人教版化學(xué)九上課題3元素（第二課時(shí)）教案

課題課題 元素（2）課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能（1）學(xué)會(huì)元素符號(hào)的正確寫法，掌握元素符號(hào)所表示的意義，逐步記住一些常見元素的名稱和符號(hào)。（2）會(huì)使用元素周期表，能根據(jù)原子序數(shù)在元素周期表中找到指定元素和有關(guān)元素的一些其他信息。過程與方法通過交流、討論、活動(dòng)與探究，進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)；學(xué)會(huì)運(yùn)用對(duì)比、歸納的方法處理信息，獲取知識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀使學(xué)生形成“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是由元素組成的”認(rèn)識(shí)觀。教學(xué)重點(diǎn)正確書寫元素符號(hào)及元素符號(hào)表示的意義，元素周期表的排列規(guī)律和相關(guān)信息。教學(xué)難點(diǎn)元素符號(hào)的書寫和意義教學(xué)用品儀器藥品其它學(xué)案、課件等環(huán)節(jié)教 學(xué) 問 題活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)二次備課情景導(dǎo)入【情景創(chuàng)設(shè)】【講述】（投影教材P61圖3-19）一個(gè)不懂漢語的外國學(xué)生走進(jìn)了我們的實(shí)驗(yàn)室，看著試劑瓶上的標(biāo)簽上，一臉茫然因?yàn)樗粋€(gè)字也不認(rèn)識(shí)。同樣我們走進(jìn)外國的實(shí)驗(yàn)室，也難以認(rèn)識(shí)試劑瓶標(biāo)簽上的文字。 “知識(shí)是無國界的”，但各個(gè)國家有各自不同的語言和文字，若用各自的文字來表示，則給學(xué)術(shù)交流帶來很多的不便，從而也會(huì)阻礙化學(xué)前進(jìn)的腳步。所以為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，國際上采用統(tǒng)一的符號(hào)元素符號(hào)，來表示元素。激活課堂，引入主題。板書 元素符號(hào)自主學(xué)習(xí)問題1：國際上元素符號(hào)是怎樣規(guī)定的？書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意什么？問題2：元素是怎樣分類的？通常把元素分成幾類？問題3： 元素符號(hào)有哪些意義？再元素符號(hào)的前面加數(shù)字又表示什么？問題4：什么是原子序數(shù)？元素周期表是按照什么順序排列的？學(xué)生閱讀圈劃。教師檢查學(xué)生預(yù)習(xí)及學(xué)案自主學(xué)習(xí)完成情況探究與交流探究與交流 知識(shí)點(diǎn)1：元素符號(hào)問題1 國際上元素符號(hào)是怎樣規(guī)定的？問題2 在書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意哪些問題？ 問題3 識(shí)記常見的元素符號(hào)（課本62頁表34） 【例題1】（2019上海）銀針曾是中醫(yī)針灸的常用器械，銀的元素符號(hào)是（）AAlBAgCMgDHg 問題4 元素是怎樣分類的？通常我們把元素分成哪幾類【例題2】（2019 沈陽）下列屬于非金屬元素的是（ ）A.Fe B.Ca C.Si D.Al問題5 元素符號(hào)有哪些意義？【過度】元素符號(hào)是國際上通用的表示元素的一種符號(hào)，它有什么意義呢?【思考】1、元素符號(hào)Na表示的含義是什么？【思考】2 3Na表示的含義又是什么？【歸納】元素符號(hào)的意義：（1）宏觀上表示該元素上表示該元素的一個(gè)原子。（2）對(duì)金屬元素符號(hào)、稀有氣體元素符號(hào)和固態(tài)非金屬元素符號(hào)（碘除外）還表示這種物質(zhì)（3）如果在元素符號(hào)前面添上系數(shù)，就只表示該元素的原子個(gè)數(shù)，不再表示該元素。【例題3】表示4個(gè)氫原子的符號(hào)是（ ）A. 4H2 B 4H C. 2H2 D.H4知識(shí)點(diǎn)2：元素周期表簡介問題1 元素周期表有上共有幾個(gè)橫行和幾個(gè)縱行？共有幾個(gè)周期和幾個(gè)族?問題2 什么是原子序數(shù)？原子序數(shù)在數(shù)值上與等于什么？問題3 元素周期表中一共有幾種顏色？不同的顏色表示的元素有什么區(qū)別？