中學教導處教學工作計劃.docx_第1頁
中學教導處教學工作計劃.docx_第2頁
中學教導處教學工作計劃.docx_第3頁
中學教導處教學工作計劃.docx_第4頁
中學教導處教學工作計劃.docx_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

中學教導處教學工作計劃一、指導思想本年度為區(qū)教育文體局“教育質(zhì)量年”,我校將以提高學校教學質(zhì)量為目標,貫徹上級教育主管部門的法令法規(guī),切實推進素質(zhì)教育,積極推進課改實驗,配合學校中心工作,“抓常規(guī)、重基礎(chǔ)、講規(guī)范、創(chuàng)特色”,深化課堂教學改革,加強信息技術(shù)與學科的整合,促進教師隊伍的建設(shè),努力提高全校的教學水平,使我校的教務工作和教學工作再上新的臺階。二、奮斗目標提高教學質(zhì)量,提高教師隊伍水平,進一步推進課堂教學改革,全校成績較上學期有明顯進步。畢業(yè)班跟蹤平均分、跟蹤全科合格率,確保全區(qū)前6名;初一、初二期末跟蹤平均分、合格率力爭進入全區(qū)前7名,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上要做好尖子生的培養(yǎng)。對于目前面臨的初一、初二基礎(chǔ)差的現(xiàn)狀,提高課堂教學效率,期末統(tǒng)考平均分力爭有較大幅度的提高,縮小與兄弟學校的差距。三、具體工作(一)繼續(xù)落實好課程標準,正常教學秩序1、按新課程標準規(guī)定,開設(shè)好各類必修課、活動課、綜合實踐課,安排專兼職教師任課,保證師資配備的質(zhì)量。2、加強學校體衛(wèi)工作,抓好“兩操一課”,初一、二、三年級開設(shè)好健康教育課程,在全體學生中普及健康知識,增強防病、防近的意識,增長青春期衛(wèi)生常識。完善學校衛(wèi)生管理制度,保持女子排球隊的優(yōu)勢,爭創(chuàng)排球特色學校。3、初二年級開設(shè)人防課,提高學生的防空觀念、防災意識,掌握必要的、基本的救生方法。4、各年開設(shè)預防艾滋病教育、毒pin預防教育、中小學環(huán)境教育課程。5、根據(jù)師資現(xiàn)狀和學校的需要,根據(jù)課務的變化,調(diào)整優(yōu)化任課情況。6、組織好本學期各類考試考查,提前安排考前輔導,認真做好考務工作,嚴肅考風考紀。7、利用現(xiàn)有勞技教育的基礎(chǔ)優(yōu)勢,爭創(chuàng)勞技特色學校。(二)深化課堂教學改革,優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)1、發(fā)揚上學期的優(yōu)良作風,本學期要鼓勵全體教師多聽課,多評課,多參與課堂教學過程,多探討課堂教學問題,教師聽課數(shù)量在8課時/人以上,教務處人員聽課數(shù)量在20課時/人以上。2、利用外出聽課、學習的機會,有針對性地選派教師外出,學習先進的課堂教學經(jīng)驗。另外,創(chuàng)造條件“請進來,走出去”,多渠道提高教師的課堂教學水平,與周邊學校形成長期的交流合作關(guān)系,本學期再與兄弟學校的教研組結(jié)12個對子。3、開展好一年一次的“教學開放日”活動,推出一批教學骨干和優(yōu)秀青年教師,向兄弟學校展示我校的課堂教學水平,接受兄弟學校(有條件的話,可邀請學生家長)的評判。4、鼓勵教師大力使用多媒體教學手段,優(yōu)化課堂教學手段,增加課堂教學容量,激發(fā)課堂教學趣味,提高課堂教學效率。在學期末繼續(xù)做好多媒體課件評比工作,推薦優(yōu)秀課件參加區(qū)級以上競賽。5、在總結(jié)上學期成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,本學期繼續(xù)有重點地做好教學專項調(diào)研工作,調(diào)研1個年級組(教研組、備課組),做好總結(jié)及時反饋,本學期要在調(diào)研的深度和實效性上下功夫。提高教師基本功,說好普通話,寫好規(guī)范字,在全校各級部門中起表率作用。把普通話使用放入教師的考核當中,在全校范圍內(nèi)形成人人講普通話的氛圍。并舉辦相關(guān)的活動,進一步鞏固我校語言文字工作。組織語文教師參加基本功競賽(鋼筆字比賽),進行備課、聽課、評課及說課活動。利用學校網(wǎng)絡資源開展周際性的活動如:讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。