人教部編版九年級歷史上冊第8課西歐莊園導學案

第8課西歐莊園【教學目標】知識與能力：了解西歐莊園的構成和基本特征。莊園的主要勞動者佃戶的基本生產、生活狀況。莊園法庭的設置、特點及其作用。過程與方法：通過觀察或繪制一幅歐洲中世紀莊園平面圖，了解莊園布局和農民日常生活。通過西歐莊園的故事導入，然后采用圖片、材料輔助、材料分析和課堂討論等方式開展師生互動活動，知道莊園是西歐中世紀社會的基礎。情感態(tài)度與價值觀：通過學習，使學生認識到生活在莊園里面的農奴是生產的主要勞動者，他們促進了莊園的繁榮和發(fā)展，同時又受到莊園主的殘酷剝削，從而確立了相對穩(wěn)定的封建制度和封建秩序。在西歐的封建社會中，農奴與領主構成了兩大基本對立的階級?！窘虒W重點】了解西歐莊園的生活?！窘虒W難點】莊園是西歐中世紀社會的基礎的原因?！窘谭ㄌ攸c】1辯論、討論法。2.直觀識圖法。3.材料分析法。一、導入新課我們來一起欣賞一張美麗的中世紀英國莊園的照片。英國莊園大多沿襲16世紀伊麗莎白時期的文藝復興和哥特風格，外觀上通常是上面大于下面，建筑上采用半木結構建筑，內部裝飾大多都有庭院、花園、露臺、湖泊和噴泉。英國的莊園從來都在偏遠的鄉(xiāng)下。鄉(xiāng)村是英國人生活的地方，而莊園就是英國故事發(fā)生的地方，莊園里既可以有名利場里的明爭暗斗，又能有英國鄉(xiāng)紳的簡單愛情故事，在文學和影視作品中，英國的莊園承載著我們對英倫貴族生活的終極想象，而在真實的歷史中，它們則代表著貴族對奢華與精致的終極追求。自主探究：西歐中世紀鄉(xiāng)村典型組織形式就是莊園，莊園里生活著哪些人？人們在莊園里到底過著怎樣的生活呢？二、課堂活動(一)莊園的領主與佃戶【教師引導】從9世紀開始，一種新的農業(yè)經(jīng)濟組織形式逐漸流行開來，這就是莊園。大約到11世紀，莊園遍布歐洲各地。自那時起，歐洲絕大多數(shù)人口居住在莊園里。引導學生觀察一個莊園的圖解?！咎岢鰡栴}】從圖片中，我們找一找，莊園里面有哪些部分構成？學生觀察后，回答：一個莊園里面有領主的住所、教堂、村舍和院子，還有領主的磨坊，有耕地、林地、牧場、小溪?！緢D片展示】西歐莊園【提出問題】通過觀察圖片，莊園里都有哪些不同種類的土地？學生回答：主要分為直領地和份地。直領地是由領主自己保留，直接經(jīng)營，通常占莊園全部可耕地的三分之一到二分之一，收入全部歸領主所有；剩下的耕地是佃戶的“份地”，是佃戶的生活來源?！窘處熞龑А康钁魝兿胍〉梅莸匦枰裁礂l件？學生回答：佃戶取得份地的條件是義務耕種領主的“直領地”，一般每周要在直領地上勞動3天，剩下的時間才屬于自己。領主還向佃戶征收其他捐稅?！静牧险故尽康钁魹榱藞蟠痤I主讓他在共有牧場上放牛吃草，要給領主一些奶酪，以作為地租；如果在樹林里喂豬，就要用優(yōu)良的豬肉作為地租付給領主；在河里捕魚，必須給領主一部分魚；在樹林里拾集枯死的樹枝，就必須為領主提供木柴。這些名目繁多的租金項目幾乎是無限制的，家禽、水果、蔬菜和羊毛等等都要收租費。西歐中世紀史【提出問題】莊園內的佃戶在哪些方面受到了領主的剝削？教師引導學生分析：莊園內的佃戶除了要耕種領主的自領地外，還要為領主做各種雜役，繳納各種稅賦，各類名目繁多的租金。在這樣的重重盤剝下，佃戶的生活極其困苦?！締栴}思考】佃戶中的自由農民和農奴有什么區(qū)別？學生回答，教師歸納：自由農民是獨立的小生產者，擁有自己的生產工具和財產，有份地保有權，領主不能隨意沒收他們的土地。自由農民的土地權利受到法庭的保護。農奴沒有人身自由，屬領主所有，不得隨意離開莊園，而且身份世代承襲。(二)莊園法庭【材料展示】13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄：佃戶因為沒有認真耕種領主的田地，被罰款6便士；佃戶的家畜誤入領主的園子，被罰款6便士；只要領主的磨坊能夠磨面粉，就不得到莊園以外磨面粉，違者罰款20先令。莊園法庭檔案還記錄這樣一些事：無權享用公共牧場但仍在牧場內放牧的人，侵犯了全體村民的權益，判令他們從牧場牽走他們的牲畜，從此不得占用牧場，違者還要被罰款；某人不按規(guī)定的價格賣酒，也要被罰款。【提出問題】通過材料并結合教材，回答：莊園法庭主要解決哪些問題？被判定違法的行為，會受到什么樣的懲罰？學生閱讀教材，進行討論回答：首先，佃戶在勞役中怠工、不能完成勞役或未按規(guī)定繳納足額的租稅，這些侵犯領主利益的行為，都會受到起訴與處罰。其次，佃戶之間關于土地、借貸和婚姻的糾紛，違反莊園公共規(guī)則的行為等，也都要通過莊園法庭進行審理。懲罰各種違法行為的手段通常是處以罰金，罰金全部歸領主所有?！窘處煆娬{】出席法庭是佃戶的義務，沒有經(jīng)過領主允許而無故缺席，也會被懲罰。而且莊園法庭也不是一個常設機構，它還具有哪些特點？學生閱讀教材后回答：莊園法庭沒有專門的工作人員，一般是每隔一段時間為解決一批問題而開庭一次。法庭開庭的地點也不固定，有時在領主宅第的廳堂，有時在教堂，有時就在莊園里的大樹下?！窘處熖釂枴客ㄟ^以上內容的了解，莊園法庭開設的作用有哪些？學生回答：一方面維護了領主的利益，另一方面也起著維護莊園公共秩序的需要。【教師小結】法庭審判依據(jù)習慣法或村法。領主可以憑借法庭奴役佃戶，佃戶有時也可以利用法庭維護自己的權益，甚至有權參與案件的審理。莊園法庭既維護了領主的利益，也在一定程度上