問題4 通過元素周期表可知道一種元素的那些信息？教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀課本P6162頁的內(nèi)容，根據(jù)提出的問題，學(xué)生討論、交流。小組展示。教師點(diǎn)播【方法指導(dǎo)】（1）國際上統(tǒng)一采用元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母（大寫）來表示元素；如果幾種元素拉丁文名稱的第一個(gè)字母相同，就附加其后的一個(gè)（極少數(shù)的元素需附加兩個(gè)）小寫字母來區(qū)分。（2）書寫時(shí)應(yīng)注意，第一個(gè)字母必須大寫，附加字母要小寫（即一大二小）。導(dǎo)引學(xué)生識(shí)記和正確書寫元素符號(hào)。短時(shí)記憶后完成學(xué)案上的表格。小組內(nèi)相互提問，檢查。 【答案】B【引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)規(guī)律】書寫幾個(gè)字：氦、氧、氫、碳、鐵、溴，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)元素漢字偏旁與它們組成單質(zhì)的種類或狀態(tài)之間的聯(lián)系。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P62的“資料卡片”，分析、討論，總結(jié)交流；并識(shí)記之【方法指導(dǎo)】（1）金屬元素：“钅”字旁（汞除外）如：Na、Mg、Al、Zn、Fe、（2）非金屬元素：固態(tài)非金屬元素：“石”字旁，如：C、Si、S、P； 非金屬元素 液體非金屬元素：“氵”字旁，如：Br；氣態(tài)非金屬元素：“氣”字頭，如：H、Cl、N（3）稀有氣體元素：“氣”字頭，如：He、Ne、Ar【答案】C指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P61頁，參照教材圖3-20，先總結(jié)出“O”的元素符號(hào)的意義。再通過分析、小組合議，總結(jié)出Na的元素符號(hào)的意義，進(jìn)而展示交流所有元素符號(hào)表示的意義?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】（1）宏觀上：表示鈉元素；微觀上表示一個(gè)鈉原子?！緩?qiáng)調(diào)】鈉是由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)，因此鈉的元素符號(hào)還能表示鈉這種物質(zhì)。（2）表示3個(gè)鈉原子。【強(qiáng)調(diào)】在元素符號(hào)的前面加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，不再表示該元素。【答案】B指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材P62P63頁的相關(guān)內(nèi)容，并指導(dǎo)學(xué)生看課本后面的元素周期表，通過討論、交流，形成答案，小組展示?！痉椒ㄖ笇?dǎo)】（1）元素周期表共有7個(gè)橫行，18個(gè)縱行。每一個(gè)橫行稱為一個(gè)周期，共有7個(gè)周期。每一個(gè)縱行稱為一個(gè)族（8、9、10三個(gè)縱行共同組成一個(gè)族），共有16個(gè)族。每一個(gè)周期的原子，電子層數(shù)相同；每一個(gè)族的原子，最外層電子數(shù)相同。（2）元素周期表按元素原子的核電荷數(shù)給元素編了號(hào)，叫做原子序數(shù)。原子序數(shù)在數(shù)值上游如下關(guān)系：原子序數(shù)=核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù) （3）兩種顏色，元素周期表對(duì)金屬元素和非金屬元素用不同顏色做了分區(qū)。（4）以鋁為例梳理整合診斷練習(xí)1.表示4個(gè)氫原子的符號(hào)是（ ）A. 4H2 B 4H C. 2H2 D.H42.右圖是元素周期表中某元素的信息示意圖，從中獲取的相關(guān)信息不正確的是（ ）A.元素名稱是“硫” B.元素符號(hào)“S” C.元素的質(zhì)量32.6g D.核電荷數(shù)是163.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的重要工具，下列對(duì)于元素周期表的使用方法不正確的是 （ ）A查閱元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B在元素周期表中查找該元素的元素符號(hào)及元素名稱C利用元素周期