文化生活知識(shí)結(jié)構(gòu)二文化傳承與創(chuàng)新.ppt

文化生活知識(shí)結(jié)構(gòu) 二、文化傳承與創(chuàng)新,集中表現(xiàn) 民族節(jié)日和文化遺產(chǎn),“知識(shí)發(fā)展”前景 據(jù)說：今天一個(gè)人一年的信息接收量相當(dāng)于17世紀(jì)英國一個(gè)農(nóng)場(chǎng)主17年閱讀量的總和。 專家預(yù)測(cè)：2020年知識(shí)總量將是現(xiàn)在的3至4倍；到2050年，目前知識(shí)只能占據(jù)屆時(shí)知識(shí)總量的1.在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，7至14歲接受教育，能夠滿足往后一生工作生涯的知識(shí)需求；在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代5至22歲接受教育能夠滿足一生工作的需求；在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，人類唯有把12年制教育發(fā)展成為“80年制”的終身學(xué)習(xí)才能滿足人類的需求,一、“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的核心內(nèi)涵及特點(diǎn)：,全民學(xué)習(xí)，就是人人都有便捷的學(xué)習(xí)條件、強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和自覺的學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)、工作、生活相交融。 終身學(xué)習(xí)，就是“活到老、學(xué)到老”，學(xué)習(xí)不僅是一種美德，而且成為人們實(shí)際生活的“第一需要”，伴隨人的一生。,二、為什么要建立“學(xué)習(xí)型社會(huì)”？,三、怎樣建立學(xué)習(xí)型社會(huì)？,四、綜合探究,（一）學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造未來 1、職業(yè)新變化說明： 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步、個(gè)人發(fā)展以及豐富人們生活有重要作用。 2、知識(shí)是什么說明： 知識(shí)不只是貯藏在頭腦中的具體的死知識(shí)，而是獲得知識(shí)的方法和能力。,（二）讓學(xué)習(xí)成為一種生活習(xí)慣和生活方式,1、教育成就人生說明： 人們接受教育的途徑已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的學(xué)校教育的范圍。 2、活到老，學(xué)到老說明： 人需要終身學(xué)習(xí)，隨著社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)習(xí)越來越成為人們實(shí)際生活的“第一需要”。 3、天涯若比鄰說明： 網(wǎng)絡(luò)拓展了人們學(xué)習(xí)的空間，擴(kuò)大了學(xué)習(xí)的交互性。,古訓(xùn)“學(xué)海無涯”和“學(xué)無止境”在 今天有什么新的意義？,第一，新知識(shí)不斷出現(xiàn)，需要人們不斷學(xué)習(xí)； 第二，知識(shí)創(chuàng)新在不斷進(jìn)行，知識(shí)創(chuàng)新也是沒有 止境的； 第三，知識(shí)在不斷擴(kuò)展，需要人們不斷提高學(xué)習(xí) 和運(yùn)用知識(shí)的能力； 第四，隨著社會(huì)不斷發(fā)展，面對(duì)不斷涌現(xiàn)的、 “無窮盡”的新知識(shí)，人們應(yīng)該改變傳 統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式。,對(duì)于文化的傳承來說，相對(duì)于學(xué)校教育的主要功能，“學(xué)習(xí)型社會(huì)”教育的功能有什么拓展嗎？,第一，營造全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，推動(dòng)建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，已成為我國發(fā)展教育事業(yè)的重要目標(biāo)；第二，隨著科技飛速發(fā)展，信息技術(shù)廣泛應(yīng)用，人類知識(shí)總量激增，我們必須改變傳統(tǒng)的教育方式和學(xué)習(xí)方式，變革文化傳承方式，促進(jìn)學(xué)習(xí)資源、文化資源、教育資源有機(jī)整合； 第三，推動(dòng)教育信息化和構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的內(nèi)在要求。 總之，建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”，就是要使每個(gè)人都能通過學(xué)習(xí)不斷提高學(xué)習(xí)能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，潛能得到充分發(fā)揮，才智得到充分展示，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。,參考答案： 立足社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是清明文化創(chuàng)新的根本途徑。 繼承傳統(tǒng)，推陳出新。發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)清明文化中健康有益的內(nèi)容，去除封建落后的成分；采用節(jié)約環(huán)保的綠色過節(jié)方式，注入體現(xiàn)時(shí)代要求的新內(nèi)容。 博采眾長，以我為主。既吸取外來有益文化，又保持我國清明文化的民族特色。 堅(jiān)持正確方向?？朔笆嘏f主義”和“封閉主義”、“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”等錯(cuò)誤傾向。,參考答案： (1)漫畫中的文化教育存在只注重中國傳統(tǒng)文化而排斥外來文化的偏差。 (2)文化的交流、借鑒和融合，是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果，以發(fā)展本民族文化的過程；是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補(bǔ)短”的過程；是在文化交流和文化借鑒的基礎(chǔ)上，推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過程。 在文化交流、借鑒與融合的過程中，要有海納百川的胸懷，熔鑄百家的氣魄，科學(xué)分析的態(tài)度。不同文化之間，有差異就難免有矛盾、有競(jìng)爭(zhēng)，但文化差異不應(yīng)該成為文化交流的障礙，文化競(jìng)爭(zhēng)并不排斥文化