常見病防治工作總結(jié)2-4.doc_第1頁
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新安路小學 2017年12月 常見病防治工作總結(jié) 我校根據(jù)上級文件精神,結(jié)合本校常見病綜合防治的實際狀況,在衛(wèi)生部門指導下,認真做好每項防治工作,確保學生身體健康。積極開展健康教育,利用多種形式加強六病防治知識宣傳教育力度,使學生了解掌握六病防治知識,提高學生防病意識和自我保護能力。 一、驅(qū)蛔防治措施 在對低年級學生進行大便糞檢,蛔蟲糞檢陽性率0%。發(fā)現(xiàn)陽性者服驅(qū)蜖藥,同時通過宣傳使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。如:飯前、便后、勞動和運動后洗手,勤剪指甲、結(jié)合個人衛(wèi)生,定期檢查學生指甲。不喝生水和不吃沒洗干凈的瓜果蔬菜。 二、齲齒防治措施 利用廣播板報進行宣教。注意口腔衛(wèi)生,指導學生掌握正確的刷牙方法,正確使用漱口水,在學校中完成,做到不漏一個學生。重視統(tǒng)計工作,使統(tǒng)計資料反映出學生的健康狀況。 三、貧血防治措施 并加強健康教育力度,對貧血的學生發(fā)放告家長書,讓學生家長和學生了解預防貧血,養(yǎng)成良好的飲食習慣,不挑食、不偏食和吃零食的壞習慣,一日三餐能量分配合理,保證足夠的熱量和優(yōu)良蛋白質(zhì)及各種維生素與無機鹽。 四、營養(yǎng)不良與肥胖的防治措施 五、沙眼的防治措施 對全校學生進行沙眼普查。學生中無發(fā)現(xiàn)沙眼。對沙眼和疑沙同學進行治療,用廣播電教媒體進行宣教,使同學懂得怎樣預防治療沙眼的方法,保護好自己的眼睛,消滅傳染源,提倡一人一巾,防止接觸傳染。 六、近視眼的防治措施 協(xié)助學校領(lǐng)導并與班主任密切配合,認真做好保護學生視力工作。經(jīng)常開展防近宣傳教育、定期檢查學生視力,詳細記錄及時統(tǒng)計、分析視力減退的主要原因,對不同程度視力減退的學生分檔管理,對視力正常的學生積極進行積極預防近視眼工作,天天定期檢查眼保操質(zhì)量,并進行評比,定期檢查學生用眼衛(wèi)生、課間休息、學生作業(yè)負擔和教室的采光照明,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W校領(lǐng)導提出改進意見。新安路小學常見病工作總結(jié) 2017年9月到2018年1月年度學校常見病防治工作總結(jié) “常見病、傳染病”防治是學校健康教育工作的一個重要組成部分,一年來我校在認真落實學校衛(wèi)生工作條例,嚴格執(zhí)行課程計劃,加強健康知識教育,強化學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣,學生體質(zhì)得到明顯增強,體育達標率達90%以上,防近覆蓋率達100%,視力不良率穩(wěn)定在10%以內(nèi),學生的健康知識知曉率達92%,防齲率達98%,取得了一定的成績?,F(xiàn)將本年度我們的主要工作總結(jié)如下: 一、建立健全了健康教育組織機構(gòu),形成齊抓共管的網(wǎng)絡。 學校建立了由校長、政教處、總務處、校醫(yī)室、班主任組成的健康教育教網(wǎng)絡隊伍,層層落實負責,實行目標責任制。在學校形成領(lǐng)導抓,教師抓,經(jīng)常抓的良好氛圍。 二、落實健康教育,注重預防質(zhì)量。 學生們通過學習,了解掌握了青春期生理、心理等方面生長發(fā)育的特點、變化,青春期常見病的預防;營養(yǎng)素對人體的作用,各類食物的營養(yǎng)價值,合理營養(yǎng)的概念,以及健康的概念,近視、脊柱彎曲、神經(jīng)衰弱、齲齒等中小學生常見病的防治常識。并根據(jù)中學生的實際情況,講授科學用腦,提高學習效率的方法,講授交通安全、用電安全、體育鍛煉等方面的知識。同時,還介紹一些意外傷害事故的處理措施,使學生遇到中暑、觸電、燒燙傷、狗咬傷、煤氣中毒等突發(fā)事件時,能冷靜對待,正確地處理。 三、做好計劃免疫工作。 學校緊密配合防疫站的工作,做好對學生計劃免疫工作,提高學生的免疫能力。并加強防疫知識的宣傳教育,促使學生了解免疫的基本知識和常見傳染病的特征和防疫、防治的措施,使學生自覺地接受接菌注射,并在日常生活做到自理自護。 四、抓常規(guī),培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。 要求學生個人衛(wèi)生做到“六勤”:勤剪指甲、勤理發(fā)、勤洗手、勤洗澡、勤換衣褲、勤為別人著想,為別人做事。在用眼衛(wèi)生方面注意讀書寫字的正確姿勢,把標準掛在每個教室的前面,要求學生時時對照,并經(jīng)常督促檢查,按標準做好眼保健操。要求學生認真上好體育課和課外活動課,在抓學生常規(guī)的同時,我們從學生身邊的衛(wèi)生細節(jié)入手,嚴格訓練,形成衛(wèi)生習慣。學校還組織開展豐富多彩的活動,提高學生的衛(wèi)生意識的水準,努力使學生成為當?shù)刈钪v文明的人,學校成為最

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