“硫在氧氣中燃燒”實驗的改進.ppt

創(chuàng)新實驗金點子演講 “硫在氧氣中燃燒”實驗的改進,設(shè)計前的思考,在學(xué)習(xí)第二單元時，老師演示了“硫在氧氣中燃燒”的實驗。 老師將盛有硫粉的燃燒匙伸入充滿氧氣的集氣瓶中，產(chǎn)生了短暫的明亮的藍紫色火焰，前排同學(xué)聞到了刺激性氣味。查閱資料后，發(fā)現(xiàn)二氧化硫是一種空氣污染物。 于是，我開始考慮，如何改進這一實驗，能避免二氧化硫擴散到空氣中，造成污染，使實驗更安全、環(huán)保呢？,創(chuàng)新實驗?zāi)康?1. 觀察“硫在氧氣中燃燒”的實驗現(xiàn)象。 2. 對實驗產(chǎn)生的空氣污染物二氧化硫進行處理。 3. 熟練“過氧化氫溶液制取氧氣”的操作。 4. 培養(yǎng)環(huán)保意識，提高解決問題能力。 5. 簡單了解“中和反應(yīng)”與處理二氧化硫的原理。,實驗儀器及用品,儀器：分液漏斗、帶雙孔瓶塞的導(dǎo)管、錐形瓶、硬質(zhì)玻璃管、酒精燈、帶玻璃片的導(dǎo)管、集氣瓶、瓶塞、橡膠管 藥品：過氧化氫溶液、二氧化錳、硫粉、氫氧化鈉溶液,實驗裝置圖及說明,裝置由三部分組成。 第一部分是由分液漏斗、錐形瓶、帶雙孔瓶塞的導(dǎo)管組成的“過氧化氫溶液制取氧氣”裝置，原理為 第二部分是由硬質(zhì)玻璃管、酒精燈組成的“硫在氧氣中燃燒”裝置，原理為 第三部分是由集氣瓶和導(dǎo)管組成的“處理二氧化硫氣體”裝置，原理為 各部分間均使用橡膠管連接。,實驗操作,1. 按照裝置圖連接好裝置。 2. 檢驗裝置的氣密性。 3. 裝入藥品。在錐形瓶內(nèi)裝入足量二氧化錳，在硬質(zhì)玻璃管中裝入足量硫粉，在分液漏斗內(nèi)加入過氧化氫溶液，在集氣瓶中加入足量氫氧化鈉溶液。（注意事項：氫氧化鈉溶液應(yīng)使導(dǎo)管下端浸沒。）,實驗操作,4. 進行實驗。 打開分液漏斗的活塞，使過氧化氫溶液與二氧化錳接觸，在二氧化錳的催化作用下生成氧氣。（注意事項：過氧化氫溶液應(yīng)使分液漏斗下端浸沒。） 待氧氣流均勻穩(wěn)定后，點燃酒精燈，使硫粉被點燃，與氧氣反應(yīng)生成二氧化硫（可以觀察到明亮的藍紫色火焰）。 5 . 收集并處理氣體。將二氧化硫氣體通入集氣瓶內(nèi)的氫氧化鈉溶液，兩者發(fā)生反應(yīng)，生成亞硫酸鈉與水。 6. 整理儀器。,實驗創(chuàng)新點及其意義,1. 將“過氧化氫溶液制取氧氣”實驗裝置與“硫在氧氣中燃燒”實驗裝置相結(jié)合。原實驗中，實驗者需要將盛有硫粉的燃燒匙伸入氧氣中，本實驗避免了這一操作，提高了實驗的安全性；因為有持續(xù)穩(wěn)定的氧氣流，硫粉可以持續(xù)燃燒至恰好完全反應(yīng)，實驗現(xiàn)象持續(xù)時間長，有利于觀察。 2. 利用氫氧化鈉溶液來處理二氧化硫氣體。通過將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中，生成了水和污染相對較小的亞硫酸鈉，