉靖二十六年，始命戶部侍郎兼理。及振武營軍亂，言者請復舊制，遂以副都御史章煥專領，而改廷南京刑部。未上，復改戶部右侍郎兼左僉都御史，總督漕運，巡撫鳳陽諸府。時倭亂未靖，廷建議以江南屬鎮(zhèn)守總兵官，專駐吳淞，江北屬分守副總兵，專駐狼山。遂為定制。淮安大饑，與巡按御史朱綱奏留商稅餉軍，被詔切讓。給事中李邦義因劾廷拘滯，吏部尚書嚴訥為廷辨，始解。轉(zhuǎn)左侍郎，還理部事。以通州御倭功，加俸二級。遷南京禮部尚書，召為左都御史。奏行慎選授、重分巡、謹刑獄、端表率、嚴檢束、公舉劾六事。隆慶元年六月，京師雨潦壞廬舍，命廷督御史分行振恤。會朝覲天下官，廷請嚴禁饋遺，酌道里費，以儆官邪，蘇民力。給事中張齊者嘗行邊受賈人金事稍泄陰求階子璠居間璠謝不見齊恨遂摭康疏語復論階階亦引疾去。廷因發(fā)齊奸利事，言:“齊前奉命賞軍宣大，納鹽商楊四和數(shù)千金，為言恤邊商、革余鹽數(shù)事，為大學士階所格。四和抵齊取賄，蹤跡頗露。齊懼得罪，乃借攻階冀自掩?！彼煜慢R詔獄。給事中周蕓、御史李純樸訟齊事，謂廷、愷阿階意，羅織不辜。詔奪愷職，廷斥為民。巡撫四川都御史曾省吾言:“廷守蘇州時，人比之趙清獻。直節(jié)勁氣，始終無改。宜如毛愷例復官?！痹t以故官致仕。十六年，給夫廩如制，仍以高年特賜存問。明年卒，謚恭節(jié)。 (節(jié)選自明史王廷傳，有刪改)注:愷，即毛愷。10下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是(3分)( )A 給事中張齊者/嘗行邊/受賈人金/事稍泄/陰求階子璠/居間璠謝/不見/齊恨/遂摭康疏語復論階/階亦引疾去B 給事中張齊者/嘗行邊/受賈人金/事稍泄/陰求階子璠居間/璠謝不見/齊恨/遂摭康疏語復論階/階亦引疾去C 給事中張齊者/嘗行邊/受賈人/金事稍泄/陰求階子璠/居間璠謝/不見/齊恨/遂摭康疏語復論階/階亦引疾去D 給事中張齊者/嘗行邊/受賈人/金事稍泄/陰求階子璠居間/璠謝不見/齊恨/遂摭康疏語復論階/階亦引疾去11. 下列對文中加點詞語的相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)（ ）A “漕運”是指利用水道調(diào)動糧食(主要是公糧)的一種專業(yè)運輸。運送糧食的目的是供宮廷消費、百官俸祿、軍餉支付和民食調(diào)劑。B “隆慶”屬于年號，“隆慶元年”指該帝王即位第一年。年號是我國從漢武帝時期開始使用的封建王朝用來紀年的一種名號。C “致仕”是指古代官員正常退休，古人還常用致事、致政、休致等名稱，一般致仕的年齡為七十歲，有疾患則提前。D “卒”是古代稱大夫的死，古代帝王和王后死叫崩，古代諸侯王死叫薨，古代所有人之死亡均可稱“死”。12. 下列對原文有關內(nèi)容概括和分析，不正確的一項是(3分)（ ）A 王廷考取進士之后，先后擔任重要職務，其中在擔任蘇州知府的時候，取得良好的政績，贏得美好的聲譽，后被升任。B 王廷去南京刑部上任了一段時間，又被改任戶部右侍郎兼任左僉都御總督漕運，巡撫鳳陽諸府。C 王廷揭發(fā)張齊的罪行，說他曾接受鹽商楊四和幾千兩銀子，還借攻擊徐階的機會來掩飾自己罪行，使得張齊鋃鐺入獄。D 巡查四川的都御史曾省吾進諫，評價王廷這個人耿直有氣節(jié)，堅守節(jié)操，建議恢復他的官職。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)（1）給事中李邦義因劾廷拘滯，吏部尚書嚴訥為廷辨，始解。（2）會朝覲天下官，廷請嚴禁饋遺，酌道里費，以儆官邪，蘇民力。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成1415題。送進士下第歸南海曹 鄴數(shù)片紅霞映夕陽，攬君衣袂更移觴。行人莫嘆碧云晚，上國每年春草芳。雪過藍關寒氣薄，雁回湘浦怨聲長。應無惆悵滄波遠，十二玉樓非我鄉(xiāng)。