甘肅省武威第十八中學2018_2019學年高二物理下學期期中試題.docx

甘肅省武威第十八中學2018-2019學年高二物理下學期期中試題 一.單項選擇題 ,本題共9小題， 每題4分，共36分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項正確。1.關(guān)于康普頓效應(yīng)，下列說法正確的是（ ） A.康普頓效應(yīng)證明光具有波動性B.康普頓在研究石墨對X射線的散射時發(fā)現(xiàn)，在散射的X射線中，有些波長變長了C.康普頓在研究石墨對X射線的散射時發(fā)現(xiàn)，在散射的X射線中，有些波長變短了D.康普頓效應(yīng)可用經(jīng)典電磁理論進行解釋2對于任何一種金屬，能發(fā)生光電效應(yīng)的條件是()A入射光的強度大于某一極限強度B入射光的波長大于某一極限波長C入射光照射時間大于某一極限時間D入射光的頻率不低于某一極限頻率3如圖所示，在研究光電效應(yīng)的實驗中，發(fā)現(xiàn)用一定頻率的A單色光照射光電管時，電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，而用另一頻率的B單色光照射光電管時不發(fā)生光電效應(yīng)，則()AA光的強度大于B光的強度BB光的頻率大于A光的頻率C用A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是由b流向aD用A光照射光電管時流過電流表G的電流方向是由a流向b4研究光電效應(yīng)的電路如圖所示用頻率相同、強度不同的光分別照射密封真空管的鈉極板(陰極K)，鈉極板發(fā)射出的光電子被陽極A吸收，在電路中形成光電流下列光電流I與A、K之間的電壓UAK的關(guān)系圖象中，正確的是( )5分別用波長為和的單色光照射同一金屬板，發(fā)出的光電子的最大初動能之比為12，以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，則此金屬板的逸出功為 ( )A. B. C. D.6.隨著原子結(jié)構(gòu)認識的不斷深入，人們曾提出過各種各樣的原子模型，以解釋相應(yīng)的實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)粒子散射實驗現(xiàn)象后，提出原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學家是( )A 湯姆孫B 盧瑟福C 玻爾D 普朗克7.關(guān)于陰極射線的本質(zhì)，下列說法正確的是()A 陰極射線本質(zhì)是氫原子B 陰極射線本質(zhì)是電磁波C 陰極射線本質(zhì)是電子D 陰極射線本質(zhì)是X射線8 .高速粒子在重原子核電場作用下的散射現(xiàn)象如圖所示，實線表示粒子運動的軌跡，虛線表示重核形成的電場的等勢面設(shè)粒子經(jīng)過a、b、c三點時的速度為va、vb、vc，則其關(guān)系為( )AvavbvcBvcvbvaCvavcvbDvbvavc9.氫原子的核外電子從距核較近的軌道躍遷到距核較遠的軌道過程中()A 原子要吸收光子，電子的動能減小，原子的電勢能增大，原子的能量增大B 原子要吸收光子，電子的動能增大，原子的電勢能增大，原子的能量增大C 原子要放出光子，電子的動能減小，原子的電勢能減小，原子的能量減小D 原子要吸收光子，電子的動能增大，原子的電勢能減小，原子的能量增大二、多項選擇題。每小題4分，共16分。每小題給出的四個選項中，至少有二個選項符合題目要求，全選對的得4分，只選一個且正確的得2分，選錯、不選的得0分。10在光電效應(yīng)實驗中，用同一種單色光，先后照射鋅和銀的表面，都能發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象對于這兩個過程，下列四個物理量中，一定不同的是( )A遏止電壓B單位時間逸出的光電子數(shù)C飽和光電流D光電子的最大初動能11如圖所示是某金屬在光的照射下，光電子的最大初動能Ek與入射光頻率的關(guān)系圖象，由圖象可知( )A該金屬的逸出功等于EB該金屬的逸出功等于h0C該圖線的斜率表示普朗克常量D入射光的頻率為20時，產(chǎn)生的光電子的最大初動能為2E12.理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為101，一正弦交流電經(jīng)變壓器對電阻R供電電路如圖甲所示圖乙是R兩端電壓u隨時間t變化的圖象，R的阻值為10 .下列說法正確的是()A 交流電的頻率為0.02 HzB 交流電流表A的讀數(shù)為2 AC 電阻R上的熱功率為4 000 WD 交流電壓表V的讀數(shù)為200VMNL1PQ13 如圖所示，水平放置的兩條光滑軌道上有可自由移動的金屬棒PQ、，當在外力的作用下運動時，中得到電流方向由M指向N，則所做的運動可能是 （ ） A向右勻加速運動 B向左勻加速運動C向右勻減速運動 D向左勻減速運動 三 填空題（每空3分，總計15分）14用頻率為的光照射光電管陰極時，產(chǎn)生的光電流隨陽極與陰極間所加電壓的變化規(guī)律如圖所示，Uc為遏止電壓已知電子電荷量為e，普朗克常量為h，則光電子的最大初動能為_，該光電管發(fā)生光電效應(yīng)的極限頻率為_15利用如圖甲所示的實驗裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象當用不同的A、B兩種光分別照射到光電管上時，測得電流計上的示數(shù)隨電壓變化的圖象如圖乙所示已知A光的光子能量為7eV，則(1)A光照射時射出的光電子的最大初動能為_eV.