技能教研組的工作計(jì)劃.docx

技能教研組的工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮斗，協(xié)調(diào)好各學(xué)科組間的關(guān)系。營(yíng)造富有進(jìn)取精神、樂觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌，把我組的教研水平提高到一個(gè)新的臺(tái)階而努力。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)教研管理，提高我組全體教師的教學(xué)水平；2、加強(qiáng)各項(xiàng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組里每周每個(gè)成員進(jìn)入閱覽室讀書一小時(shí)，使教師進(jìn)一步掌握提高新概念、新方法、新知識(shí)，利用教學(xué)平臺(tái)出色的完成日常教育教學(xué)工作。3、協(xié)調(diào)處理好學(xué)科關(guān)系，在各學(xué)科組內(nèi)積極加強(qiáng)集體備課活動(dòng)；4、每周開展一個(gè)有關(guān)教育教學(xué)專題討論，提高教師現(xiàn)代教育教學(xué)新理念。5、各學(xué)科配合學(xué)校，搞好第二課堂興趣小組活動(dòng)，把創(chuàng)新教育理念貫徹到教書育人的過程中。三、具體工作要求及措施1、切實(shí)有效地開展教科研活動(dòng)，使活動(dòng)正?；⒅贫然?、規(guī)范化，提高活動(dòng)效益。（1）加強(qiáng)集體備課。工作計(jì)劃工作計(jì)劃格式工作計(jì)劃寫作周工作計(jì)劃月工作計(jì)劃季度工作計(jì)劃以各學(xué)科為單位進(jìn)行集體備課,每位任課教師負(fù)責(zé)組織好1-2課的集體備課活動(dòng)。以冊(cè)備課為重點(diǎn)，商討解決本冊(cè)中教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的教學(xué)策略和復(fù)習(xí)。當(dāng)然集體備課內(nèi)容也包括平時(shí)教學(xué)中出現(xiàn)的問題。在程序上，每位教師在熟知整冊(cè)和整個(gè)單元重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，獨(dú)立設(shè)計(jì)出解決這些重難點(diǎn)的教學(xué)策略，然后在集體備課中相互交流。上過課老師要寫好反思，并向其它老師交流。（2）規(guī)范教研課的操作步驟，進(jìn)一步提高教研課教研效果。本學(xué)期教研組教師的教研課實(shí)行分散安排原則。上教研課前一周，執(zhí)教教師須向指導(dǎo)教師或集體備課組教師說課，并接受指導(dǎo)教師和組內(nèi)教師的指導(dǎo)，把此教案交給教研組長(zhǎng)。在上課前一天，執(zhí)教教師將教案打印出來，給教研組，聽課時(shí)分發(fā)給聽課教師。聽課教師只須在評(píng)價(jià)表上寫上自己的建議。（3）充分發(fā)揮教研組的作用。做到教研、科研一體化，著力解決課堂教學(xué)中帶有普遍性的教學(xué)問題。期初，制定好本學(xué)期的教科研計(jì)劃，本學(xué)期至少保持12次的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)定人員、定內(nèi)容、定時(shí)間、定地點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，加大對(duì)學(xué)科課程新理念改革的力度。（4）加強(qiáng)教研組的理論學(xué)習(xí)，做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員，每次學(xué)習(xí)都有1-2位組員主持，內(nèi)容自選，其它組員聽后談?wù)勛约旱南敕ā?、加強(qiáng)教學(xué)管理，面向全體學(xué)生，注重全面發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)開展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)。主要有古箏、美術(shù)、體育、信息技術(shù)類興趣小組，除比賽月外，每周二次，要求各組指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，提早準(zhǔn)備活動(dòng)題材或備好活動(dòng)教案，做好點(diǎn)名工作，如有困難及時(shí)與教務(wù)處聯(lián)系，使興趣小學(xué)活動(dòng)富有成效。四、力爭(zhēng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的技能組開展各種形式的自我學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷完善自我,才能立足于三尺講臺(tái)。該學(xué)期技能組積極組織并參加學(xué)校教研活動(dòng)以及各項(xiàng)基本功訓(xùn)練，音樂、