2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第二單元綜合測(cè)試卷4 新人教版.doc

第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。(44分)1下面三組詞語(yǔ)中，每組加點(diǎn)字的音節(jié)都有一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)畫上橫線，并訂正在后面。(6分)(1) 營(yíng)業(yè)員(yn) 工程師(chng) 建筑(zh) 的確(d) ( )(2) 演員(yn) 裁判員(pn) 計(jì)算(sun) 順著(xn) ( )(3) 需要(x) 飼養(yǎng)(s) 魔術(shù)(m) 熬汁(o) ( )2讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)3一字組多詞。(12分)勞( ) ( ) ( )能( ) ( ) ( )景( ) ( ) ( )留( ) ( ) ( )4讀一讀，連一連。(8分)粗壯的 細(xì)雨 年邁的 河水蒙蒙的 小路 碧綠的 春風(fēng)彎彎的 綠毯 晶瑩的 大娘柔軟的 大樹 溫暖的 露珠5給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(填字母)(4分)【經(jīng)過(guò)】A.通過(guò)；B.從某處過(guò)。(1) 經(jīng)過(guò)深入調(diào)查，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。( ) (2) 經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我看見李明正在打球。( )6根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。(6分)(1) 難道千人糕不是需要很多人的勞動(dòng)才能做成的嗎？(換一種說(shuō)法，意思不變)_(2) 例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。(照樣子，仿寫句子)小河，_，_。_，_，_。二、 綜合展示廳。(8分)7二(1)班開展了一次“說(shuō)說(shuō)我的好朋友”的活動(dòng)，也請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)吧：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？明明：我的好朋友是張池。他的臉圓圓的，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。我們天天一起上學(xué)，一起回家，空余時(shí)間我們經(jīng)常一起打乒乓球。我：_三、 課本直通車。(18分)8與其錦上添_，不如_。9平時(shí)肯_，_有人幫。10予人玫瑰，_。11雷鋒叔叔幫助了迷路的孩子和_，他是一個(gè)_的人。12通過(guò)學(xué)習(xí)千人糕一文，“我”知道爸爸之所以稱米糕為“千人糕”是因?yàn)開。(選擇填空，只填字母)A它是由一千人做出來(lái)的。B它是經(jīng)過(guò)了很多人的勞動(dòng)，才擺到“我們”面前的。13妹妹騎的那匹“出色的馬”其實(shí)是又長(zhǎng)又細(xì)的_，因?yàn)樗嘈胚@是一匹真的“馬”，所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。四、 閱讀檢閱臺(tái)。(10分)猴子和牛從前，在一條河邊，住著猴子和牛。河對(duì)面有一棵樹，樹上結(jié)(jiji)滿了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只會(huì)游泳，不會(huì)爬樹，所以采不到果子。猴子雖然能采到果子，但是不會(huì)游泳，所以不敢過(guò)河去采果子。一天，猴子想到一個(gè)辦法，就對(duì)牛說(shuō)： “牛大哥，你背(bibi)我過(guò)河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！迸ＵJ(rèn)為猴子的辦法好，就立刻把猴子背到河對(duì)面。到了河對(duì)面，猴子很快地爬到樹上，采下果子_。這就是互相幫助的好處。14為短文中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打上“”。(2分)15根據(jù)短文內(nèi)容，橫線處應(yīng)填( )(填字母)(2分)A自己高興地吃起來(lái)。B和牛一起高高興興地吃起來(lái)。16“猴子想到一個(gè)辦法”，猴子想的辦法是什么？用“”畫出短文中的相關(guān)語(yǔ)句。(2分)17短文主要講了猴子和牛_的事，這個(gè)故事告訴我們_。(4分)五、 習(xí)作百花園。(20分)18仔細(xì)觀察圖畫，圖上都有誰(shuí)？她們?cè)诟墒裁?？她們?huì)說(shuō)些什么？用幾句話寫一寫。第二單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 一、1(1) ynyng(2)xnshn(3)ss2波紋鋒利甜菜冒著溫暖農(nóng)具戀戀不舍3勞動(dòng)辛勞勞苦才能能干能力風(fēng)景景點(diǎn)景色留下留學(xué)留心4粗壯的細(xì)雨年邁的河水蒙蒙的 小路 碧綠的 春風(fēng)彎彎的 綠毯 晶瑩的 大娘柔軟的 大樹 溫暖的 露珠5(1) A (2) B6(1) 千人糕需要很多人的勞動(dòng)才能做成。(2) 彎彎曲曲的像一條絲帶 大樹又粗又壯的像一把撐開的大傘二、7我的好朋友是蘭蘭。她長(zhǎng)得胖乎乎的，胖嘟嘟的臉蛋上鑲著一雙明亮的大眼睛。她一天到晚都樂(lè)呵呵的。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。三、8花雪中送炭9幫人急時(shí)10手有余香11年邁的大娘樂(lè)于助人12B13柳條四、14jibi15B16“牛大哥，你背我過(guò)河，我爬上樹去采果子。這樣，我們就能夠吃到果子了?！?7合作采果子要互相幫助五、18思路導(dǎo)航：(1)仔細(xì)觀察圖畫，在看圖的基礎(chǔ)上，確定時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。(2)展開豐富的想象，根據(jù)圖中人物的表情、動(dòng)作，想象人物的語(yǔ)言、心理活動(dòng)等。例文：我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)星期六的下午，我從鄰居家回來(lái)，看見媽媽正在擦?xí)?，豆大的汗珠從她的額頭上滾下來(lái)。我想：媽媽肯定累壞了。于是，我拿起掃帚，幾步跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！我來(lái)幫您掃地吧！”媽媽摸著我的頭，開心地說(shuō)：“你真是個(gè)懂