注:南海:今廣州佛山一帶。上國:指京城。藍關、湘浦:地名，均為朋友歸南海必經(jīng)之地。十二玉樓:傳說昆侖山有五城十二樓，是仙人居住的處所，多指隱居之所。14. 下面對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?3分)（ ）A. 首聯(lián)寫夕陽、紅霞，點明了送別的時間，詩人挽著朋友的衣袖舉杯相勸，這一聯(lián)情景相生，表現(xiàn)了詩人對朋友的一片深情。B. “行人莫嘆碧云晚”是勸自己不要因為暮云而嘆息，借此表達對朋友的惜別之情；同時翻出新意，使朋友體會到友誼的溫情。C. 頸聯(lián)虛寫，想象朋友此行之前途,不僅對仗工整，而且情意深長，寫出了詩人關懷朋友漫長途程，又以體察入微的態(tài)度理解友人心情。D. “應無惆悵滄波遠”一句，是說朋友遠涉江河，應該沒有惆悵之情，給讀者以輕快之感，表達了豐富的情誼，別具一格。15. 這首詩表達了哪些豐富的情感?請結合全詩簡要分析。(6分)（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)（1）孟子在寡人之于國也中從漁業(yè)方面進行闡述并符合當下可持續(xù)發(fā)展觀的兩句是：“ ， ”。（2）季氏將伐顓臾中孔子引用史官名言告誡弟子為人臣要盡職盡責的句子是：“ ， ”。（3）衛(wèi)風氓中以桑葉的枯黃飄落，比喻女子的憔悴和被棄的句子是：“ ， ”。三、文字運用（20分）閱讀下面文字，完成1719題?！?，時節(jié)如流?！毙碌囊荒暌呀?jīng)到了。2019年，我們將隆重慶祝中華人民共和國70周年華誕。70年披荊斬棘，70年 。人民是共和國的堅實根基，人民是我們執(zhí)政的最大底氣。一路走來，中國人民自力更生、艱苦奮斗，創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡。新征程上，不管亂云飛渡、 ，（ ），堅持自力更生、艱苦奮斗，以堅如磐石的信心、只爭朝夕的勁頭、堅韌不拔的毅力，一步一個腳印把前無古人的偉大事業(yè)推向前進。放眼全球，我們正面臨百年未有之大變局。無論國際局勢如何 ，中國維護國家主權和安全的信心和決心不會變，中國維護世界和平、促進共同發(fā)展的誠意和善意不會變。我們將積極推動共建“一帶一路”，繼續(xù)推動實現(xiàn)人類命運共同體，建設一個更加繁榮美好的世界而不懈努力。17依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）A 歲月不居 風雨兼程 風起云涌 變幻莫測B 滄海桑田 風雨同舟 風吹浪打 變幻莫測C 歲月不居 風雨兼程 風吹浪打 風云變幻D 滄海桑田 風雨同舟 風起云涌 風云變幻18. 文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）A 我們將積極推動共建“一帶一路”，繼續(xù)推動構建人類命運共同體，為建設一個更加繁榮美好的世界而不懈努力。B 我們將積極推動共建“一帶一路”，繼續(xù)推動構建人類命運共同體，建設一個更加繁榮美好的世界而不懈努力。C 我們將積極推動共建“一帶一路”，繼續(xù)推動實現(xiàn)人類命運共同體，為建設一個更加繁榮美好的世界而不懈努力。D 我們將積極推動共建“一帶一路”，繼續(xù)推動構建人類命運共同體，為了建設一個更加繁榮美好的世界。19. 下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵?分）（ ）A 我們都要緊緊依靠人民B 人民都要緊緊依靠我們C 人民只要緊緊依靠我們D 我們就要緊緊依靠人民20下面是某班班長的班會總結發(fā)言，其中有五處用語不夠簡明得體，請找出并修改。（5分） 為了讓我們班有一個良好的班風，我們坐在一起獻計獻策。