2019屆高考生物二輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)狂練6細(xì)胞呼吸.docx

考點(diǎn)狂練6細(xì)胞呼吸12018全國(guó)卷下列關(guān)于生物體中細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是()A植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸B食物鏈上傳遞的能量有一部分通過細(xì)胞呼吸散失C有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物分別是葡萄糖和乳酸D植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP22018天津卷為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100 mL錐形瓶中，加入40 mL活化酵母菌和60 mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中的O2和CO2相對(duì)含量變化見下圖。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()At1t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降Bt3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快C若降低10 培養(yǎng)，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)縮短D實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色32018廣西南寧一中調(diào)研關(guān)于有氧呼吸的特點(diǎn)，下列敘述不正確的是()A需要多種酶參與 B釋放二氧化碳C分解有機(jī)物不徹底 D生成大量的ATP4下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是()A蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸B哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸C長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物D馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸5下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A等質(zhì)量丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中釋放的能量比在線粒體中多B人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C有氧呼吸過程中產(chǎn)生的H可來自丙酮酸和水的分解D有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量大部分轉(zhuǎn)移至ATP中62018云南曲靖一中調(diào)研 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，若有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為2：1，則呼吸作用產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值應(yīng)是()A2：1 B1：1 C4：3 D7：672018吉林田家炳中學(xué)期末 下列各項(xiàng)應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是()中耕松土果蔬保鮮貯存種子汛期農(nóng)田及時(shí)排水合理密植糖漬、鹽潰食品用透氣的消毒紗布包扎傷口移栽幼苗時(shí)盡量選擇在早晨或傍晚時(shí)進(jìn)行A BC D82018甘肅平?jīng)雎?lián)考在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是()CO2釋放量O2吸收量a100b83c64d77A.a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸Bb條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多Cc條件下，無氧呼吸最弱Dd條件下，產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體9下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是()A水稻根部主要進(jìn)行無氧呼吸，所以能長(zhǎng)期適應(yīng)缺氧環(huán)境B荔枝在無O2、保持干燥、零下低溫和無乙烯環(huán)境中，可延長(zhǎng)保鮮時(shí)間C快速登山時(shí)人體主要是從分解有機(jī)物產(chǎn)生乳酸的過程中獲得能量D葡萄糖經(jīng)酵母菌發(fā)酵可產(chǎn)生酒精，是通過酵母菌的無氧呼吸實(shí)現(xiàn)的102018河北定州中學(xué)調(diào)考 細(xì)胞內(nèi)糖的分解代謝過程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是()A植物細(xì)胞能進(jìn)行過程和或過程和B真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程和C動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程比過程釋放的能量多D乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程產(chǎn)生H，過程消耗H112018四川成都七中聯(lián)考 細(xì)胞呼吸作用過程中若有CO2放出，則可以判斷此過程()A一定是有氧呼吸 B一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸C一定不是無氧呼吸 D一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸122018四川南充聯(lián)考 圖示酵母菌的呼吸作用與氧氣濃度的關(guān)系。