人教版八年級上冊　2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 學(xué)案（無答案）

2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播學(xué)習(xí)目標(biāo) 知道聲音是由振動產(chǎn)生的知道聲音的傳播需要介質(zhì)，知道聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同能分析一些常見的聲現(xiàn)象學(xué)習(xí)重點 學(xué)生對聲音的產(chǎn)生與傳播過程的探究聲現(xiàn)象的分析、解釋學(xué)習(xí)難點聲現(xiàn)象的分析、解釋自學(xué)指導(dǎo)聲音是怎樣產(chǎn)生的1、 揚聲器播放音樂時，放在紙盆上的泡沫顆粒會不斷地_，這說明_。正在發(fā)音的音叉輕輕放入水中，會看到_，這說明_。這里用到的方法叫_法。2、 通過觀察和實踐證明，聲音是由物體的_產(chǎn)生的，這種總結(jié)規(guī)律的方法叫歸納法。3、 一切發(fā)聲的物體都在_，振動停止，_也停止。4、 蟋蟀的鳴叫聲是_產(chǎn)生的，弦樂器是靠弓和弦的摩擦_而發(fā)出聲音的，管樂器是由_發(fā)出聲音的。聲音是怎么傳播的5、 在實驗探究中用抽氣機抽出鐘罩內(nèi)的空氣。在抽氣過程中電鈴聲_；如果把鐘罩中的空氣完全抽出來我們就_聽到聲音了。該實驗的方法是理想實驗加科學(xué)推理，該實驗說明了聲音可以在_中傳播，但不能在_中傳播。6、 聲音的傳播是需要_的，它可以在_中傳播，還可以在_體和_體中傳播，但_不可以傳聲。7、 聲音以_的形式傳播。聲波引起_振動，然后通過_傳到大腦，我們便聽到聲音了。8、 聲音不同物質(zhì)中的傳播速度是_的。一般情況下，聲音在液體中的傳播速度_在空氣中的傳播速度而_在固體中的傳播速度。9、 聲音在空氣中傳播速度與_和_有關(guān)，通常情況下，大約是_m/s。10、 回音（聲）現(xiàn)象是由于聲音的_而產(chǎn)生的。兩次聲音間隔在0.1s以上人耳才能分辨出來，那么聲源距離障礙物至少_m，人耳才能聽到回聲。學(xué)習(xí)小結(jié)11、 聲音是由于物體振動產(chǎn)生的。振動停止，發(fā)聲也停止，但聲音不一定消失。12、 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。13、 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的。14、 聲音的傳播實質(zhì)是能量的傳播。自學(xué)檢測15、 下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說法中，錯誤是（ ）A、笛子發(fā)聲是空氣柱振動產(chǎn)生的 B、學(xué)生聽到教師講課聲音靠空氣傳播的C、“土電話”是靠固體傳聲的 D、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢16、 我們看到閃電后2秒鐘才聽到雷聲，則閃電處大約離我們（ ）A、680mB、340m C、170m D、缺少條件，無法計算17、 偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵活動，常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的是（ ）A、馬蹄踏在地面時，使土地振動而發(fā)聲 B、馬蹄聲可以沿土地傳播C、馬蹄聲不能由空氣傳到入耳 D、土地傳播聲音的速度比空氣快18、 在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實驗中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開。在此實驗中，泡沫塑料球的作用是 （ ）A、使音叉的振動盡快停下來 B、使聲波多次反射，形成回聲C、將音叉的微小振動放大，便于觀察 D、使音叉的振動時間延長19、 下列實驗與實例，不能探究聲音傳播的是 （ ）A、用手機A撥打放在真空罩內(nèi)的手機B，手機B能顯示手機A號碼，卻聽不到手機B發(fā)出的聲音 B、甲同學(xué)輕敲樓梯扶手的一端，乙同學(xué)在另一端聽到了響聲C、把一個小收音機用塑料袋密封后浸沒在水中，仍能聽到播音D、擊打音叉，把發(fā)聲的音叉觸及面頰，面頰有麻的感覺 20、 關(guān)于聲音的傳播，下面說法中正確的是（ ）A、聲音借助介質(zhì)以波的形式傳播B、聲音在真空中以很小的速度傳播C、聲音在介質(zhì)中傳播的速度隨溫度降低而增大D、聲音在介質(zhì)中的傳播速度隨著介質(zhì)的不同而不同。21、 有一山峽寬1200m，兩旁都是豎直徒壁，有一人在山峽內(nèi)放一槍，頭兩次回聲間隔5s，則人離兩壁的距離是（設(shè)聲速v340m/s）（ ）A、1025m，175m B、600m，600mC、1000m，20 m D、850m，350m22、 人說話時發(fā)出的聲音是靠聲帶的_發(fā)聲，并靠_介質(zhì)將聲音傳出去。23、 登上月球的兩個宇航員無法面對面直接交談，是因為月球上沒有傳播聲音的_。24、 鑼發(fā)聲的時候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因為鑼面_停止了25、 在一根長鐵水管的一端敲一下，另一人將耳朵貼在管子另一端可以聽到_次敲聲。26、 在室內(nèi)講話比曠野里聽起來響亮，原因是_。27、 課本中如圖3-14所示，左邊音叉被敲響，右邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并將小球彈起，說明聲音是通過_介質(zhì)傳播到右邊音叉使右邊音叉_發(fā)聲。如果在月球上做這個實驗，由于聲音不能在_中傳播，則右邊的音叉_振動（會或不會），小球_被彈起（會或不會）28、 將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當(dāng)喇叭中發(fā)出較強的聲音時，可以看到燭焰在_，這說明聲波具有_。29、 將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)_如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)_此實驗說明了_30、 百米賽跑時，終點的計時裁判員正確的計時方法是（ ）A、聽到發(fā)令員的槍聲開始計時 B、看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計時C、聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計時 D、看到最先起跑的運動員起跑開始計時31、 在電影院內(nèi)聽不到回聲，下列原因中正確的是（ ）A、墻壁反射的聲音與原聲混在一起分不出來 B、墻壁吸音性好，傳向墻壁的大部分聲音被吸收了C、墻壁吸收了全部聲音 D、以上說法均不正確32、 某中學(xué)物理活動小組同學(xué)查閱資料，得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當(dāng)氣溫為20時，小組中的