剛才同學們的拋磚引玉，體現(xiàn)了對班級的愛心和責任心，我對此給予高度評價！學習成績優(yōu)秀的同學表示要百尺竿頭，再進一步；學習成績差的同學也表示會發(fā)奮努力，迎頭趕上。我殷切期望大家攜起手來，共同營造班級良好的學習氛圍，使我們的班風有一個徹底的改觀！這是目前的當務之急，我們每個人都責無旁貸。21下面是某班級一次“分享閱讀”活動的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分）四.寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。2019年春晚亮點：緊扣民生熱點，傳遞家國情懷。1、在2019春晚中向觀眾拜年的道德模范、時代楷模們，自覺用法紀來指導和約束自己的行為，自覺履行法紀規(guī)定的義務，敢于同各種違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，是這個時代最可敬的人。2、2018年5月14日，川航3u8633航班從重慶至拉薩飛行任務中，在9800米高空，駕駛艙右側風擋玻璃破損脫落。為了保護機上所有人的生命，機長劉傳建及機組人員在危機之中沉著應對，成功處置航班險情在成都雙流機場安全迫降，確保機上119名乘客安全。3、小品演戲給你看講述了村主任為應付領導檢查請村民演戲糊弄，卻在暗訪人員面前原形畢露的故事。這不僅體現(xiàn)了專項檢査以問題為導向，形式更為靈活，里問題多、哪個部門問題多，就往哪投入更多力量，以便發(fā)揮巡視和監(jiān)督的最大效力的特點。更體現(xiàn)了國家依法治國的決心。4、歌曲我和我的祖國中，閃現(xiàn)了長征3號乙”運載火箭、娣娥4號”實現(xiàn)世界首次的月球背面著陸、北京大米國際機場、龍AG00水陸兩棲大飛機、“和諧號”動車組車組、國產(chǎn)航母等畫面，顯示出科技興國的決心。你對以上四則材料有什么看法？請結合材料內(nèi)容及其含意作文，你可以選一則，也可以四則全選，表達你的感悟和思考。要求：明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。高一語文6月月考試題參考答案1D（“亙古不變”錯，原文“與古代不同，現(xiàn)代中國人所講的風骨，一方面固然有古代文化的精神傳承，另一方面，也有現(xiàn)代文明的影響和現(xiàn)代精神的浸潤”和“今人欣賞、贊頌松、竹、梅，固然也重風骨，但卻賦予了新的理解和闡釋，且大多與革命者和革命精神有關”。）2C（文章引用蘇詩和林逋的典故，根據(jù)第三段末句“都是典型的例證”，可知為了論證中國自古以來便有將自然人化的傳統(tǒng)。）3B（A項，強加因果。C項，“古代文化的傳承性和現(xiàn)代文明的創(chuàng)新性”是現(xiàn)代意義上的風骨所具有的特點，“個體的人格和群體的民族性格”是現(xiàn)代意義上的風骨的內(nèi)涵。不存在誰決定誰的問題。D項，改換了原文的邏輯關系。）4D（A“因為我能幫他們的也只有這么多”錯，我聯(lián)系了醫(yī)院，讓朋友開車接母子二人去治眼疾，面對他們的道謝“我”羞愧，真正原因是“她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一個旁觀之人的迷途之心”，實際上是她讓我明白了“這世間還有那么多更加珍貴的事物”，“我”應該感謝她。B“如描寫小男孩時運用了肖像描寫、語言描寫、心理描寫等手法?！卞e，沒有“心理描寫”。C“這樣的母子讓我恐懼”錯，讓“我”恐懼的是“遠處傳來了窸窸窣窣的聲音”，是“種種靈異傳說”。）5深愛兒子。含辛茹苦，拼命攢錢為兒子治眼病。她給兒子撈月亮，讓兒子感受生活的美好。吃苦耐勞。她為了給兒子治病，白天幫人紡絲線，晚上還要種田。淳樸善良。她看到“我”這個不速之客并沒有不安和恐懼，并且因為山上很涼，而叫“我”到她家休息。