下列說法不正確的是()AB點(diǎn)為酵母菌呼吸作用的最弱點(diǎn)BAB段表示酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸CC點(diǎn)時(shí)酵母菌不再進(jìn)行無氧呼吸D陰影部分面積表示酵母菌無氧呼吸的強(qiáng)度13酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N，安靜情況下，人消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可以產(chǎn)生CO2的量是()A3N mol B1/3N mol C6N mol D12N mol14農(nóng)諺中“鋤土出肥”這一俗語(yǔ)的道理是()A松土可以使根生得快，吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B松土可以改良土壤C松土可以促進(jìn)根的有氧呼吸，吸收更多的礦質(zhì)元素D松土可以提高土壤的含水量，有利于根的吸收作用15下列有關(guān)酵母菌的敘述，錯(cuò)誤的是()A酵母菌是真核生物，具有由核膜圍成的典型細(xì)胞核B酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸，也可以進(jìn)行無氧呼吸C酵母菌只有在有氧條件下，才可釋放出CO2D酵母菌只有在無氧條件下，才可產(chǎn)生酒精16在檢驗(yàn)酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物時(shí)，常用到一些物質(zhì)的顏色反應(yīng)，下列描述不正確的是()ACO2可使澄清的石灰水變混濁BCO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃C乙醇在堿性條件下能與灰綠色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成橙色D乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色17下圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是()A處產(chǎn)生CO2 B處產(chǎn)生ATPC處發(fā)生丙酮酸的分解 D處發(fā)生H與O2的結(jié)合反應(yīng)18一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液，當(dāng)通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()氧濃度(%)abcd產(chǎn)生CO2的量(mol)0.91.31.53.0產(chǎn)生C2H5OH的量(mol)0.90.70.60A.氧濃度為a時(shí)，只進(jìn)行無氧呼吸B氧濃度為b時(shí)，經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6 molC氧濃度為c時(shí)，消耗的葡萄糖中有50%用于酒精發(fā)酵D氧濃度為d時(shí)，只進(jìn)行有氧呼吸192018河北定州中學(xué)摸底下圖為探究酵母菌呼吸作用類型的實(shí)驗(yàn)裝置。相關(guān)敘述，不正確的是()A裝置1紅色液滴的移動(dòng)距離表示酵母菌有氧呼吸消耗的氧氣量B若裝置2的紅色液滴不移動(dòng)，則說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C若裝置1紅色液滴左移裝置2不動(dòng)，則說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸D若裝置1紅色液滴左移裝置2右移，則說明酵母菌同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸202018河北武邑中學(xué)調(diào)考下圖表示細(xì)胞呼吸作用的過程，其中代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場(chǎng)所，甲、乙代表該過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物。下列相關(guān)敘述正確的是()A具有雙層膜結(jié)構(gòu) B中產(chǎn)生的ATP最多C中產(chǎn)生的H最多 D甲代表丙酮酸考點(diǎn)狂練6細(xì)胞呼吸1C植物在黑暗中可進(jìn)行有氧呼吸也可進(jìn)行無氧呼吸，A正確；食物鏈上的每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量有一部分通過細(xì)胞呼吸以熱能的形式散失，B正確；有氧呼吸產(chǎn)物是CO2和H2O，無氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和酒精或者是乳酸，C錯(cuò)誤；植物光合作用和呼吸作用過程中都可以合成ATP，D正確。2C在t1t2時(shí)間段，氧氣含量減少導(dǎo)致酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；因?yàn)橛醒鹾粑^程中消耗氧氣速率等于產(chǎn)生二氧化碳速率，t3時(shí)有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳速率等于t1時(shí)產(chǎn)生二氧化碳總速率，而t3時(shí)還通過無氧呼吸產(chǎn)生大量二氧化碳，因此t3時(shí)，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時(shí)快，B正確；因?yàn)槊芊夂笤谧钸m溫度下培養(yǎng)，所以若降低10 培養(yǎng)，呼吸酶的活性降低，呼吸速率降低，O2相對(duì)含量達(dá)到穩(wěn)定所需時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，產(chǎn)物中有酒精，因此實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后會(huì)變成灰綠色，D正確。3C有氧呼吸是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物徹底氧化分解成CO2和 H2O，并釋放能量，生成大量ATP的過程。4C劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生酒精和二氧化碳。5C丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中參與無氧呼吸不釋放能量，丙酮酸在線粒體內(nèi)參與有氧呼吸釋放大量的能量；人體細(xì)胞只有進(jìn)行有氧呼吸時(shí)才產(chǎn)生CO2，CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)；有氧呼吸第二階段丙酮酸與H2O反應(yīng)產(chǎn)生H；有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生的能量大部分以熱能的形式散失，少部分轉(zhuǎn)移到ATP中。6B根據(jù)有氧呼吸的反應(yīng)式可知，若有氧呼吸消耗2 mol葡萄糖，則同時(shí)消耗12 mol的氧氣，產(chǎn)生12 mol的二氧化碳；若無氧呼吸消耗1 mol的葡萄糖，則不消耗氧氣，產(chǎn)生2 mol的乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳；因此若有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為2：1，則呼吸作用產(chǎn)生的CO2摩爾數(shù)與消耗的O2摩爾數(shù)的比值應(yīng)是12：121：1。