人教版地理八年級(jí)下第十章 中國(guó)在世界中

第十章 中國(guó)在世界中【教案】課 型新 授單位臨沂十一中主備人夏立芝教學(xué)內(nèi)容： 人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)教科書(shū)第97104頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1. 了解我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中取得的主要成就。 2. 通過(guò)案例分析認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)3. 通過(guò)實(shí)例了解我國(guó)是如何做負(fù)責(zé)任的大國(guó)的。過(guò)程與方法：通過(guò)案例和實(shí)例分析我國(guó)發(fā)展過(guò)程中面臨的挑戰(zhàn)及發(fā)展措施。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：關(guān)心我國(guó)的基本地理國(guó)情，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。重點(diǎn)、難點(diǎn)：我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)及解決對(duì)策教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件和微課等。教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)二次備課創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課2019年5月，來(lái)自“一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)選出了中國(guó)的“新四大發(fā)明”，你知道它們是什么嗎？ 高鐵 網(wǎng)購(gòu) 掃碼支付 共享單車設(shè)問(wèn)學(xué)生回答目標(biāo)導(dǎo)航1. 了解我國(guó)在發(fā)展過(guò)程中取得的主要成就。 2. 通過(guò)案例分析認(rèn)識(shí)我國(guó)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)3. 通過(guò)實(shí)例了解我國(guó)是如何做負(fù)責(zé)任的大國(guó)的。學(xué)生閱讀，明確目標(biāo)探究新知一.舉世矚目的發(fā)展成就 新中國(guó)成立之后，中華民族走上了復(fù)興之路，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。讓我們擷取幾個(gè)重要時(shí)段，來(lái)感受祖國(guó)的發(fā)展成就吧！1957年，第一個(gè)五年計(jì)劃完成，成績(jī)斐然 1978年，我國(guó)迎來(lái)了改革開(kāi)放的春天，經(jīng)濟(jì)發(fā)展再次加速。我國(guó)在廣東的深圳、珠海、汕頭和福建的廈門設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)。此后，開(kāi)放地區(qū)不斷擴(kuò)大，逐漸形成了全方位的開(kāi)放格局。進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)高速增長(zhǎng)。 經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展，我國(guó)即將實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，但是同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還有較大差距，發(fā)展中的矛盾和問(wèn)題也十分突出，面臨諸多挑戰(zhàn)。我國(guó)發(fā)展面臨的問(wèn)題二.發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn) 1.人地關(guān)系不夠和諧。我國(guó)人口、資源、環(huán)境的矛盾越來(lái)越突出，可持續(xù)發(fā)展的壓力越來(lái)越大，面臨著資源特別是能源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)環(huán)境惡化等方面的突出問(wèn)題。解決對(duì)策：協(xié)調(diào)人地關(guān)系，建設(shè)生態(tài)文明，走科學(xué)發(fā)展之路。2.區(qū)域發(fā)展不平衡。由于我國(guó)地理位置、自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)等的差異，區(qū)域發(fā)展很不平衡。主要表現(xiàn)為東、中、西部發(fā)展極不平衡，沿海與內(nèi)地以及城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距較大。解決對(duì)策：為了逐步縮小區(qū)域發(fā)展的不平衡，我國(guó)正大力實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)、振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地、促進(jìn)中部地區(qū)崛起、推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化等重大戰(zhàn)略決策。3.海洋權(quán)益面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我國(guó)不僅是陸上大國(guó)，而且是海洋大國(guó)。在海域劃界和若干島嶼歸屬上與有關(guān)國(guó)家存在爭(zhēng)議，我國(guó)的海洋權(quán)益面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。 解決對(duì)策：我國(guó)政府一貫表示，應(yīng)當(dāng)遵循聯(lián)合國(guó)海洋法公約和其他國(guó)際法，在尊重歷史事實(shí)的基礎(chǔ)上，公平合理解決這些爭(zhēng)議問(wèn)題，以保衛(wèi)我國(guó)的海洋國(guó)土，維護(hù)我國(guó)海洋合法權(quán)益。 三.做負(fù)責(zé)的大國(guó) 21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)？ 1.我國(guó)用占世界不到10% 的耕地養(yǎng)活了占世界20% 的人口，這對(duì)世界是一大貢獻(xiàn)。 2.積極參與國(guó)際事務(wù) 3.2019年9月，我國(guó)政府提出的“和諧世界”理念，得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛響應(yīng)。 4.我國(guó)在應(yīng)對(duì)全球氣候變化中的努力 學(xué)生看課本了解，教師點(diǎn)撥。經(jīng)濟(jì)特區(qū)教師補(bǔ)充資料和圖片介紹發(fā)展?fàn)顩r過(guò)渡教師講解學(xué)生讀課文找出我國(guó)發(fā)展中面臨的挑戰(zhàn)。教師引導(dǎo)學(xué)生看漫畫(huà)，回答漫畫(huà)的含義教師講解圖片說(shuō)明了什么問(wèn)題？生答教師介紹西部大開(kāi)發(fā)、振興東北等措施介紹釣魚(yú)島和中國(guó)南海教師講解對(duì)策提問(wèn)：作為一個(gè)人口大國(guó)，誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)？圖片展示答案學(xué)生讀課文了解我國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)的例子教師補(bǔ)充介紹“以和為貴”的中國(guó)文化學(xué)生閱讀活動(dòng)內(nèi)容，了解我國(guó)在應(yīng)對(duì)