不怨天尤人。同樣的貧窮使她得不到其他鄉(xiāng)鄰的幫助，她說起這些很平靜，認為別人幫她夠多的了。（答一點得2分，概括和分析各1分，答出三點得滿分。如有其他答案，亦可酌情給分）6 被母子親情深深打動。母親疼愛兒子，為了盡快攢錢給患有眼疾的兒子治病，日夜辛勤勞作，甚至不惜獻出自己的生命。對小男孩深表同情。小男孩年僅六歲，卻患有白內(nèi)障，無法看清這個世界。由母子二人的不幸遭遇聯(lián)想到自己的魯莽行為，十分慚愧?！拔摇币驉矍槠茰缍x擇了放逐和放縱自我，沒有考慮親人的感受。（每點2分）7B （B項，“要得到民眾的認可，要交由民眾充分商討錯誤，原文有“確需充分的民意支持、經(jīng)過充分商討，完成行政和法律程序”，意思是政府的“禁炮令能出臺的條件是要經(jīng)過這三個階段，并不是說交由民眾充分商討。）8B（ B項，“要注意地域特點于文無據(jù)。） 9 傳統(tǒng)民俗使然。燃放煙花爆竹寄托著人們對新年的美好祝福，是我國流傳已久的民俗,在很多人看來， “年味幾”就是“炮味兒”。忽視燃放煙花爆竹的不安全因素。燃放煙花爆竹有危險伴隨，但有些民眾忽視了它的安全隱患。忽視了燃放煙花爆行對環(huán)境的污染。近年來我國環(huán)境污染嚴重，有些民眾沒有認識到每個人都是減少環(huán)境污染的一分子的道理，對燃放煙花爆竹造成的環(huán)境污染理解不夠。有的地方政府沒有顧及民意，強制限制。地方政府沒有以合適的形式進行宣傳，來取得廣泛的民意支持。（每點2分，答出三點得滿分。）10B（“受賈人金”不可拆，“璠謝不見”中“璠”為主語，“謝”意思是推辭、謝絕。此句的意思：給事中張齊，曾經(jīng)巡視邊關，接受過商人的錢財。事情剛剛敗露，就暗中求助徐階的兒子徐璠從中斡旋，徐璠推辭不見他。張齊懷恨在心，于是摘取齊康奏疏中的話彈劾徐階，徐階稱病引退。）11D（“死”就是指古代平民的死亡，而非泛指所有人的死亡。）12B（原文：“而改廷南京刑部。未上”）13.（1）給事中李邦義于是彈劾王廷不知道變通，吏部尚書嚴訥替王廷辯護，才得解脫。（“因”指于是，“拘滯”指拘泥呆板（不變通），“為”指替、給，“始”指才，各1分，句意1分。）（2）正趕上（皇帝）讓天下百官來朝拜，王廷奏請皇帝嚴禁饋贈，斟酌道里的費用，以警戒官場的邪惡，恢復民力。（“會”指正趕上或適逢、恰逢，“朝覲”使動用法，“儆”指懲戒、警戒、警告，“蘇”指恢復，各1分，句意1分。）14. B（“行人莫嘆碧云晚”是勸友人不要因為暮云而嘆息，不必因為下第而失落。）15.惜別之情：送別朋友時回故鄉(xiāng)時，攬君衣袂，依依不舍。鼓勵勸勉之情：詩歌頷聯(lián)勸勉朋友中舉的機會很多，不必為一次失敗而消沉。關懷牽掛之情：頸聯(lián)遙想友人經(jīng)過藍關之后，寒氣減弱，衣著須注意。湘浦雁回，思念之情當會萌生。期冀、祝愿之情：尾聯(lián)希望友人不必在江海滄波之中惆悵留連，不要作出世隱居之想，應該積極入世進取。（每點2分，答出三點得滿分。）16（1) 數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也（2）陳力就列，不能者止（3）桑之落矣，其黃而隕”17. C 歲月不居，時節(jié)如流：指光陰不能停留，像流水一樣消逝。 2018年12月31日，國家主席習近平發(fā)表2019年新年賀詞引用了這句話。滄海桑田：意思是大海變成農(nóng)田;農(nóng)田變成大海。比喻人世間事物變化極大，或者變化較快。風雨兼程：形容在風雨中仍然不停的趕路，有一種不避困難勇往直前的精神。風雨同舟：意為在狂風暴雨中同乘一條船，一起與風雨搏斗。借以比喻共同經(jīng)歷患難。風起云涌：大風刮起，烏云涌現(xiàn)。比喻新事物相繼興起，聲勢很盛。風吹浪打：比喻險惡的遭遇或嚴峻的考驗。變幻莫測：變幻：變化不可測度。 變化很多，不能預料。風云變幻：像風云那樣變化不定。