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文檔簡介
整式的加減課題整式的加減復(fù)習(xí)備課人教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.進(jìn)一步理解單項式、多項式、整式以及同類項的概念2.準(zhǔn)確確定單項式的系數(shù)、次數(shù)和多項式的項、次數(shù)3.掌握合并同類項和去括號,會熟練地進(jìn)行整式的加減運(yùn)算能力目標(biāo)通過復(fù)習(xí)整式的加減運(yùn)算,進(jìn)一步提高學(xué)生的運(yùn)算能力和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力情感目標(biāo)培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和積極思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的數(shù)學(xué)思想教學(xué)重點(diǎn)整式的加減運(yùn)算教學(xué)難點(diǎn)正確列式表示數(shù)量關(guān)系主要教法自主探究教學(xué)媒體自制課件教學(xué)過程(一)、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整式加減的有關(guān)知識,本節(jié)課我們將回顧整理一下本章的內(nèi)容,查缺補(bǔ)漏,進(jìn)一步提高我們的運(yùn)算能力和靈活運(yùn)用知識的能力。(二)知識結(jié)構(gòu)圖引導(dǎo)學(xué)生回顧本章內(nèi)容,建立以下知識結(jié)構(gòu)圖:(多媒體展示)(三)回顧與思考 問題一:整式的有關(guān)概念1什么叫單項式、多項式、整式?它們之間有怎樣的關(guān)系? 練習(xí):試判斷下列各式:,x2+3xy2-1,-5a2b,-x中哪些是單項式?哪些是多項式?哪些是整式? 思路點(diǎn)撥:,-5a2b,-x是單項式,x2+3xy2-1是多項式,以上單項式、多項式都是整式 歸納:數(shù)與字母的積組成的式子是單項式;單獨(dú)的一個字母或一個數(shù)字也是單項式;幾個單項式的和叫做多項式。單項式與多項式統(tǒng)稱為整式。 2什么叫做單項式的系數(shù)、次數(shù)?什么叫做多項式的項、次數(shù)? 結(jié)合第1題中的單項式和多項式,說出其單項式的系數(shù)和次數(shù),多項式的項和次數(shù) 思路點(diǎn)撥:的系數(shù)是,次數(shù)為1;-5a2b的系數(shù)-5,次數(shù)是3;-x的系數(shù)是-1,次數(shù)是1;的項是x和-y,次數(shù)是1;2x2+3xy2-1的項是2x,3xy2和-1,次數(shù)是3 歸納:單項式前面的數(shù)字因數(shù)叫做單項式的系數(shù),單項式中所有字母指數(shù)的和叫做這個單項式的次數(shù)。多項式中的每一個單項式叫做這個多項式的項。不含字母的項叫做常數(shù)項,多項式中最高次項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù)。3什么叫做同類項?并舉例說明。練習(xí):判斷下列代數(shù)式是否是同類項:(1)-ab與2ba(2)-2和5(3)a2b和ab2 (4)-8x2y與 (5)abm與abn 思路點(diǎn)撥:(1)中,有兩個字母,a和b的指數(shù)都對應(yīng)相等,同類項與字母的順序無關(guān),故是同類項;(2)中,幾個常數(shù)也是同類項;(3)中,雖然兩個單項式中都只具有a、b兩個字母,但是a的指數(shù),兩個單項式中不對應(yīng)相等,而b的指數(shù),兩個單項式也不對應(yīng)相等,故這兩個單項式不是同類項;(4)中,所含的字母相同,且相同字母的指數(shù)也相等,故是同類項;(5)中,所含的字母相同,但字母b的指數(shù)不同,所以不是同類項。歸納:所含字母相同,且相同字母的指數(shù)也相同的項叫做同類項。特別注意:同類項與系數(shù)無關(guān),與字母的排列順序也無關(guān),幾個常數(shù)項也是同類項。問題二:整式的基本運(yùn)算4.怎樣合并同類項?合并同類項的依據(jù)是什么?例:求多項式4x2-x+5-3x2+x-5的值,其中x=-思路點(diǎn)撥:找到多項式中的同類項,根據(jù)合并同類項法則,先合并同類項,再代入x=-計算.(學(xué)生板演)5怎樣去括號?去括號的依據(jù)是什么?符號變化有什么規(guī)律?學(xué)生口答:去括號法則:(1)括號前面是“”號,把括號和它前面的“”號去掉,原來括號里的各項都不變符號(2)括號前面是“”號,把括號和它前面的“”號去掉,原來括號里各項都改變符號6.整式加減的一般步驟有哪些?學(xué)生口答:整式加減的一般步驟就是去括號,合并同類項(四)范例學(xué)習(xí) 例1計算: (1)3(xy2-x2y)-2(xy+xy2)+3x2y (2)5a2-a2+(5a2-2a)-2(a2-3a) 例2視堂第1排有a個座位,后面每排都比前一排多1個座位,第2排有多少個座位?第3排呢?用m表示第n排座位數(shù),m是多少?當(dāng)a=20,n=19時,計算m的值 思路點(diǎn)撥:第1排有a個座位,第二排有(a+1)個座位,第3排有a+1+1=a+2(個)座位,第4排有(a+3)個座位,所以第n排有a+(n-1)個座位,即m=a+n-1,當(dāng)a=20,n=19時,m=38特別強(qiáng)調(diào):對于條件求值題要
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