六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)單元測(cè)試卷第二單元蘇教版

小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第二單元試卷一、填空題。1、按照火山活動(dòng)的歷史，可分為：（ ）、（ ）、（ ）。2、古代的人們憑直覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)地球，提出了（ ）的猜想。3、麥哲倫的航行是人類第一次成功的（ ）。4、在長(zhǎng)期的（ ）、（ ）、（ ）等作用下，地表巖石破碎的過(guò)程叫做風(fēng)化。5、地球赤道周長(zhǎng)是（ ）千米。6、地球赤道半徑是（ ）千米。7、我國(guó)科學(xué)家張衡發(fā)明了世界上第一架（ ）。8、地球表面的主要地形地貌有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。9、七大洲有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。10、四大洋有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。11、地球的內(nèi)部分為：（ ）、（ ）、（ ）。二、判斷題。1、地球表面的形態(tài)是高低起伏、千姿百態(tài)的。（ ）2、地球表面主要由巖石、水、大氣等物質(zhì)構(gòu)成。（ ）3、地球內(nèi)部存在著不同的物質(zhì)。（ ）4、目前人類在探地研究中最深的深度是14千米。（ ）5、地震波在堅(jiān)硬的巖石中傳播較慢，在較軟的巖石中傳播較快。（ ）6、 科學(xué)家根據(jù)火山、地震、地?zé)岬痊F(xiàn)象來(lái)推測(cè)地球內(nèi)部的情況。（ ）7、地球表面積是510067866千米。（ ）8、風(fēng)化后的巖石被風(fēng)、水、冰或重力磨蝕、搬運(yùn)的過(guò)程叫做侵蝕。（ ）9、地震災(zāi)害可分為直接災(zāi)害和次生災(zāi)害。（ ）10、1957年，美國(guó)發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星。（ ）二、選擇題。1、第一個(gè)用實(shí)踐證明腳下的大地是球形的科學(xué)家是（ ）。A、哥白尼 B、布魯諾 C、麥哲倫2、我國(guó)宇航員楊利偉搭載“神舟五號(hào)”飛船在太空中圍繞地球飛行 了（ ）圈。A、14 B、15 C、163、蘇聯(lián)宇航員尤里.加加林在太空中拍攝了第一張（ ）照片。A、太陽(yáng) B、地球 C、月球4、產(chǎn)生地震的主要原因是（ ）A、地殼的運(yùn)動(dòng) B、 地下的溫度太高 C、人類的活動(dòng)5、我國(guó)唐山大地震發(fā)生在（ ）年。A、1967 B、1976 C、19806、下面的做法正確的是（ ）A、向大海傾倒垃圾 B、亂伐森林 C、改造沙漠三、問(wèn)答題。1、從前人們有“三山六水一分田”的說(shuō)法，結(jié)合“地球的表面”的知識(shí)，你能解釋這句話的意思嗎？2、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，你怎么保護(hù)自己？家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗誦兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀能力提高很快?！皫煛敝拍睿篌w是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說(shuō)文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”?！皫煛敝x，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛??！袄稀痹谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見(jiàn)于史記，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