(2)金屬的逸出功為_eV.(3)B光的頻率_A光的頻率(填“大于”“等于”或“小于”)四 計算題（總計33分）16（10分）一銅板暴露在波長為的紫外線中，觀測到有電子從銅板表面逸出，在銅板所在空間加一方向垂直于板面、大小為E的勻強電場時，電子能運動到距板面的最大距離為d.已知真空中的光速為c，普朗克常量為h，電子電荷量為e，求：(1)入射光光子的能量；(2)銅板的極限頻率17.（13分）如圖所示，一邊長為l的正方形線圈abcd繞對稱軸OO在勻強磁場中轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)速為n120 r/min，若已知邊長l20 cm，匝數(shù)N10，磁感應(yīng)強度B0.2 T，求：(1)轉(zhuǎn)動中的最大電動勢及達到最大電動勢時線圈所處的位置；(2)從中性面開始計時的電動勢瞬時值表達式；(3)從圖所示位置轉(zhuǎn)過90過程中的平均電動勢18（10分）.截面積為0.2m2的100匝圓形線圈A處在勻強磁場中，磁場方向垂直線圈平面向里，如圖所示，磁感應(yīng)強度正按0.02的規(guī)律均勻減小，開始時S未閉合。R14，R2=6，C=30F，線圈內(nèi)阻不計。求：（1） S閉合后，通過R2的電流大小；（2） S閉合后一段時間又斷開，則S切斷后通過R2的電量是多少？武威十八中20182019學年第二學期月考考試試卷高二政治一、單項選擇題，每小題兩分，共60分。15 CDBDB 610 DABDD 1115 ADBAD 1620 BADDD2125BCADA 2630 BDDBC 二、閱讀材料回答問題。（共40分）31文化對人的影響表現(xiàn)在哪些方面？文化對人的影響的特點是什么？（8分）(張春燕 高燕 王美玲)文化對人的影響表現(xiàn)在以下兩個方面：(4分)文化影響人們的交往行為和交往方式。不同時代、不同民族、不同地域，以及不同階級、階層的人們，進行各種社會交往的方式，都帶有各自文化的印記。交往方式中的文化影響，有的取決于價值觀念，也有的源于風俗習慣、文化程度等。文化影響人們的實踐活動，認識活動和思維方式。不同的文化環(huán)境、不同的知識素養(yǎng)、不同的價值觀念，都會影響人們認識事物角度以及認識的廣度和深度，影響人們在實踐中目標的確定和行為的選擇，影響不同思維方式的形成。特點：（4分）對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。文化對人的影響，無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上，還是表現(xiàn)在生活方式的其他各個方面，都是深遠持久的。32. 結(jié)合峰會會標的設(shè)計，簡要說明如何進行文化創(chuàng)新。 （12分）（康艷艷、趙才）（1）0G20峰會會標詮釋了本次G20峰會的主題，說明文化創(chuàng)新要立足實踐需求。（2）會標將信息時代溝通互聯(lián)文化融入傳統(tǒng)的中國橋梁文化之中，啟示我們要繼承傳統(tǒng)，推陳出新。（3）會標利用英文字母設(shè)計更直觀、簡潔，說明文化創(chuàng)新要面向世界、博采眾長。（4）會標傳遞出中國特色的合作共贏理念，啟示我們在文化創(chuàng)新中要堅持正確的方向。（其他言之有理即可得分）33.運用文化生活的知識，談?wù)勛鳛橹袑W生應(yīng)如何大力弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神。（任意四點即可）（12分）（魏三明 陳燁)弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，最重要的是發(fā)揮“主心骨”的作用。中學生要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，樹立中國特色社會主義共同理想。弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。中學生要繼承和發(fā)揚中華民族歷史上形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，必須正確對待外來思想文化。中學生既要借鑒世界優(yōu)秀文明成果，又要抵制西方文化中腐朽、落后思想的危害。弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神必須與弘揚時代精神相結(jié)合。要把以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神結(jié)合起來。弘揚偉大的抗戰(zhàn)精神，要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者