信息時代十小語文老師述職報告

信息時代十小語文老師述職報告 本文主要從我的態(tài)度是積極向上的；舉止行為要更加規(guī)范；做一個思想進步的教師；做一個有愛心的教師；做一個理念新的教師；做一個信息時代的教師；進行講述。其中包括：要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想、積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生、在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨、不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高、我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解、與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處、開成自已的教學風格、在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們、人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的、在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流、計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位計算機作為信息時代的主要載體，在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要地位、等，具體材料詳見：可能是因為喜歡教師這一職業(yè)的原因，我于xx年畢業(yè)于xx民族師范學校，在xx鐵路幼兒園工作了八年，于xx年調(diào)入xx十小任教。因此我的態(tài)度是積極向上的。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一、做一個思想進步的教師。要想做一個合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個健康進步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。二、做一個有愛心的教師。我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出