(三)加大青年教師培養(yǎng)力度,形成我校骨干教師梯隊1、繼續(xù)對現(xiàn)有的“結(jié)對子”教師做好管理工作和指導工作,使“結(jié)對子”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑,成為促進指導教師不斷更新業(yè)務知識,提高業(yè)務水平的重要手段,成為優(yōu)化我校教師智能結(jié)構(gòu),發(fā)揮最大功用的有效方法。2、本學期啟動校級骨干教師評定。在上學期“優(yōu)質(zhì)課”評定的基礎(chǔ)上,評審出我校的“教學能手”和“學科帶頭人”,為下學期確定校級名教師作好準備。以此來促進骨干教師隊伍的壯大,促進骨干教師梯隊的形成。3、對青年教師做到“放心、放手、不放松”,鼓勵爭先,鼓勵挑重擔,從思想、業(yè)務、生活等多方面給予關(guān)心、幫助,要求青年教師“爭先、爭鳴、不爭利”。繼續(xù)做好每年一度的區(qū)級優(yōu)秀見習教師的評比、推薦工作。4、利用我?,F(xiàn)有的骨干教師對青年教師進行業(yè)務指導和培訓,通過經(jīng)驗介紹、專題講座等形式履行指導教師的義務。本學期將在“結(jié)對子”教師中評比優(yōu)秀指導教師。5、本著“成熟一個、發(fā)展一個”的原則,向上級教育主管部門推薦參評 “學科帶頭人”,提高我校骨干教師的知名度,創(chuàng)造機會推出一批代表我校較高教學水平的骨干教師。(四)加強教研組建設(shè),發(fā)揮備課組作用1、根據(jù)本學期實際情況,定期召開教研組長會議,根據(jù)學校教學實際布置教學工作。2、倡導青年教師“夜辦公”,提高教師的敬業(yè)精神。3、教研活動要正?;?,講究實效性。教研活動要針對各組實際情況,以聽課、評課、說課以及業(yè)務學習(學習課程標準、最新信息、教改方法等)為主,創(chuàng)造性地開展工作,使教研活動真正成為廣大教師學習業(yè)務、探究教學、傳遞信息、提高能力的重要陣地。4、有序推進教師的繼續(xù)教育。在不影響教學的前提下,鼓勵教師積極參與繼續(xù)教育(含學歷進修),提高自身水平和可持續(xù)發(fā)展的能力。5、抓好備課組建設(shè),充分發(fā)揮其作為基層組織的作用。要加強對備課組工作的指導,充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢,改變原有的單兵作戰(zhàn)的備課方式,鼓勵組內(nèi)教師共同商量,確定重點難點,確定教學手段,確定教輔資料。教務處將加大檢查督促的力度,要求各備課組統(tǒng)一進度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一考查,鼓勵備課組進行分工協(xié)作,按單元(章節(jié))進行說課討論。(五)采取有效手段,切實提高教學質(zhì)量1、各年級樹立團隊協(xié)作精神,學科之間注意協(xié)調(diào)平衡,在提高全科合格率上花力氣。本學期起,將各班的跟蹤成績(含流生)及跟蹤全科合格率作為教師業(yè)務考核的重要依據(jù)。2、繼續(xù)做好初三的月考工作,及時分析,對暴露出的問題及時整改;嚴格考紀,控制學生的作bi行為,公正閱卷,杜絕不正當競爭,做好學生的全程跟蹤,力爭完成制定的目標。3、中考的改革要引起全體教師的重視,既要重視日常的課堂教學,又要重視考前的復習輔導,提高這些學科的合格率。在條件允許的情況下,可折合一定的分值納入學生的個人考評之中。4、防止教學事故的發(fā)生,不放棄任何一名學生,抓兩頭,促中間,要想盡辦法幫助學生(尤其后進學生),盡最大限度提高學生成績。不挖苦、歧視學生,杜絕體罰或變相體罰學生的現(xiàn)象。5、各年級要以目標管理為核心,三年為一個周期長抓不懈,要在提高平均總分和重高上線人數(shù)上想方設(shè)法,做好提優(yōu)補差工作。6、加強年級組內(nèi)、年級之間、校際之間的信息,資料交流,了解中考的最新動態(tài)。(六)加強教導處自身建設(shè),提高管理水平1、根據(jù)學校情況對教務處成員進行分工,使分工更科學、細致。2、強化服務意識,確立教務處為師生、為教學、為學校服務的宗旨。3、加強資料的積累、共享、交流工作,為教學第一線提供有效信息。4、把好資料征訂關(guān),最大限度減少資源浪費。5、做好圖書、實驗、電教等處室的管理工作,充分發(fā)揮其教輔作用。6、繼續(xù)做好評教評學,開好師生座談會,為教學研究、評估積累第一手資料。四、工作內(nèi)容:九月份:1、調(diào)整課務、制訂教學進度計劃2、教研組長會議3、正常教學秩序4、強化師德教育5、完成新教師上崗培訓6、第二十個教師節(jié)到來之際做好開放周工作7、初三月考8、校運會十月份:1、教研組長會議2、初三調(diào)研3、初三月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論