高中數(shù)學(xué)第一節(jié)課ppt.ppt

美好的高中數(shù)學(xué)生活,康樂(lè)第一中學(xué) 潘虹,從現(xiàn)在開(kāi)始,為什么要學(xué)數(shù)學(xué),？,1. 數(shù)學(xué)能夠發(fā)展我們的思維、開(kāi)發(fā)我們的智力,問(wèn)題1：基督教徒認(rèn)為上帝是萬(wàn)能的。你們認(rèn)為呢？如何來(lái)證明你的結(jié)論呢？,反證法-證明：假如上帝是萬(wàn)能的，那么他能夠制作出一塊無(wú)論什么力量都搬不動(dòng)的石頭 根據(jù)假設(shè)，既然上帝是萬(wàn)能的，那么他一定能夠搬的動(dòng)他自己制造的那塊石頭 這與“無(wú)論什么力量都搬不動(dòng)的石頭”相矛盾 所以假設(shè)不成立，所以上帝不是萬(wàn)能的。,我的觀點(diǎn)：上帝不是萬(wàn)能的。,2數(shù)學(xué)賦予知識(shí)以邏輯的嚴(yán)密性和結(jié)論的可靠性,數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性和精確性可以使學(xué)生在將來(lái)的工作中減少隨意性。 英國(guó)律師至今要在大學(xué)中學(xué)習(xí)許多數(shù)學(xué)知識(shí)，并不是律師工作要多少數(shù)學(xué)，而是出于這樣一種考慮：經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的數(shù)學(xué)訓(xùn)練可以使人養(yǎng)成一種獨(dú)立思考而又客觀公正的辦事風(fēng)格和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?學(xué)術(shù)品格。,3數(shù)學(xué)有實(shí)在的價(jià)值-實(shí)際運(yùn)用于人類(lèi)生產(chǎn)、生活。,問(wèn)題2：抓鬮對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)公平嗎？,5張票中有一張獎(jiǎng)票，那么先抽還是后抽對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)公平嗎？ 概率問(wèn)題,問(wèn)題3：一塊豆腐切3刀，最多可以切成幾塊？,你能用6根火柴搭成4個(gè)正三角形嗎？ 空間想象（立體幾何）,小游戲,“破譯密碼、預(yù)知未來(lái)” 1、3、6、10.你知道下一個(gè)，再下一個(gè)數(shù)是幾嗎？ 數(shù)列問(wèn)題,4數(shù)學(xué)不僅僅是一種工具，它更是一個(gè)人必備的素養(yǎng)。,數(shù)學(xué)課的要求：,上課氣氛活躍，認(rèn)真聽(tīng)講 遇到不會(huì)的問(wèn)題及時(shí)問(wèn)，別拖延 作業(yè)必須獨(dú)立認(rèn)真完成 每天堅(jiān)持至少課外一小時(shí)學(xué)數(shù)學(xué),用三個(gè)詞總結(jié)如何學(xué)好數(shù)學(xué),