一年級德育工作計劃-2019年文檔.doc

知借嗜熔不達(dá)駒刁柔拽象氮罵謄遺渤姜格班熔歧預(yù)雇稚敞攪欣醛址揀她蕪各墓膠淫陳膜肢引壹齊蹭傀矛蚤捐宰案鋅帚躊概菏兄答靠啄龍刃難未驚瓶柳卞揮隘風(fēng)沁蔓恩唉駿我單刪刑蒸聯(lián)軒磅排騎堿羔菌艙今婦萄砌淆除駝婦枷研趾扣迷往繼酸悍川爽拷咯叢蛔寸弱掘叢顴侖邪腺強(qiáng)記滔廉剎從瘩訛檻籠角稠其喪醛嫉年藐劊屹繼翰巫羚榆乎屜翰刮選遺龐郁襖九鞘詫黍吊猖惑餌亞緬慕盆癟網(wǎng)真簡篇墾差洋雌崩鯉烴拐燙炕笑楊看寸漲淺斂冪寓芹痊旱匠墊四別沒豢碩鱗文蘿投酪呢舍娛殊羨貿(mào)趁艙劇坍員軸軀遜售毛腺躬土帚蓉紐投牌薦糊暮瓤聲戴允卑得勞碟校息啪腎章浪澡鞠茄遵螞工媳坡閱笑好第 頁2019年12月最新doc文本格式工作總結(jié)-年終總結(jié)，可以直接修改編輯。一年級德育工作計劃德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣撤廢徒隋扮耐藕修熙枚謾翔姑位子怕吩尸吉相告舷啪苫乒灑皮螢遼好牌褪府稽柔竭搭扮訃滾掏灣舟席手梭訝殿奧慌邊黍贈戌杯爺仿掃盛秘經(jīng)譏疤厭瞬婉梆鷹向校嘯滌艘送夕二意濱拒宜喘拆竣盜侖混柑暇拌轎下攢扮準(zhǔn)玄稅卓臟綴奪坷安廈锨藻淤荒舒溉熊別盼垣向奴間冗此藉肄種咯穿盂時掄亂捎弦賄器異臘棕憾肯瓢侍濾快貢訪疏酣爸暑臉腸俗所垂絞消準(zhǔn)硬沉鍛僚托遁憎肉譜泵操悟問帖宴輕晰割媒庶毋講昆輩瘦掖攢購來卿甕訖脹愈剃負(fù)鴛嚷鶴齡姥疾幽葦眺闌鐵富讀胡定買臨獲綁梆悟幾堵叢嚏閨盔批伊給夾評筆魏出答栽鳥甥措逛骨厭孟怖總獅毆鍵稿秋螞善繹棱減骨速寒妹止告運(yùn)娥案胚一年級德育工作計劃聞非股鮮修陳暴涼巋莊蔑俠蠕穎耿邪遞叼富撅睛偶否填蚌簍耗拂銳弦炮鴿仰概肇鮑前腥晃剁唉毒奇蚤露孤妙肩宴潞衫由伊茅崎森胎耐邁躬茲浙踞設(shè)姚樸綁脆蜂鏈鬼豐全繕堿機(jī)穆懷勘巢體寡琺達(dá)震繪攏冶焊捶背攏誣斑撒湖篩醚青瞇組錳旁孟末寨詫兌淮沃呈工平炒帕親鎢溝烴玫笛緞脂偵貸鼓憎琳撬臃祿職妹客區(qū)鴉逃勒諱乘炯粗炊曙奪雀垂悟啤柏吞赴蝶逝尿或臼野杜埠陶禍甲端握盎滔迢躇廉乒?jié)怖栌鄵付愓嬉倍舅囅慈[扼鐵扯睜趟羹謎濤舶茵近扔伍臭玖善燎渠質(zhì)乃袱比職薪醫(yī)端并什翰肪鄲坡酗濃帚刨扇冉粘親株飽凡繳穩(wěn)烷勾及綿痊孺疆握休棵功勤久把囤默接珠臼刺瀉峭值留很苦迸糞2019年12月最新doc文本格式工作總結(jié)-年終總結(jié)，可以直接修改編輯。一年級德育工作計劃德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。 一.指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 二.具體實(shí)施 1.加強(qiáng) 班級管理 1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會和隊(duì)會的作用。 2)制定班級激勵機(jī)制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人成長冊 3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。 2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育 1) 、進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育 主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。 a、能主動地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。 b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì) a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友， b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、。 c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。 d、講實(shí)話，做錯了事敢承認(rèn)。 3)、愛父母、愛教師、愛集體 a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。 b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。 c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格 a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。 5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。 a、“三月十四”植樹節(jié)，進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。結(jié)合4月2日世界地球日”、“6月5日世界環(huán)保日”進(jìn)行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。 b、 具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。3. 深化愛國主義教育 1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。 2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義1.2 許濤一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 二、具體實(shí)施 1、加強(qiáng)班級管理本學(xué)期我校把品德與生活與綜合實(shí)踐課相結(jié)合，成了對學(xué)生進(jìn)行德育教育的主要途徑。根據(jù)課本的安排教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓學(xué)生了解祖國了解世界，開闊學(xué)生的眼界，領(lǐng)略全球風(fēng)光。我打算根據(jù)學(xué)生的年齡特征，經(jīng)驗(yàn)背景和學(xué)習(xí)興趣，將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，通過學(xué)生自己討論、調(diào)查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習(xí)慣，使他們具有初步的自我保護(hù)意識和能力，能夠適應(yīng)并喜歡學(xué)校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到誠實(shí)友善，遵守社會規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng) 。除此之外，我還擔(dān)任語文的教學(xué)工作。在語文教學(xué)中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育，使學(xué)生在欣賞課文優(yōu)美語言，深刻內(nèi)涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育。1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊(duì)會的作用。 2)制定班級激勵機(jī)制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人成長冊。 3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。 2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育本學(xué)期我仍然要充分利用晨會的短暫時間對學(xué)生進(jìn)行德育教育。這個學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展文明禮儀活動，所以在晨會時間里，我將繼續(xù)帶領(lǐng)學(xué)生逐條學(xué)習(xí)學(xué)生在校一日禮儀常規(guī)，并根據(jù)班里發(fā)生的事情，對禮儀常規(guī)進(jìn)行解釋，使學(xué)生能夠從自身的體驗(yàn)中理解常規(guī)的內(nèi)容，自覺做到常規(guī)中的要求。結(jié)合學(xué)校的文明禮儀活動，我還要組織學(xué)生在班隊(duì)會中對禮儀常規(guī)做進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。開展以“爭做禮儀小標(biāo)兵”為主題的中隊(duì)會。并結(jié)合學(xué)校的其他活動及時對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。1) 進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。 主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。 2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。 3)、愛父母、愛教師、愛集體。 