
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
一、班級(jí)基本情況 我班共有學(xué)生49人,其中男生23人,女生25人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)努力,進(jìn)取心強(qiáng),有明確的學(xué)習(xí)目的,班級(jí)擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,并逐步形成了守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。二 、奮斗目標(biāo) 有效配合學(xué)校各項(xiàng)工作,把教育工作放在重點(diǎn)位置,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階;安全無(wú)小事,把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。三、具體措施(一)因材施教,做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作1、重視尖子生的培養(yǎng)(1)對(duì)尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),發(fā)掘其潛力,設(shè)計(jì)更多的彈性問(wèn)題,讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識(shí)的機(jī)會(huì),積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,主動(dòng)探索,尋求解決問(wèn)題的途徑。 (2)多方面了解學(xué)生的興趣特長(zhǎng),因勢(shì)利導(dǎo),鼓勵(lì)學(xué)生參加校興趣小組,課余時(shí)間勤學(xué)苦練。 (3)從語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、書(shū)法、體育、美術(shù)、音樂(lè)等多方面,多培養(yǎng)這些方面的有特長(zhǎng)的學(xué)生,在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時(shí),注入特長(zhǎng)教育,在語(yǔ)數(shù)英科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。2、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化 (1)對(duì)后進(jìn)生,教師要多傾注些關(guān)心和愛(ài)心,耐心輔導(dǎo),循循善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進(jìn)生創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。 (2)對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時(shí)地家訪,目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長(zhǎng),同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。 3、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,要深入到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。了解他們的學(xué)習(xí)動(dòng)向。更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。(二)做好勞動(dòng)、衛(wèi)生和安全教育。 1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動(dòng),讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。2、教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個(gè)人衛(wèi)生,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,保持班級(jí)的整潔。 3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力,利用早會(huì),班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)安全須知和中小學(xué)自我防范安全常識(shí)。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識(shí),增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我防范能力。 4、教育學(xué)生不玩火,不放鞭炮,不做危險(xiǎn)游戲,回家和返校途中注意交通安全。 (三)狠抓班集體建設(shè)。 1、培養(yǎng)支守紀(jì)、責(zé)任感強(qiáng)、素質(zhì)高的班干隊(duì)伍。 (1)進(jìn)步完善班干部的組織隊(duì)伍,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,當(dāng)好班主任的好幫手。 (2)每?jī)尚瞧谡匍_(kāi)班干部會(huì)議一次,嚴(yán)格要求。做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理。 2、創(chuàng)建班級(jí)窗口工作,開(kāi)展讀書(shū)、讀報(bào)活動(dòng)。選舉圖書(shū)管理員,制定好圖書(shū)管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,做到“有借有還,有損必賠”。四、具體工作安排。九月份 總結(jié)暑假工作,完成收心教育;結(jié)合學(xué)校各項(xiàng)工作,制定有特色的班級(jí)計(jì)劃;加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育和文明禮貌的教育;慶祝教師節(jié);布置爭(zhēng)章園地;開(kāi)展“牢記歷史,讓我們開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”主題活動(dòng);結(jié)合迎國(guó)慶活動(dòng),舉辦“唱革命歌曲、揚(yáng)民族精神活動(dòng)。十月份 9月份自主墻報(bào)檢查評(píng)比、行為示范班評(píng)比;培養(yǎng)集體主義觀念,設(shè)立“小小監(jiān)督崗”檢查監(jiān)督學(xué)生日常行為;讓每個(gè)學(xué)生都面對(duì)大家展示自己、鍛煉自己、提高自信心;開(kāi)展美化校園活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)城市小衛(wèi)士。十一月份 開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng),發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng)教育,比一比誰(shuí)的雙手最靈巧;通過(guò)各種途徑,與家長(zhǎng)交流教育方式,傳播最新教育資訊;抗戰(zhàn)系列活動(dòng):聽(tīng)一場(chǎng)有關(guān)抗戰(zhàn)的報(bào)告。十二月份 結(jié)合本年級(jí)的學(xué)科比賽,在班級(jí)中進(jìn)行“小能手”的評(píng)比活動(dòng);開(kāi)展體育鍛煉,管理好學(xué)生進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 紡織工藝優(yōu)化實(shí)踐試題及答案
- 《高效課堂管理》課件
- 采購(gòu)試題庫(kù)及答案
- 酒館轉(zhuǎn)讓合同協(xié)議書(shū)
- 企業(yè)衛(wèi)生承包合同協(xié)議書(shū)
- 轉(zhuǎn)讓飯店合同協(xié)議書(shū)
- 餐飲外賣合同協(xié)議書(shū)
- 合同協(xié)議書(shū)副本怎么寫
- 民房合同協(xié)議書(shū)
- 合同協(xié)議書(shū)的間隔
- 靜脈輸血法并發(fā)癥的預(yù)防和處置
- 塔吊交叉作業(yè)安全技術(shù)交底
- 八大特種作業(yè)試題及答案
- 龍門吊安裝、拆卸工程安全監(jiān)理實(shí)施細(xì)則
- 機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員考勤管理辦法
- 2025年湖北省中考?xì)v史模擬試卷附答案
- 抑郁癥考試試題及答案
- GB/T 25020.1-2025電氣化鐵路接觸網(wǎng)支柱第1部分:鋼支柱
- 新能源汽車維修技術(shù)論文
- 2025年國(guó)家統(tǒng)一法律職業(yè)資格考試真題(帶答案)
- 生物安全管理體系文件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論