7B中耕松土能增加土壤中氧氣的量，增強(qiáng)根細(xì)胞的有氧呼吸，釋放能量，促進(jìn)根系對(duì)無機(jī)鹽的吸收，正確；果蔬保鮮是通過降低溫度來降低細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，減少有機(jī)物消耗的，正確；貯存種子要在干燥、低溫、少氧的環(huán)境中，減少自由水的量，降低酶的活性，減弱細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，從而減少有機(jī)物消耗，正確；汛期農(nóng)田及時(shí)排水，防止植物的根缺氧進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精，對(duì)根系造成毒害作用，正確；合理密植有利于植物進(jìn)行光合作用，錯(cuò)誤；糖漬、鹽潰食品是將細(xì)胞殺死，破壞細(xì)胞膜的選擇透過性，從而使大分子物質(zhì)能夠進(jìn)入細(xì)胞，錯(cuò)誤；用透氣的消毒紗布包扎傷口營(yíng)造有氧環(huán)境，從而抑制厭氧型細(xì)菌的繁殖，正確；移栽幼苗時(shí)盡量選擇在早晨或傍晚時(shí)進(jìn)行，此時(shí)光照弱，蒸騰作用不強(qiáng)，幼苗散失的水分少，錯(cuò)誤。8DAa條件下，O2吸收量為0，CO2釋放量為10，說明此過程不進(jìn)行有氧呼吸，CO2全是酒精發(fā)酵產(chǎn)生的，乳酸發(fā)酵產(chǎn)物中沒有CO2，故A錯(cuò)誤；B.b條件下，O2吸收量為3，CO2釋放量為8,8中有氧呼吸釋放3，則無氧呼吸釋放5，根據(jù)計(jì)算得：有氧呼吸消耗葡萄糖為，無氧呼吸消耗葡萄糖為，故B錯(cuò)誤；C.c條件下，O2吸收量為4，CO2釋放量為6，計(jì)算可得，仍然有的葡萄糖進(jìn)行的是無氧呼吸，而d條件下的O2吸收量為和CO2釋放量相等，只進(jìn)行有氧呼吸，故C錯(cuò)誤；D.d條件下O2吸收量為和CO2釋放量相等，此時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，而CO2是在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生，其場(chǎng)所為線粒體基質(zhì)，故D正確。9D如果稻田中的氧氣不足，水稻根的細(xì)胞就會(huì)進(jìn)行酒精發(fā)酵，時(shí)間長(zhǎng)了，酒精就會(huì)對(duì)根細(xì)胞產(chǎn)生毒害作用，使根系變黑、腐爛，所以水稻田要定期排水，A錯(cuò)誤；荔枝等水果蔬菜的保存要求零上低溫、低氧、濕度適宜，B錯(cuò)誤；快速登山時(shí)人體主要是從有氧呼吸分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水的過程中獲得能量，C錯(cuò)誤；葡萄糖經(jīng)酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生酒精，主要利用了酵母菌的無氧呼吸，D正確。10B圖中表示有氧呼吸，表示無氧呼吸中的乳酸發(fā)酵，表示無氧呼吸中的酒精發(fā)酵。大多數(shù)植物無氧呼吸能夠產(chǎn)生酒精，少數(shù)植物器官如馬鈴薯塊莖和甜菜塊根無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，A正確；表示有氧呼吸第一階段，表示有氧呼吸第二、三兩個(gè)階段，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中只能發(fā)生過程，過程發(fā)生在線粒體中，B錯(cuò)誤；有氧呼吸第三階段產(chǎn)生能量最多，C正確；乳酸菌無氧呼吸第一階段將葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸和H，第二階段又將丙酮酸和H生成了乳酸，D正確。11B有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和 H2O，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2或乳酸；因此細(xì)胞呼吸過程中若有CO2放出，則可以判斷此過程一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸。12BB點(diǎn)時(shí)CO2釋放量最少，說明酵母菌呼吸作用最弱，A正確；AB段CO2的釋放量大于O2的吸收量，表示酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸，又進(jìn)行有氧呼吸，B錯(cuò)誤；C點(diǎn)時(shí)CO2的釋放量等于O2的吸收量，此時(shí)酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，C正確；圖中陰影面積表示CO2總釋放量與O2吸收量的差值，即表示酵母菌無氧呼吸的強(qiáng)度，D正確。13A若酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生CO2的摩爾數(shù)為N，則消耗的葡萄糖為N/2 mol；人在有氧呼吸的過程中，每消耗1 mol的葡萄糖就會(huì)產(chǎn)生6 mol CO2，若消耗N/2 mol的葡萄糖，則產(chǎn)生CO2的量是3N mol。14C松土可增大土壤含氧量，促進(jìn)根的有氧呼吸，吸收更多的礦質(zhì)元素。15C酵母菌是兼性厭氧微生物，在氧氣充足的條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)物是二氧化碳和水，在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。16C乙醇在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色。17B圖中是線粒體內(nèi)外膜之間的腔隙，是線粒體基質(zhì)，是線粒體內(nèi)膜；圖中線粒體內(nèi)外膜之間的腔隙不是細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所，此處不能產(chǎn)生ATP。18Ca濃度時(shí)，產(chǎn)生CO2的量和產(chǎn)生酒精的量相等，表示酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，沒有有氧呼吸，A正確；由于無氧呼吸過程中產(chǎn)生CO2的量和產(chǎn)生酒精的量相等，因此b濃度時(shí)，有1.40.80.6 mol的CO2經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生，B正確；氧氣濃度為c時(shí)，酒精的生成量是0.6，消耗的葡萄糖是0.3，無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為0.6 mol，因而有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是0.9，則有氧呼吸消耗的葡萄糖是0.15，說明消耗的葡萄糖中有2/3用于酒精發(fā)酵，C錯(cuò)誤；氧氣濃度為d時(shí)，酒精的生成量是0，細(xì)胞不進(jìn)行無氧呼吸，只