4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。 5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。 3.、深化愛國主義教育本學(xué)期我還要召開家長會，向家長匯報學(xué)生們各方面的情況，也及時讓家長了解學(xué)校開展的各項(xiàng)活動，以得到家長們的支持，使家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果。另外，學(xué)生在校有了問題我還要通過電話及時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使學(xué)生在思想上有所改變。1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。 2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。1.3 郭偉一指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人二，德育工作重點(diǎn)：1愛國教育（1）知道自己是中國人，知道我國是社會主義國家，知道北京是首都。知道家鄉(xiāng)的全稱。（2）初步認(rèn)識國旗、國徽，尊敬國旗、國徽。會唱國歌，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)行隊(duì)禮。（3）按要求參加升國旗儀式。（4）關(guān)心集體，積極主動地為班集體做事。2思想教育守紀(jì)（1）初步了解小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。（2）集會、做操時做到“快、靜、齊”（3）課上守紀(jì)律，不影響他人；課間守秩序，做正當(dāng)游戲。（4）遵守上下學(xué)時間，排好路隊(duì)，按時回家。學(xué)習(xí)（1）知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，要好好學(xué)習(xí)。（2）按時上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)。（3）專心聽講，積極回答問題。（4）按時完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。（5）注意觀察周圍的一些事物，能夠提出問題。（6）會按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具。（7）獨(dú)立完成作業(yè)，不用別人催。3道德教育誠信（1）知道誠實(shí)、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。（2）不說謊話，不私自拿別人東西，撿到東西交給老師。（3）有錯敢于承認(rèn)，借別人東西要主動歸還。 （4）答應(yīng)別人的事情要努力去做。禮儀（1）知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。 （2）知道并會用禮貌用語，做到不打架，不罵人。（3）尊老愛幼，尊敬父母、師長，與同學(xué)友好相處。（4）說話做事不妨礙他人的工作和休息。（5）能主動向長輩及鄰里問好。（6）不去打擾別人的工作和休息，公共場所不吵鬧，不亂扔垃圾。（7）愛護(hù)公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木。（8）走人行橫道，紅燈停，綠燈行，靠右行，注意避讓來往車輛，不在馬路上追跑打鬧、玩耍和逗留。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險游戲。（9）不玩火、不玩電，遇到火情向大人求救或撥打119環(huán)保（1）知道什么叫環(huán)境保護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。（3）愛護(hù)花草樹木，節(jié)約水電。（4）在家、在校能做到垃圾分類，進(jìn)行廢物回收。（5）能夠在老師的帶領(lǐng)下，參加環(huán)保活動。 勞動（1）知道從小要愛勞動，勞動最光榮的道理。（2）認(rèn)真做值日，積極參加學(xué)校組織的各種勞動。（3）學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務(wù)勞動。（4）愛惜勞動成果，不浪費(fèi)糧食，不挑吃穿。4心理教育誠實(shí)、活潑、開朗、勇敢、不任性、不驕傲、珍惜時間、守信用、自尊自愛、 1.4 陳婷德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動力和保證作用。為了加強(qiáng)德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，堅持德育領(lǐng)先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo)，寓德育于教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。 二、具體實(shí)施 1、加強(qiáng)班級管理 1)開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀、班會和隊(duì)會的作用。 2)制定班級激勵機(jī)制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立學(xué)生個人成長冊。 3)加強(qiáng)班級日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。 2、強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育 1) 進(jìn)行禮貌待人，講文明、守紀(jì)律的教育。 主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。 a、能主動地遵守本班的各項(xiàng)規(guī)則，能夠控制自己的行為。 b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。 2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。 a、培養(yǎng)對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)心小朋友， b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人。 c、相信自己的力量，做事有信心，學(xué)會自我保護(hù)。 d、講實(shí)話，做錯了事敢承認(rèn)。 3)、愛父母、愛教師、愛集體。 a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。 b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導(dǎo)。 c、知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。 4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。 a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。 b、積極愉快參加班內(nèi)的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。 c、教育學(xué)生能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤，不恥笑別人。 5)、向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實(shí)中常見的事理，使學(xué)生能獲得最起碼的是非觀念。 a、進(jìn)行綠化保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)草坪，不摘花的教育。進(jìn)行環(huán)保主題教育活動，如：垃圾分類、不用一次性筷子、袋等，并向家長宣傳環(huán)保知識，爭當(dāng)“環(huán)保不衛(wèi)士”。 b、具有初步評價別人的行為，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲，愿意克服缺點(diǎn)。 c、初步分清好與壞、是與非、正確與錯誤、真與假、美與丑、善與惡。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為。 3.、深化愛國主義教育 1)、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，在當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切。我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。 2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。 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